1、10 去年的树去年的树 吕河镇中心学校吕河镇中心学校 秦绪秦绪 我的作品包含了我的天性、性情和我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。远大的理想。假如几百年几千年后,假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说,我是多么幸福啊!上来说,我是多么幸福啊!新美南吉新美南吉 伐伐 伐木人伐木人 伐伐 人持戈,气昂昂,人持戈,气昂昂,讨伐敌人上战场。讨伐敌人上战场。人持戈,戈像斧,人持戈,戈像斧,挥斧如戈伐木忙。挥斧如戈伐木忙。鸟儿和树是好朋友鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。她天
2、天唱歌给树听。要飞回南方时,鸟儿答应要飞回南方时,鸟儿答应 。可是,第二年春天,鸟儿回来却发现可是,第二年春天,鸟儿回来却发现 。它到处寻访,问了它到处寻访,问了 、和和 ,最后找到了最后找到了 。于是,鸟儿于是,鸟儿 。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。天天听着鸟儿唱。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。火听。一棵树和一只鸟儿一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。枝上,天天给树唱歌。树呢树呢,天天听着鸟儿唱。天天听着鸟儿
3、唱。一棵树和一只鸟儿一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树是好朋友。鸟儿站在树枝上,枝上,天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢树呢,天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上,天鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。“再见了,小鸟!明年春天请你回再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。来,还唱歌给我听。”“好的,我明年春天一定回来,好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!给你唱歌。请等着我吧!”“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。鸟儿问树根。树根回答:树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒
4、,拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”鸟儿问大门:鸟儿问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩:鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。还在这盏灯里亮着。”“立在这儿的那棵树,到什么地方立在这儿
5、的那棵树,到什么地方去了呀?去了呀?”鸟儿鸟儿 地问树根。地问树根。鸟儿鸟儿 地问大门:地问大门:“门先生,门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”鸟儿鸟儿 地问女孩:地问女孩:“小姑娘,小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树,到什么地方去立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?了呀?”“门先生,我的好朋友树在哪儿,门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?您知道吗?”“小姑娘,请告诉我,你知道火柴小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?在哪儿吗?”鸟儿睁大眼睛,盯鸟儿睁大眼睛,盯着灯火着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着,她就唱起去接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对唱完了歌,鸟儿又对着灯火着灯火看看了一会儿,就飞了一会儿,就飞走了。走了。我想对我想对 说说:鸟儿鸟儿 树树 人们人们 新美南吉新美南吉 自己自己 小书房小书房儿童文学网儿童文学网 新美南吉的童话新美南吉的童话 狐狸阿权狐狸阿权 小狐狸买手套小狐狸买手套 白蝴蝶白蝴蝶 花木村和盗贼花木村和盗贼 蜗牛的悲哀蜗牛的悲哀