1、 步昌中心小学步昌中心小学 王丽丽王丽丽小学三年级语文上册教材小学三年级语文上册教材（说课稿）（说课稿）教材的基本结构教材的基本结构教材的基本结构教材的基本结构语文园地语文园地词语表词语表课文课文 教材的特点教材的特点教材的特点教材的特点结合专题安排结合专题安排“综合性学习综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标和提出的课程目标大量更新课文，大量更新课文，合理安排精读和略读合理安排精读和略读两种类型的课文两种类型的课文围绕专题组织单元，围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性进一步加强教材的整合性改进课文和课后练习的编排改进课文和课后练习的编排促进学生
2、学习方式的转促进学生学习方式的转变变学习目标学习目标5、开始学习略读，、开始学习略读，粗知文章大意粗知文章大意4、积累优美词句，背诵优秀诗文、积累优美词句，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文篇，练习复述课文7、开始练习习作，不拘形式的、开始练习习作，不拘形式的写出写出见闻和感受见闻和感受愿意与他人分享习作的快乐愿意与他人分享习作的快乐2、能用普通通话正确流利有感情的、能用普通通话正确流利有感情的朗读课文。继续学习默读朗读课文。继续学习默读1、认识、认识200个字，会写个字，会写300个字。个字。有初步独立识字能力，开始练习有初步独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷，用毛笔描红用钢笔书写正楷，用毛
3、笔描红8、讲述事情语言具体生动，、讲述事情语言具体生动，努力做到清楚明白，努力做到清楚明白，说出自己的感受和想法说出自己的感受和想法9、学习观察大自然、观察社会，、学习观察大自然、观察社会，书面语口头结合书面语口头结合表达自己的观察所得表达自己的观察所得3、联系上下文，借助字典和生活积累、联系上下文，借助字典和生活积累理解词句，体会关键词的作用，理解词句，体会关键词的作用，初步把握文章主要内容初步把握文章主要内容6、培养读书看报的习惯，、培养读书看报的习惯，课外阅读总量不少于课外阅读总量不少于10万字万字学学习习目目标标人教版三年级语文上册知识树我们的民族小学我们的民族小学金色的草地金色的草地
4、 草地变色的原因草地变色的原因上课下课上课下课来到学校来到学校相互鼓舞相互鼓舞快乐快乐美丽美丽热闹热闹爬天都峰爬天都峰爬天都峰之前爬天都峰之前爬上天都峰爬上天都峰开篇点题开篇点题热爱大自然热爱大自然喜爱蒲公英喜爱蒲公英团结团结吃苦耐劳吃苦耐劳以苦为乐以苦为乐坚定信心坚定信心战胜困难战胜困难热爱劳动热爱劳动 槐乡的孩子槐乡的孩子为习作伏笔为习作伏笔畅谈课余生活畅谈课余生活课余生活课余生活第一单元第一单元多多彩彩的的生生活活语文园地一语文园地一古诗古诗开篇点题开篇点题上学的路上上学的路上具体介绍具体介绍结尾扣题结尾扣题草地玩耍草地玩耍口语交际口语交际人教版三年级语文上册知识树 灰雀灰雀小摄影师小摄
5、影师小男孩小男孩小男孩小男孩列宁列宁勤于思考勤于思考关怀爱护关怀爱护小男孩小男孩善解人意善解人意循循善诱循循善诱奇怪的奇怪的大石头大石头李四光的故事李四光的故事宋庆龄的宋庆龄的故事故事对高尔基的对高尔基的崇敬崇敬诚实诚实天真天真执着求索执着求索诚实守信诚实守信 我不能我不能失信失信讲名人故事讲名人故事学习学习优秀品质优秀品质抓住一件事抓住一件事来写来写第二单元第二单元名名人人故故事事语文语文园地二园地二所说的话所说的话与陈述性成分与陈述性成分在句中的在句中的三种对应关系三种对应关系名人名言名人名言高尔基高尔基善于动脑善于动脑 人教版三年级语文上册知识树古诗两首古诗两首风筝风筝找风筝找风筝九月九
6、日九月九日忆山东兄弟忆山东兄弟夜书所见夜书所见读出对秋天的读出对秋天的喜爱和赞美喜爱和赞美憧憬和希望憧憬和希望感受诗韵感受诗韵激发兴趣激发兴趣秋天的雨秋天的雨秋天秋天缤纷的色彩缤纷的色彩现代诗现代诗哭哭垂头丧气垂头丧气快活快活感受秋天的感受秋天的美好美好体会体会秋天的美好秋天的美好 听听，听听，秋的声音秋的声音为习作伏笔为习作伏笔第三单元第三单元心心中中的的秋秋天天读读背背读读背背训练词语搭配训练词语搭配做风筝做风筝放风筝放风筝口语交际口语交际人教版三年级语文上册知识树 花钟花钟蜜蜂蜜蜂 实验结论实验结论实际运用实际运用揭示原因揭示原因培养观察能力培养观察能力善于观察发现善于观察发现和探索和探
