1、七上第一单元七上第一单元成长的节拍成长的节拍2023年中考第一轮单元复习课件目录目录/CONTENTS直击考标直击考标12知识梳理知识梳理易错易混淆易错易混淆重点突破重点突破实战演练实战演练345一、直击考标一、直击考标理解层次l 1.梦想的作用（为什么要有梦想）l 2.如何实现梦想l 3.学习的重要性l 4.如何学会学习l 5.怎样做更好的自己 知道层次l 1.中学时代的重要性l 2.正确认识学习l 3.体味学习l 4.正确认识自己的重要性l 5.认识自己的途径和方式l 6.正确认识他人的评价l 7.接纳自己l 8.欣赏自己一、直击考标一、直击考标二、知识梳理二、知识梳理中学时代发现自己成长
2、的礼物中学序曲新起点学习新天地中学时代的重要性：人生发展新阶段，为一生奠定重要基础1.新的机会和可能少年有梦为什么1.梦想不断激发我们生命的激情与勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望2.有了梦想，人类才能不断的进步和发展3.梦想与个人目标紧密相连，帮助找到前进的方向4.梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分1.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动2.努力，使梦想与现实之间的桥梁3.努力，使一种坚忍不拔的生活态度，需要坚持，需要立志，也有方法是什么怎么做怎么做认识自己做更好的自己怎么做：第一单元：成长的节拍中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶珍惜中学生活(珍视当下，把握机会，从点滴做起，为
3、美好明天不懈努力)2.新的目标和挑战，激发我们潜能3.新的行动，重塑自我为什么包括：知识的获取、能力的培养、如何做人地点：不仅局限在学校，可以从一切经历中学习态度：自觉、主动；树立终生学习的观念苦乐交织的过程：体验美好，享受过程体味学习：1.学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活2.学习就是给生命添加养料3.学习点亮心中明灯，激发前进的动力4.学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基1.发现并保持对学习的兴趣 2.掌握科学的学习方法 3.善于运用不同的学习方式为什么1.促进自我发展；2.促进与他人的交往怎么做1.从生理、心理和社会等角度（心理特征、性格、气质、群体中的关系）2
4、.自我评价3.他人评价为什么：怎么做：能帮助接受自己，形成正确态度；能帮助调节和控制自己的行为自我观察和分析；与他人比较为什么：怎么做：认识自己的一面镜子；形成更客观、完整、清晰的认识重视，客观冷静分析，不盲从也不忽视；理性的心态1.接纳和欣赏自己2.要扬长避短3.需要主动改正缺点4.要不断激发自己的潜能5.要为他人、社会带来福祉，服务社会（是什么）三、易错易混淆三、易错易混淆1、学习过程只有苦没有乐，我觉得学习就是痛苦的。2、走自己的路，让别人说去吧。3、都说要做更好的自己，那我要学会完全改变，去迎合别人的喜好吗？学习过程有苦有乐，在学习过程中，我们会遇到科目多，作业难。成绩不理想等问题。从
5、而感受到学习的压力，但正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。做更好的自己，并不意味着完全改变，做更好的自己，需要主动的改正缺点。改正缺点的过程中，就是自我完善自我发展的过程。我们要正确看待他人对自己的评价。周围的人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。我们要重视他人的态度与评价。冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。4、少年的梦想应止于心动。少年的梦想不应止于心动,更要付诸行动。5、有了梦想定能取得事业的成功。6、在学习中应该尊重权威，唯师是从。7、正确认识自己，不应在意他人的评价|他人的评价要全部接受。8、我们应正视自己的不完美，学会接纳自己。有了
6、梦想,还需要付诸努力才有可能取得事业上的成功。我们在学习中要培养良好的学习习惯,要尊重权威,更要有自己的主见,不能唯师是从。正确认识自己,要重视他人的评价,要客观冷静分析,用理性的心态面对他人评价。四、重点突破四、重点突破1.(2022衡阳)2021 年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议指出，强化学校教育主阵地的作用,深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为,构建良好的教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。“双减政策”实施以后,小明认为没有努力学习的必要了。思考：请你判断小明的观点思考：请你判断小明的
