1、第二课第二课 让我们的命更有价值之让我们的命更有价值之 “人最宝贵的是生命。生命属于人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回忆往事的时候，不样渡过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：就能够说：我的整个生命和全部我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业的事业为人类解放而斗争。为人类解放而斗争。”教学目标：n情感、态度、价值观（1）、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态
2、度。（2）、认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。n能 力（1）、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力。（2）、提高观察事物、分析问题的能力。n知 识（1）、知道生命的价值在于创造和奉献。（2）、懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。2004年，雅年，雅典奥运会上，中典奥运会上，中国女排姑娘们，国女排姑娘们，齐心协力、顽强齐心协力、顽强拼搏，夺得了世拼搏，夺得了世界冠军，为祖国界冠军，为祖国和人民争得了荣和人民争得了荣誉。誉。20042004年，雅典年，雅典奥运会上，刘翔以奥运会上，刘翔以平世界纪录的好成平世界纪录的好成绩取得了绩取得了110110米栏米栏世界冠军，实现了世界冠军，
3、实现了此项目冠军中国人、此项目冠军中国人、黄种人、亚洲人金黄种人、亚洲人金牌零的突破。牌零的突破。袁隆平，中袁隆平，中国科学院院士，国科学院院士，最高国家科学技最高国家科学技术奖获得者，被术奖获得者，被誉为誉为“杂交水稻杂交水稻之父之父”，多年来，多年来为国家累计增产为国家累计增产的稻谷多达的稻谷多达4000多亿公斤。多亿公斤。邓小平邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强没有他，就没有我们的繁荣富强“我是中国人民的儿子”抗击非典 2003年，年，“非典非典”严重严重的传染性疾病突然爆发，广的传染性疾病突然爆发，广大大“白衣天使白衣天使”、中国共产、中国共产党人，不顾个人生命安危，党人，不顾个人生
4、命安危，殊死同病魔做斗争，保护了殊死同病魔做斗争，保护了人民群众的生命、财产安全。人民群众的生命、财产安全。希望工程希望工程捐款：是他们捐款：是他们建起了一所所建起了一所所希望学校，让希望学校，让无数的孩子看无数的孩子看到了希望到了希望清除白色污染，清除白色污染，环境保护靠大家环境保护靠大家 1、他们的生命有意义、有价值么？是怎样体现出来的 2、你认为，他们之中谁的人生价值体现的大？你的衡量标准是什么思考交流思考交流一、人生的价值在于一、人生的价值在于创造和奉献创造和奉献 1、人生的价值体现在对他人、社会、人生的价值体现在对他人、社会的的创造和奉献创造和奉献中。中。2、一个人的能力有大小，但只
5、要一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的贡献，他的生命就有价值。人生价值的大小在于为社会大小在于为社会创造和奉献创造和奉献的多少。的多少。有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。有的人，他活着有的人，他活着别人就不能活；别人就不能活；有的人，他活着有的人，他活着为了多数人更好地为了多数人更好地活。活。有的人，骑在人民有的人，骑在人民头上：头上：“呵，我多伟呵，我多伟大！大！”有的人，俯下身子有的人，俯下身子给人民当牛马。给人民当牛马。骑在人民头上的，骑在
6、人民头上的，人民把他摔垮；人民把他摔垮；给人民作牛马的，给人民作牛马的，人民永远记住他！人民永远记住他！有的人，把名字刻有的人，把名字刻入石头想入石头想“不朽不朽”；有的人，情愿作野有的人，情愿作野草，等着地下的火烧草，等着地下的火烧 把名字刻入石头的，把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地只要春风吹到的地方，到处是青青的野方，到处是青青的野草。草。他活着别人就不他活着别人就不能活的人，能活的人，他的下场可以看他的下场可以看到；到；他活着为了多数他活着为了多数人更好活的人，人更好活的人，群众把他抬举得群众把他抬举得很高，很高。很高，很高。自己活着，就是为了使
7、别自己活着，就是为了使别人过得更美好。人过得更美好。雷锋雷锋 吃苦在前，享受在后，不同吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。的精神。-刘少奇刘少奇 能为他人解决困难和痛苦，能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。我认为这是人生的最大幸福。孔繁森孔繁森名名人人名名言言你帮助过别人吗？你帮助过别人吗？内心感受内心感受 创造和创造和 奉献使人快乐，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，使人使人充实，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的价感到生活的美好、生命的价值。值。感悟人生感悟人生讲述雷
8、锋叔叔的事迹 雷锋叔叔做的都是一件件小事，他的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他感到了生活的充实。可见，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途经。阅读李素丽的事迹 n看一看：她做了哪些事情？n谈一谈：自己是怎样理解的n总结：她做的事情都是小事，却实现了自己的人生价值，在平凡的岗位上为人们服务。n任何伟大的成就，都是由无数具体的、平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。你发现自己的价值了吗？你发现自己的价值了吗？轰轰烈烈的大事轰轰烈烈的大事点点滴滴的小事点点滴滴的小事你打算如何实现自己的人生价值？你打算如何实现自己的人生价值？二、生命的价值靠行动实现二、生命的价值靠行动实现 1、
