语文现代文阅读7年级非连续性文本阅读 第八篇(八)(2021·遂宁)阅读下面几则材料完成后面的习题.pptx

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1、(八)(八)(20212021遂宁)阅读下面几则材料,完成后面的习题。遂宁)阅读下面几则材料,完成后面的习题。材料一:党的十九大提出实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局,深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征,顺应亿万农民对美好生活的向往,对“三农”工作做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体,兼具生产、生活、生态、文化等多重功能,与城镇互促互进、共生共存,共同构成人类活动的主要空间。(摘自国家乡村振兴战略规划,有整合)某乡村振兴教育培训基地

2、,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,找准返乡农民工需求点,开设新型职业农民培训、农业新技术推广等课程,旨在提升返乡农民工创业就业能力。(摘自网络)材料二:九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的调查报告,对老家进行了一次调查。他发现:村里的土坯房变成了小洋房,泥巴路变成了水泥路,修建了设施齐全的公共厕所,合理放置了洁净美观的垃圾箱。开放了宽敞明亮的图书室,村民活动中心健身器材一应俱全,文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图片生动形象。举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动,吸引了无数游客,村民收入不断增加。养猪专业户近年效益不错,

3、但养猪场排污不达标,给周边河流造成污染;部分开网店的村民在网上卖假土鸡蛋和假蜂蜜,以次充好。材料三:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。1.1.结合材料一、二,你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有哪

4、些进步和不足。结合材料一、二,你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有哪些进步和不足。(4 4分)分)进步:村民生活环境得到了改善,精神生活日益丰富,经济收入不断增加。进步:村民生活环境得到了改善,精神生活日益丰富,经济收入不断增加。(2 2分)不足:在发展经济的同时,破坏了乡村生态环境;部分人缺失诚信。分)不足:在发展经济的同时,破坏了乡村生态环境;部分人缺失诚信。(2 2分)分)2.2.村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。(村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。(2 2分)分)上联:示例:花鸟虫鱼笑迎宾客到(或:春夏秋冬喜看百花艳)上联:示例

5、:花鸟虫鱼笑迎宾客到(或:春夏秋冬喜看百花艳)下联:东西南北齐助乡村兴下联:东西南北齐助乡村兴3.3.材料三中的主人公是谁?如果他回到农村参加新型农村人才招聘会,请你结合材料三中的主人公是谁?如果他回到农村参加新型农村人才招聘会,请你结合原著中人物性格、职业、经历以及材料一,说说他更适合下列哪一种职业,并阐原著中人物性格、职业、经历以及材料一,说说他更适合下列哪一种职业,并阐述理由。(述理由。(4 4分)分)A.A.乡村教师乡村教师B.B.联合收割机驾驶员联合收割机驾驶员C.C.乡村经济分析师乡村经济分析师材料三中的主人公是祥子。我认为他更适合职业材料三中的主人公是祥子。我认为他更适合职业B B,因为原著中,祥子是一个从农村,因为原著中,祥子是一个从农村到城市的人力车夫,他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳,有美好的理想,到城市的人力车夫,他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳,有美好的理想,他能通过新型职业农民培训,获得联合收割机的驾驶技能(前两空每空他能通过新型职业农民培训,获得联合收割机的驾驶技能(前两空每空1 1分,第三空分,第三空2 2分)。分)。

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