7、索留心留心周围事物周围事物认真观察认真观察思考思考玩出了名堂玩出了名堂玩玩 以以“找骆驼找骆驼”为线索为线索求实的求实的科学作风科学作风严谨的严谨的科学态度科学态度激发激发观察兴趣观察兴趣培养培养仔细观察仔细观察认真思考的习惯认真思考的习惯 找骆驼找骆驼为习作伏笔为习作伏笔第四单元第四单元细细心心观观察察记忆农谚歌谣记忆农谚歌谣认识有关器官的字词认识有关器官的字词我想做实验我想做实验归纳现象归纳现象实验过程实验过程口语交际口语交际增强创新意识增强创新意识人教版三年级语文上册知识树 孔子拜师孔子拜师盘古开天地盘古开天地 盘古倒下后盘古倒下后认真求学认真求学历尽艰辛历尽艰辛前往洛阳拜师前往洛阳拜师
8、了解赵州桥了解赵州桥的特点的特点培养想象力培养想象力孔子孔子谦虚好学谦虚好学老子老子诲人不倦诲人不倦赵州桥赵州桥介绍赵州桥介绍赵州桥清明上河图清明上河图体会盘古体会盘古献身精神献身精神激发激发阅读神话故事阅读神话故事的兴趣的兴趣激发探索激发探索传统文化的兴趣传统文化的兴趣激发民族自豪感激发民族自豪感和爱国情趣和爱国情趣了解内容了解内容和艺术价值和艺术价值 一幅一幅名扬中外的画名扬中外的画为习作伏笔为习作伏笔第五单元第五单元中中华华文文化化盘古醒后盘古醒后决意拜师决意拜师天地分开后天地分开后口语交际口语交际培养自学能力培养自学能力人教版三年级语文上册知识树 古诗两首古诗两首富饶的富饶的西沙群岛西
9、沙群岛美丽富饶美丽富饶饮湖上饮湖上初晴雨后初晴雨后望天门山望天门山热爱祖国热爱祖国体验诗人感情体验诗人感情美丽的美丽的小兴安岭小兴安岭绿色的海洋绿色的海洋四季景色四季景色总结总结热爱祖国热爱祖国感受感受风光的美风光的美热爱祖国热爱祖国热爱香港热爱香港热爱祖国热爱祖国抓住抓住景色特点叙述景色特点叙述用词准确用词准确生动生动 香港，香港，璀璨的明珠璀璨的明珠为习作伏笔为习作伏笔第六单元第六单元壮壮丽丽的的祖祖国国山山河河同词异义同词异义写景的写景的古诗名句古诗名句美丽繁华美丽繁华地理位置地理位置口语交际口语交际人教版三年级语文上册知识树 矛和盾的集合矛和盾的集合科里亚的木匣科里亚的木匣得到启示得到
10、启示道理道理坦克大显神威坦克大显神威正确看待正确看待人和事物人和事物正确流利地正确流利地朗读课文朗读课文理解句子含意理解句子含意（谁善于把别人的长处（谁善于把别人的长处集于一身，集于一身，谁就会是胜利者）谁就会是胜利者）用事实说明道理用事实说明道理的方法的方法陶罐和铁罐陶罐和铁罐童话故事童话故事事情事情发展顺序发展顺序用发展的眼光用发展的眼光看问题看问题解决问题解决问题通过一件事通过一件事说明一个道理的说明一个道理的表达方法表达方法培养培养独立阅读能力独立阅读能力有感情朗读课文有感情朗读课文积累语言积累语言懂得懂得蕴含的道理蕴含的道理 狮子和鹿狮子和鹿为习作伏笔为习作伏笔第七单元第七单元科科学
11、学的的思思想想方方法法体会感情色彩体会感情色彩积累八字成语积累八字成语埋木匣埋木匣发明家发明家受到的启发受到的启发挖木匣挖木匣口语交际口语交际人教版三年级语文上册知识树 掌声掌声一次成功的实验一次成功的实验试验成功试验成功的原因的原因掌声后的英子掌声后的英子掌声前的英子掌声前的英子培养培养关爱他人的感情关爱他人的感情领悟为别人着想领悟为别人着想的美德的美德懂得关心懂得关心鼓励别人鼓励别人珍惜别人的珍惜别人的关心鼓励关心鼓励给予树给予树金吉雅的爱心金吉雅的爱心和她的善良品质和她的善良品质两个孩子互相有好两个孩子互相有好帮助，改变自身弱点帮助，改变自身弱点通过对话和动作通过对话和动作体会人物思想体会人物思想培养合作精神培养合作精神体会人物体会人物内心情感内心情感培养培养独立阅读能力独立阅读能力理解课文理解课文最后一段话最后一段话理解和尊重理解和尊重是爱的表现是爱的表现 好汉查理好汉查理为习作伏笔为习作伏笔第八单元第八单元献献出出我我们们的的爱爱三字经三字经实验的准备实验的准备实验的经过实验的经过口语交际口语交际谢谢谢谢!