7、观点,并说明理由。并说明理由。(8(8分分)根据材料，结合所学知识，谈谈你对材料某一观点根据材料，结合所学知识，谈谈你对材料某一观点/某某一行为一行为/某一现象的认识某一现象的认识/看法看法/或进行评析。或进行评析。此类题型可按此类题型可按“是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做”的思路来回答。的思路来回答。是什么是什么判断观点的判断观点的正误正误。并根据答题要求写出此行为的。并根据答题要求写出此行为的性质性质。为什么为什么你判断的依据、你判断的依据、理由理由、原因（重要性、必要性或危害）、原因（重要性、必要性或危害）怎么做怎么做总结你准备怎么做这种事，如何采取总结你准备怎么做这种事，如何采取措
8、施措施解决。解决。某一观点某一观点/某一行为某一行为/某一现象某一现象是是因为因为；所以所以，。1.(2022衡阳)2021 年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议指出，强化学校教育主阵地的作用,深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为,构建良好的教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。“双减政策双减政策”实施以后实施以后,小明认为没有努力学习的必要了小明认为没有努力学习的必要了。思考：请你判断小明的观点思考：请你判断小明的观点,并说明理由。并说明理由。(8(8分分)小明的观点是是错误。（2分分）因为，因
9、为，“双减政策”体现出党和国家对教育的重视,有助于学生的全面发展。（2分分）作为学生要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。（2分分）所以，所以，我们要学会学习,发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的 学习方式。（2分分）是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做问题限定问题限定主体限定分值限定2.阅读材料阅读材料,结合所学知识结合所学知识,简要回答下列问题简要回答下列问题:材料材料 在北京冬奥会中在北京冬奥会中,苏翊鸣不惧强手。敢打敢拼苏翊鸣不惧强手。敢打敢拼,一举夺得单板滑雪男子坡面障一举夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌和大跳台金牌碍技巧银牌和大跳台金牌,成为中国首个单板滑
10、雪冬奥冠军。成为中国首个单板滑雪冬奥冠军。一鸣惊人的背后一鸣惊人的背后,是日复一日的训练是日复一日的训练,是不知倦怠的付出是不知倦怠的付出,是超越自我的坚毅。凭是超越自我的坚毅。凭借对滑雪与生俱来的热情借对滑雪与生俱来的热情,还有坚持不懈的努力还有坚持不懈的努力,才造就了才造就了“天才少年天才少年”苏翊鸣。苏苏翊鸣。苏翊鸣曾在社交平台中写道翊鸣曾在社交平台中写道:“:“决定我们一生的决定我们一生的,不是我们的能力不是我们的能力,而是我们的选择。而是我们的选择。”年少时的选择年少时的选择,使他与国家贴得更紧。昔日的少年使他与国家贴得更紧。昔日的少年,成为为国争光的健将。成为为国争光的健将。(1)
11、(1)“翊翊”鸣惊人鸣惊人,中国骄中国骄“奥奥”,”,苏翊鸣的选择启示我们该如何树立梦想苏翊鸣的选择启示我们该如何树立梦想?（4 4分）分）主体限定问题限定知识限定分值少年的梦想少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连。要与个人的人生目标紧密相连。（2分分）少年的梦想少年的梦想,要与时代脉搏紧密相连要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分与中国梦密不可分（2分分）(2)怀揣梦想怀揣梦想,勇敢追梦勇敢追梦,一路走来一路走来,苏翊鸣是如何圆梦的苏翊鸣是如何圆梦的?（6分）分）少年有梦少年有梦,不应止于心动不应止于心动,更在于行动。更在于行动。努力努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种坚韧不拔的生活态
12、度是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种坚韧不拔的生活态度努力，需要立志。努力，需要立志。努力努力,需要坚持。需要坚持。努力努力,需要方法。需要方法。全部答出得满分，部分答出适当扣分。全部答出得满分，部分答出适当扣分。知识限定分值五、实战演练五、实战演练客观题精讲客观题精讲1.1.进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（）小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！小华：上了初中，我就是大人了！再也不
13、需要爸爸妈妈操心了！小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字中学生！中学生！小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。基础。小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。的发展提供了多种机会。A.A.小华和小鹏小华和小鹏
