1、专题一中国古代政治制度专题一中国古代政治制度【知识脉络】【要点归纳】一、中央集权制的逐步加强时期 特点概况战国 萌芽韩非:法家代表,强调_,树立君主的权威,建立_商鞅变法:建立_,由国君直接派官吏治理;中央集权制初步形成秦朝 建立目的:加强对全国的统治内容:创立了_。最高统治者称为_,总揽全国一切军政大权。中央设_(行政)、_(军事)、_(监察),决断权由皇帝掌控。地方建立_,长官由皇帝直接任免以法治国中央集权专制统治县制大一统的中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫郡县制时期 特点概况汉朝 巩固汉武帝为巩固“大一统”局面,加强中央集权政治:采纳主父偃建议,颁布“_”削弱诸侯国势力;建立刺史制度,大
2、大加强对地方的控制思想:推行“_”使得儒家学说成为_思想经济:盐铁官营,把铸币权收归中央,统一铸造_,在全国范围内统一调配物资,平抑物价民族:派_、_北击匈奴,派_两次出使西域对外交往:西汉时期开辟_,汉武帝大力开辟海上交通推恩令罢黜百家,独尊儒术正统五铢钱卫青霍去病张骞丝绸之路时期 特点概况隋唐 完善进一步完善_,设中书省、门下省、尚书省,明确中央机构的职权及决策程序北宋 加强杯酒释兵权,解除_的兵权,牢牢控制了军队。在中央采取_的办法削弱相权。在地方派_担任各地州县的长官;在各州府设置_,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,设转运使,把地方财赋收归中央,大大加强中央集权元朝 发展建立_,
3、在中央设_(掌管全国的行政事务)、_(负责全国的军事事务)和御史台(负责监察事务),在地方设行中书省。西藏地区由_统辖三省六部制禁军高级将领分化事权文臣通判行省制度中书省枢密院宣政院时期 特点概况明朝 强化在中央废除_和中书省,提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。在地方取消行中书省,设立“_”。设立锦衣卫、东厂监察官民。提倡尊孔崇儒。实行“_”,禁锢思想清朝 强化进一步加强中央集权,维护政治上的大一统,思想文化方面提倡尊孔读经。雍正时设立_,君主专制进一步强化。大兴_和文化专制政策,禁锢人们的思想言论,严重阻碍思想、学术的发展和进步丞相制度三司八股取士军机处文字狱二、科举制的发展历程项目概况背
4、景魏晋南北朝时,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重_,不太注重才能隋朝诞生基础:_即位后,废除了前朝的选官制度,初步建立起通过_选拔人才的制度建立:_时,_科的创立标志着科举制正式确立唐朝完善发展:唐太宗时,增加科举考试_,鼓励士人报考,_科逐渐成为最重要的科目进一步发展:_统治时期,创立_制度,扩大了统治基础门第隋文帝考试隋炀帝进士科目进士武则天殿试项目概况宋朝兴盛宋朝注重发展_事业,宋初大幅度增加科举取士名额,提高_地位,不仅授官从优,而且升迁迅速;不仅在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会_的提高,造就了宋朝_发达、文化昌盛、人才辈出的_局面明清衰落转变:明朝严格规定考试的题
5、目必须来自“_”“_”;考生对题目的解释,必须以_的_为标准,不得随意发挥;文体要求是_影响:_了思想,应试者成为皇帝旨意的顺从者晚清废除1905年,存在约1300年影响科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了_在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有_的人能够由此参政,促进了社会阶层流动,同时也推动了_的发展;明朝以后科举制成为了禁锢思想的重要手段,摧残了人才,阻碍了社会进步文教进士文化素养科技文治四书五经朱熹四书集注八股文禁锢皇帝才学教育【高频考点】【命题点】中央集权制度的发展趋势(考查角度侧重:时空观念)阅读下列材料,回答问题。材料一【设问1】材料一中图一反映了秦朝创立
6、的什么政治制度?(1分)其中,中央政府的“御史大夫”掌管什么事务?(1分)秦朝为巩固统一,在地方上推行什么制度?(1分)答:中央集权制度(1分);监察事务(1分);郡县制。(1分)【设问2】材料一图二中的中央机构开创于哪个朝代?(1分)在地方实行什么制度?(1分)答:元朝(1分);行省制度。(1分)【设问3】材料一图三中的制度开始于哪一朝代?(1分)在这一朝代,哪一个中央官职被废除?(1分)答:明朝(1分);丞相被废除。(1分)材料二本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。朱熹朱子语类【设问4】材料二中的“本朝”