9、从日常生活的点滴小事做起是、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的实现人生价值的重要途径重要途径 2、干好本职工作是实现人生价值、干好本职工作是实现人生价值的的重要基础重要基础（创造和奉献）（创造和奉献）付诸于付诸于 为了使生命更有意义，自己在下为了使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎么做？列环境中应该怎么做？在家中在家中在学校里在学校里在社会上在社会上生活实践生活实践走进生活 学以致用材料分析题：2002年，李灵从师范学院毕业后，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在亲友的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了希望小学。由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读
10、物和课外书籍。为了孩子们能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，买了一辆破旧的三轮车，顶着烈日，穿街过巷回收旧书本，用汗水找回来孩子们的“精神食粮”。李灵的事迹经媒体报道后，获得了社会各界的热心捐赠和帮助，学校面貌得到了很大的改观，她也当选为2009年度感动中国人物。李灵说，没想到自己做了一件小事却得到这么高的荣誉，她会把毕生精力奉献给农村教育这个工作岗位，为留守儿童当好妈妈。李灵之所以成为感动中国年度人物，最主要的原因是她奉献社会、勇于承担社会责任。思考并回答下列问题：（1）请运用本节课所学知识，结合李灵事迹，谈谈你对人生价值的理解。（2）你打算如何向李灵学习？解析：【考查目的】本题主
11、要考察对人生价值及实现方式的理解。【答题思路】（1）阅读材料，审清题意，找准关键词句：“用家里20多万元的积蓄办起了希望小学”、“顶着烈日，穿街过巷回收旧书本”等。（2）回归教材，寻找与课本结合点：“人生价值在于创造和奉献”。（3）组织答案，注意联系材料。参考答案：（1）李灵的事迹告诉我们：人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，一个人能力有大小，但只要能为他人带来快乐和幸福，为社会做出贡献，他的人生就有价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。在创造和奉献中，收获的是快乐、是幸福、是人生价值，收获的是充实的精神生活。李灵兴用实际行动充分证明了她的高尚
12、人生。（2）我们应向李灵学习，用实际行动实现自己的人生价值。从日常生活的点滴小事做起，比如为贫困同学提供力所能及的帮助，关心身边的留守同学等。干好本职工作，勤奋学习，全面发展自己，努力做一个对社会有用的人。巩固与巩固与探究探究题型题型奖励奖励1、人生的价值在于人生的价值在于 和和 。2、实现人生价值的重要途是 ，基础是 。填一填填一填选一选选一选 1 1、伟大的科学家爱因斯坦说：、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有奉人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。意义。”这句话说明的道理是（这句话说明的道理是（）A A、人生的价值在于索取、享受、人生的价
13、值在于索取、享受 B B、只有对社会做出巨大贡献的人，生命、只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值。才有价值。C C、人生只有奉献，没有索取。、人生只有奉献，没有索取。D D、人生的价值离不开创造和奉献。、人生的价值离不开创造和奉献。2 2、一个真正懂得人生价值的人不但享受、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为（为他人去奉献。因为（）奉献能使人的生活得到充实。奉奉献能使人的生活得到充实。奉献能提升人的生命价值。奉献能使人体献能提升人的生命价值。奉献能使人体会到帮助他人的快乐。奉献是人生命价会到帮助他人的快乐
14、。奉献是人生命价值的全部内容。值的全部内容。A A、B B、C C、D D、某中学初一（某中学初一（1）班以）班以“如何让父母更快如何让父母更快乐、更幸福乐、更幸福”为主题的讨论会正在进行着。为主题的讨论会正在进行着。第一个同学说：第一个同学说：“我长大后，让父母住上世我长大后，让父母住上世界上最豪华的房子，吃最好的宴席。界上最豪华的房子，吃最好的宴席。”同学同学们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯地说：地说：“我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长发漂亮起来，飘起来。发漂亮起来，飘起来。”教室里的空气顿时教室里的空气顿时凝固了。这
15、时，不知谁问了一句：凝固了。这时，不知谁问了一句：“为什为什么？么？”女同学激动地说：女同学激动地说：“我妈妈在一次车我妈妈在一次车祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗头。头。”女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌声。声。女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？事情虽小，却处处体现着奉献事情虽小，却处处体现着奉献的光辉，体现着人生价值。的光辉，体现着人生价值。从日常生活的点滴小事做起是从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的实现人生价值的重要途径重要途径 人生价值的实现，离不开平凡人生价值的实现，离不开平凡做的积累，干好本职工作是实现人做的积累，干好本职工作是实现人生价值的生价值的重要基础重要基础请你参考请你参考
