1、执教者：孙继红执教者：孙继红听读课文听读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然边听边用序号标出课文的自然段段,并说说你听到了什么并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙是一把钥匙.秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味.秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭.秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌是一首欢乐的歌.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树
2、，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头 它把红色给了枫树，红红的枫叶像它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊柿子你挤我碰，争着
3、要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里美丽的菊花在秋雨里频频点头频频点头。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到
4、树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。它告诉大家，它告诉大家，小喜小喜鹊鹊，小松鼠，小松鼠，小青蛙小青蛙，松柏，松柏杨柳树叶杨柳树叶秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌我来说一说（）的银杏树（）的银杏树（）的枫树（）的枫树（）的田野（）的田野（）的橘子（）的橘子（）的柿子（）的柿子（）的菊花）的菊花瓜果飘香瓜果飘香 天高云淡天高云淡 秋高气爽秋高气爽 春华秋实春华秋实景色怡人景色怡人 山河壮美山河壮美 五谷丰登五谷丰登 秋收冬藏秋收冬藏作业作业1、把秋天的景物画下来。、把秋天的景物画下来。2、积累描写秋天的词句。、积累描写秋天的词句。
