1、一、教材分析一、教材分析v本课是教科版九年级思品第十六课可持续发展第一框题的内容，是对第十四课最基本国情的延伸和具体化，同时与下一节课讲述的“环境、资源问题”一起构成我国经济社会发展的突出问题。本课的学习对于学生了解我国的基本国情和党的计划生育政策，培养学生树立公民意识、主人翁意识有重要作用；对于学生树立忧患意识、可持续发展的意识具有指导意义。二、学情分析二、学情分析 v九年级的学生在认知上有了一定的提高，同时社会生活中处处有人口、资源环境、可持续发展的话题，因此学生有一定的相关知识，有初步的人口意识、环保意识和使命感，对讨论问题有一定的兴趣。，但这还需要教师在课上进行点拨指导。三、教学目标v
2、1、情感态度价值观目标：v通过了解我国的人口国情和对策，增强人口忧患意识，认同我国的计划生育政策，树立可持续发展观念。v2、能力目标：v通过探究学习和小组合作，使学生在学习过程中提高获取知识，分析材料、应用知识、解决问题的能力。v3、知识目标：v知道我国人口的严峻形势及人口的基本状况；掌握计划生育的基本国策及目的、要求、意义和青少年应如何贯彻落实这一基本国策四、教学重难点v教学重点：v我国人口现状和计划生育国策v教学难点：v增强人口忧患意识，树立正确的生育观念。五、教法学法v教法：v目标自学，点拨训练v学法：v1、合作探究法2、自主学习法六、教学过程v（一）、情景导入v播放大家熟悉的，喜欢的小
3、品超生游击队片段来引入v生看小品，师提问v1小品反映了什么社会问题？（重男轻女、多生超生）v2多生给他们的生活带来了什么影响？（不能安稳地生活、贫困）（二）新课学习v（1）我国的人口国情是什么样的？v（2）我国人口的基本特征有哪些？v（3）我国人口面临着怎样的严峻形势？v（4）我国实施什么样的基本国策？实施这一基本国策的目的和要求是什么？有什么意义？v（5）我们应该怎样贯彻落实这一基本国策？（三）教师检测自学效果（三）教师检测自学效果知识采撷知识采撷1、人口众多是我国社会主义初级阶段的 基本国情之一2、我国人口的特点我国人口的特点基本特点：基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低其他特点
4、：其他特点：农村人口多 、人口老龄化速度 加快、人口分布不均衡3、计划生育是我国初级阶段的一项基本 国策，是在目前条件下解决我国人口 问题的唯一正确途径。计划生育的目的：计划生育的目的：控制人口数量控制人口数量 提高人口素质提高人口素质计划生育的基本要求：计划生育的基本要求：晚婚晚育、晚婚晚育、少生优生，提倡一对夫妇生育一个孩子。少生优生，提倡一对夫妇生育一个孩子。4.青少年青少年我们要增强人口忧患意识，宣传计划我们要增强人口忧患意识，宣传计划生育政策，树立正确的生育观念，长生育政策，树立正确的生育观念，长大后自觉履行计划生育的义务。大后自觉履行计划生育的义务。问题探究问题探究现阶段我国人口的
5、特征？第五五次人口普查 第六六次人口普查 人口总数12.95亿人13.39亿人新增人口数十年共增加13521万人，增长11.66%十年共增加7389万人，增长5.84%具有大学文化程度的人口0.46亿人1.19亿人65岁以上人口比例占总人口的6.96%占总人口的8.87%农村人口8.07亿人，占总人口的63.91%6.74亿人，占总人口的50.32%0-14岁人口总数为2.89亿人，占总人口的22.89%总数为2.22亿人，占总人16.60%现阶段我国人口特征：现阶段我国人口特征：1、人口基数大，新增人口多，人口出 生率下降2、人口素质显著提高3、老龄化速度加快，已进入老龄化社 会4、农村和城
6、镇人口趋于平衡针对人口特征的变化你有哪些针对人口特征的变化你有哪些 “喜喜”和和“忧忧”?理性思考理性思考原有的人口特征原有的人口特征1、人口基数大 2、新增人口多 3、人口素质偏低4、农村人口多5、人口老龄化速度 加快6、人口分布不均衡现阶段的人口特征现阶段的人口特征1、人口基数大2、新增人口多、人口 出生率下降3、人口素质显著提高4、农村和城镇人口趋 于平衡5、老龄化速度加快，已进入老龄化社会人口众多的危害人口众多的危害1、不利于人民生活水平的提高、不利于人民生活水平的提高2、不利于人口素质的提升、不利于人口素质的提升3、给资源环境带来沉重压力、给资源环境带来沉重压力4、就业压力增大、就业
7、压力增大5、不利于经济社会的可持续发展、不利于经济社会的可持续发展第五五次人口普查 第六六次人口普查 人口总数12.95亿人13.39亿人新增人口数十年共增加13521万人，增长11.66%十年共增加7389万人，增长5.84%具有大学文化程度的人口0.46亿人1.19亿人65岁以上人口比例占总人口的6.96%占总人口的8.87%农村人口8.07亿人，占总人口的63.91%6.74亿人，占总人口的50.32%0-14岁人口总数为2.89亿人，占总人口的22.89%总数为2.22亿人，占总人16.60%工人日报报道：2010年第二产业人才缺口数字最大，达到1220万人，而作为服务业的第三产业人才