7、是谁建立的?(1分)北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了,财也收了”的具体措施有哪些?(5分)答:宋太祖(赵匡胤)。(1分)措施:军事上,解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,使兵不识将,将不专兵;经济上,取消节度使收税的权力,除地方必要支出外的一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。(5分)素养解读之时空观念(1)在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。(2)特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。(3)按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、历史现象之间的相互关联。(4)
8、在不同的时空框架下对史事作出合理解释。(5)在认识现实社会时,将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察。图示点拨古代加强中央集权制的主要措施思维拓展谈谈你对中国古代中央集权制度的认识(1)中央集权制度是我国古代政治制度的突出特色。(2)中国古代中央集权不断强化,根本目的是维护封建统治。(3)中央集权制度有利于国家的统一,有利于社会秩序的稳定,有利于集中力量发展经济。(4)中央集权制度容易导致专制统治,在封建社会后期导致了中国的落后。(5)处理好中央集权与地方分权的关系。材料三【设问5】材料三中清朝出现了“跪受笔录”的情况源于哪一机构的设立?(1分)图一至图三的变化,可以看出中国古代政治制度有怎
9、样的演变趋势?(1分)答:军机处(1分);君主专制不断强化(皇权不断强化)。(1分)【专题精练】1.(2022扬州模拟)下列是历史老师讲授西周分封制时出示的资料,由此可知()A.受封的对象主要是同姓宗亲B.血缘关系是分封的唯一标准C.目的是逐渐削弱诸侯王势力D.利于建立统一的多民族国家西周重要封国鲁国:武王弟周公旦封地燕国:武王弟召公奭封地卫国:武王弟康叔封地齐国:功臣姜尚封地宋国:商纣王庶兄微子启封地A2.以下是秦朝行政区划表(部分),该表反映了秦朝在地方实行()A.设立中央政权机构B.加强了地方权力C.在地方实行郡县制D.消除了地域差异郡名建置时代郡治陇西郡 昭襄王二十八年置,始皇因之 今
10、甘肃临洮辽东郡古燕置,始皇因之今辽宁辽阳南海郡始皇置今广东广州C3.(2022自贡中考)中国官制大辞典对古代某选官制度的解释:“一种允许士人自愿向官府报名,经过分科考试,根据成绩选拔人才、分别任官的制度。”该制度始创于()A.隋朝B.唐朝C.元朝D.明朝4.宋初大将曹翰在退将诗中写道:“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。”;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”之所以出现这样的现象是因为()A.宋朝轻视文化教育B.宋朝经济水平低C.宋朝推行重文轻武的政策D.宋朝没有战争,社会安定AC5.(2022永州中考)秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”
11、等措施的实施,其共同目的是()A.提高教育质量 B.加强思想控制C.推动经济发展 D.促进民族交融6.(2022济南模拟)日本中国政治论这样写道:“雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想他在某种程度上解散了官僚私下的团结,令每个人直属于自己(皇帝)。”材料中雍正帝“实现了独裁君主制的理想”指的是()A.设置转运使B.废除丞相制C.设立锦衣卫D.设置军机处BD7.中国历史上封建王朝的兴亡更替屡见不鲜,但专制主义中央集权制度自创立以来就成为中国古代政治制度的核心,请阅读材料并回答问题。材料一隋朝到清朝的朝代更替示意图(1)请根据所学内容写出上图中序号所代表的朝代。(4分)答:唐,辽,南宋,明。(4分
12、)材料二“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”明史纪事本末(2)请结合材料二内容回答,明朝为了加强中央集权在中央官制和思想文化方面分别采取了什么措施?(2分)答:废除了丞相制度、中书省(1分);八股取士。(1分)材料三(3)根据材料三指出明朝在地方上采取的措施。(1分)结合所学知识分析该措施的作用。(1分)答:措施:取消行中书省,设立“三司”。(1分)作用:分散了地方的权力;加强了君主的专制权力;加强了中央对地方的控制。(答对任意一点即可)(1分)材料四军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国事,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。摘编自徐中约中国近代史:1600-2000中国的奋斗(4)根据材料四,写出设立军机处的原因。(2分)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。(2分)答:原因:君主处理政务的需要,削弱满洲贵族的权力,加强皇权,提高行政效率。(2分)认识:中国古代政治制度的设计均是以巩固统治为目的,在制度设计上需要因时因势进行调整、创新和改革。(2分)
