1、 交往伴一生横向人生离不开交往认识,发展自我体验人生情感满足心理需要更好适应社会一生在交往纵向青少年尤为重要在交往中完善自我心灵沟通,感情寄托,摆脱孤寂,心情愉快新朋友,择其善者而从之,其不善者而改之,完善自我激励克服困难,战胜挫折交往注意交往注意:要慎重我父母邻居同学陌生人家庭 邻里学校社区知心一般点头之交我交交 往往 圈圈社会社会v 交往能力是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一。近期，专家们在对北京市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，被调查者中80%的学生的朋友圈子在4人左右；近70%的学生其朋友大多来自一个班级；只有30%的学生朋友圈超越了班级甚至学校的范围。v 材料说明了什么？自主
2、自主 感悟一感悟一v 1998年上海国际中学生运动会期间,小鹏和许多学生一起 参加了志愿者活动.来自不同学校的学生们在奉献自己光和热的同时,彼此之间也结下了深厚的友情.小鹏觉得非常高兴,一扫往日内向、羞怯的性格,变得活泼开朗,落落大方.v 小亮学习不错,以前总是独来独往.当选学习部长后,担心会影响自己的学习.但他后来参加了许多社会活动,认识了各班的学习高手,才知道自己其实还需要学习许多东西.尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营营活动中,他看到另一个广阔天地,并结识了许多电脑小玩家,使他在学习及电脑操作方面有了很大的进步.v.小鹏和小亮扩大交往有什么收获？v.他们扩大交往的方式有那些？自主感悟二
3、自主感悟二v1.请从正反两方面谈谈对中学生上网的看法.v2.你认为中学生如何上网?v3.与网友交往是外圈交往还是内圈交往?为什么?v4.使用互联网时,应注意什么?v(友情提示:这些是建构知识大厦的基石,你千万不要忽视!快快掌握!)v 我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下v一.交往的内圈和外圈:1.交往范围:家庭 邻里 学校 社 区 社会2.亲近程度:知心朋友 一般朋友 点头之交3.交往范围变化:内圈向外圈扩展,范围越来越大4.内圈交往注意:重视同学关系,广交益友;敞开心扉,积极交往v二二.由内圈向外圈发展由内圈向外圈发展 1.广泛交往的积极作用:拓宽视野,外面世界精彩,学习.课外活动丰富多彩,更多教益.2.扩大交往的方式:参加公益活动或社会活动3.外圈交往注意:v对自己的交往能力作出评价v今后努力方向?