8、缺口为325万人。深圳最缺高效、高级、富有创新意识、专业的管理人才；最缺那些既能动脑，又能动手，具有较高的知识层次，较强的创新能力，掌握熟练的技能的人才；最缺机械电子技工，而不缺大学生；最缺精通外语又懂技术的人才。我国与发达国家人口素质对照表：我国与发达国家人口素质对照表：人均受教育年限成人文盲率高等教育毛入学率发达国家12年1%50%中国8.5年6.72%22%如何有效提高人口素质？如何有效提高人口素质？国家国家个人个人社会社会国家：国家：1、建立健全相关的法律法规 2、实施科教兴国、人才强国战略 3、加大对教育的投入 4、普及九年义务教育，大力发展 中、高等职业教育 5、鼓励、奖励创新 提
9、高人口素质的措施：提高人口素质的措施：社会：社会：1、形成“四个尊重”的社会氛围 2、倡导尊师重教、捐资助学个人：个人：1、珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务 2、勇于创新，不断进取，做创 新型人才 3、树立终身学习观念，做学习 型人才课堂小结：课堂小结：一个基本国情一个基本特征一个严峻形势一个基本国策中考链接中考链接【重庆重庆】5据第六次全国人口普查公布的结果显示：我国60岁及以上人口1.78亿，比2000年上升2.93个百分点；每10万人中具有大学文化程度的人口由2000年的3611人上升为8930人；文盲率从2000年的6.72下降到2010年的4.08。这些数据在一定程度上反映出
10、我国（）人口增长速度放缓 人口老龄化趋势加快 人口性别比例失调 人口素质有所提高A B C D C【江西】13江西省第六次全国人口普查结果显示：2000年至2010年，江西常住人口净增加316.95万人。年均增加3170 万人，年均增长O.74%。与1990年至2000年的10年间相比，全省人口年均增长率下降了O.17个百分点。我省人口年均增长率的下降（）说明我省人口总数在减少 有利于减缓人口老龄化速度 表明我省计划生育政策得到了较好执行 有利于缓解人口增长给资源环境带来的压力 A B C D D2.融入社会，分析说明。（融入社会，分析说明。（11 分）分）材料一：全国材料一：全国人口普查人口
11、普查主要数据主要数据材料二：材料二：国家中长期国家中长期教育改革教育改革与发展规划纲要（与发展规划纲要（2010 一一2020 年）年）在在提到我国教育发展战略目标时指出，到提到我国教育发展战略目标时指出，到2020年，新增劳动力平均受教育年年，新增劳动力平均受教育年限从限从12.4 年提高到年提高到13.5 年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5 年提年提高到高到11.2 年，其中年，其中受过高等教育的比例达到受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度，具有高等教育文化程度的人数比的人数比2009 年翻一番。年翻一番。(l）图一显示出的我国人口
12、的哪一变化令我们）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧忧”?(l 分）简要说明理分）简要说明理由。（由。（2 分）分）(注意图一人口数量变化。注意图一人口数量变化。“忧忧”的理由指负面影响。的理由指负面影响。(2）图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们）图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜喜”?(2 分）出现这分）出现这些可喜变化的原因有哪些？些可喜变化的原因有哪些？(2 分）（注意图一人口增幅变化，图二大学文分）（注意图一人口增幅变化，图二大学文化人程度变化。喜的原因要针对两幅图，而不是一幅图的结论）化人程度变化。喜的原因要针对两幅图，而不是一幅图的结论）l）人口总量仍有较大增加。人口总量仍有较大增加。-忧忧 理由理由：影响人民生活水平的提高。影响人民生活水平的提高。影响影响我国经济的发展。我国经济的发展。给我国自然资源和生态给我国自然资源和生态环境带来沉重的压力。环境带来沉重的压力。影响我国就业和社影响我国就业和社会的全面进步。会的全面进步。2)人口增速减缓人口增速减缓 人口素质进一步提高人口素质进一步提高-喜喜 原因原因：我国坚持实行计划生育的基本国策。我国坚持实行计划生育的基本国策。我国实施科教兴国战略、人才强国战略。我国实施科教兴国战略、人才强国战略。瞧他说的！瞧他说的！控制人口、关爱地球