14、B.B.小丽和小宇小丽和小宇C.C.小华和小静小华和小静D.D.小鹏和小静小鹏和小静中学阶段包括初中和高中阶段2.2.巴金说过巴金说过:“:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。浴在理想的光辉之中。”可见（可见（）A A.理想的实现需要坚持不懈地努力理想的实现需要坚持不懈地努力 B.B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C C.要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起D D.少年的梦想都是天真无邪的少年的梦想都是天真无邪的客观题精讲客观题精讲
15、与题无关与题无关与题无关3 3、(2021(2021山东威海山东威海,4,1,4,1分分)“读书之法，在循序渐进读书之法，在循序渐进,熟读而精熟读而精思。思。”“”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在这告诉我们在学习时要（学习时要（）A.A.培养兴趣培养兴趣 B.B.确立目标确立目标C.C.注重方法注重方法D.D.善于求助善于求助客观题精讲客观题精讲4 4、“路也漫漫路也漫漫,遥遇其途遥遇其途,心向往之虽远莫阻。心向往之虽远莫阻。”做更好做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此，我们要（的自己值得我们用一生去探寻。为此，我们要（）学会欣赏完美的自己学会
16、欣赏完美的自己 学会学习学会学习,培养兴趣培养兴趣坚持努力定能实现梦想坚持努力定能实现梦想 参与活动，激发潜力参与活动，激发潜力A.A.B.B.C.C.D.D.客观题精讲客观题精讲5.5.小强很爱面子，非常希望得到老师和同学的尊重和欣赏，却往小强很爱面子，非常希望得到老师和同学的尊重和欣赏，却往往不能如愿以偿。一旦别人有一点儿否定他的意思，他就受不了往不能如愿以偿。一旦别人有一点儿否定他的意思，他就受不了;别人给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理。小强别人给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理。小强要想得到师生的尊重和欣赏，他应该要想得到师生的尊重和欣赏，他应该（）A.A.善
17、于接纳自己善于接纳自己,欣赏自己欣赏自己B.B.正确对待别人的评价正确对待别人的评价,有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉C.C.有主见，坚持己见，不被别人评价左右有主见，坚持己见，不被别人评价左右D.D.能够自我完善和自我发展能够自我完善和自我发展,有活力和韧劲有活力和韧劲客观题精讲客观题精讲与题无关与题无关与题无关6.(20226.(2022泰州泰州)“双减双减”恰逢疫情线上学习恰逢疫情线上学习,小扬有较多小扬有较多时间需自主支配。你的建议是时间需自主支配。你的建议是()A.A.学习任务最重要学习任务最重要,其他事情勿关注其他事情勿关注 B.B.线上学习难监管线上学习难监管,网购聊天乐逍遥
18、网购聊天乐逍遥 C.C.学习生活两兼顾学习生活两兼顾,亲情互通乐融融亲情互通乐融融 D.D.父母唠叨真烦人父母唠叨真烦人,去找朋友把天聊去找朋友把天聊客观题精讲客观题精讲7.(20227.(2022连云港连云港)老子说老子说“自知者明自知者明”,”,古希腊德尔斐城古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己认识你自己”。这些都告诉我们。这些都告诉我们()A.A.正确认识自己很重要正确认识自己很重要 B.B.他人态度与评价很重要他人态度与评价很重要 C.C.学会接纳与欣赏自己学会接纳与欣赏自己 D.D.扬长避短做更好的自己扬长避短做更好的自己客观题精讲客观题精讲与题无关与题无关
19、与题无关8.20228.2022江西江西 品读一本好书品读一本好书,如同与一位智者对话如同与一位智者对话:顺境时顺境时,给你清醒给你清醒;迷惘时迷惘时,给你希望给你希望;挫折时挫折时,给你信心给你信心;追梦时追梦时,给你给你力量。这启示我们力量。这启示我们()学习只为生存学习只为生存,读书皆在校园读书皆在校园 学习点亮生命学习点亮生命,激发前进的动力激发前进的动力 重视书本学习，远离社会实践重视书本学习，远离社会实践养成读书习惯养成读书习惯,自觉主动学习自觉主动学习A.A.B.B.C.C.D.D.客观题精讲客观题精讲9.20229.2022福建福建 小闽小闽:“:“你做事果断你做事果断,但有些
20、马虎但有些马虎,若能细心点就若能细心点就更好了。更好了。”小福小福:“:“你说得有道理你说得有道理,我会慢慢改进的。我会慢慢改进的。”上述对上述对话话给我们的启示是给我们的启示是()勇于自我批评勇于自我批评 重视他人评价重视他人评价 做更好的自己做更好的自己 懂得欣赏自懂得欣赏自己己A.A.B.B.C.C.D.D.客观题精讲客观题精讲10.202210.2022江苏苏州江苏苏州 他人评价是我们认识自己的一面镜子他人评价是我们认识自己的一面镜子,但不同但不同的人对我们的评价各不相同。为此的人对我们的评价各不相同。为此,我们应该我们应该()A.A.拒绝他人拒绝他人,否定评价否定评价 B.B.接受他人的全部评价接受他人的全部评价 C.C.完全忽视他人的评价完全忽视他人的评价 D.D.理性对待他人的评价理性对待他人的评价客观题精讲客观题精讲单击此处添加副标题内容谢谢观看谢谢观看汇报人姓名2023.01.07
