1、复式条形统计图目 录课前导入探索新知学以致用课堂小结课 前 导 入情景导入随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区城乡人口统计表（单位：万人）。新 课 精 讲探索新知探究点 1纵向复式条形统计图你能根据此统计表完成教材91页的两个统计图吗？探索新知1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据 中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。要点提示：探索新知这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？2127354655585449433801020304050607019801990
2、200020102020某地区城乡人口统计图城镇乡村5854494338010203040506019801990200020102020某地区乡村人口统计图乡村2127354655010203040506019801990200020102020某地区城镇人口统计图城镇探索新知请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？4.你还能得到哪些信息？2127354655585449433801020304050607019801990200020102020某地区城乡人口统计图城镇乡村探索新知探究点 2横
3、向复式条形统计图探索新知统计图不陌生，单式条形统计图是基础；两个合成一个，复式条形统计图就出现；作图要点莫忘记，名称、图例不能丢；单位长度巧设定，行、列项目要分清。典题精讲1.四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。典题精讲（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。略。答案不唯一。典题精讲计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分?略2.说一说。学 以 致 用小试牛刀1实验小学在
4、三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表：(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。554726562026小试牛刀三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？(2)根据统计图回答问题。动漫世界。202646(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。小试牛刀2根据营养学专家介绍，1 kg黄豆和1 kg花生所含营养成分统计如下表：(1)请你根据上表，把下面的图补充完整。410200230280小试牛刀(2)回答下面问题。()的蛋白质含量高。1 kg花生中()的含量最低。如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。课 堂 小 结归纳总结：复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种（或多种）不同的直条描述两组（或多组）不同的数据，这样的统计图叫复式条形统计图。1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知 数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。作图要点：同学们，下节课见！
