1、四年级体育：四年级体育：执教：易和春执教：易和春教学内容教学内容 教学目标教学目标导入阶段导入阶段 能力能力 兴趣培养阶段兴趣培养阶段 结束阶段结束阶段四年级体育：四年级体育：教学内容：教学内容：1.追逐跑追逐跑 2.篮球运球篮球运球 3.篮球运球接力篮球运球接力 学习关键学习关键：1.运动参与运动参与 2.感情投入感情投入 3.群体意识群体意识 4.团结协作团结协作 返回返回教学目标教学目标：1.认知目标：（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。（2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高控球和支配球的能力。（3）通过篮
2、球运球接力比赛，提高学生反应能力、灵敏性和协调性。2.技能目标：（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的能力，发展速度素质。（2）通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高。（3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握正确动作，形成技术技能。3.情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。返回返回教学内容教学内容:1.师生问好。师生问好。2.介绍课的内容，提出课的要求。介绍课的内容，提出课的要求。教师指导教师指导:1教师列队前，仪表端庄，语言亲和。教师列队前，仪表端庄，语言亲和。2讲解清楚，声音宏亮。讲解清楚，声音宏亮。学生活动学生活动:
3、1.学生精神饱满，队形整齐。学生精神饱满，队形整齐。2.注意力集中，关注教师。注意力集中，关注教师。3.能有一种良好的参与欲望。能有一种良好的参与欲望。教学设想教学设想:学生个个情绪高涨，体现良好的精神学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。风貌。教学时间：教学时间：2分钟分钟 返回返回一、导入阶段一、导入阶段 二、发展能力和培养兴趣阶段：二、发展能力和培养兴趣阶段：教学内容（一）：教学内容（一）：追逐跑。利用篮球场为追逐跑限定区域，进行热身运动。追逐跑。利用篮球场为追逐跑限定区域，进行热身运动。教师指导：教师指导：1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事
4、项。2.组织比赛和裁判。组织比赛和裁判。3.指导、协助、参与学生共同游戏。指导、协助、参与学生共同游戏。4小结和点评。小结和点评。教学内容（二）：教学内容（二）：篮球运球学习原地运球和行进间运球。篮球运球学习原地运球和行进间运球。教师指导：教师指导：1.教师示范，边原地运球边讲解动作要领。教师示范，边原地运球边讲解动作要领。2.教师检测学生练习情况。教师检测学生练习情况。3.教师示范行进间运球并讲解动作要领。教师示范行进间运球并讲解动作要领。教学内容（三）：教学内容（三）：篮球运球接力用手的感觉控制球，手脚动作协调一致。篮球运球接力用手的感觉控制球，手脚动作协调一致。教师指导：教师指导：1教师将进入程序三的学生均匀分为四组，组织比赛。教师将进入程序三的学生均匀分为四组，组织比赛。2教师小结比赛情况，评出优胜组进行鼓励表扬。教师小结比赛情况，评出优胜组进行鼓励表扬。三、结束阶段：三、结束阶段：1放松练习。带领学生做放松操，用音乐和口放松练习。带领学生做放松操，用音乐和口 令去感染学生，让学生尽量放松。令去感染学生，让学生尽量放松。2积极引导学生对本课进行评价。积极引导学生对本课进行评价。3收拾器材，师生再见收拾器材，师生再见
