1、三年级数学下册三年级数学下册学习目标学习目标1.1.结合具体情境，让大家认识东、南、西、北四个方向。结合具体情境，让大家认识东、南、西、北四个方向。2.2.在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。下午放学，面向太阳，下午放学，面向太阳，前面是前面是西西，后面是，后面是东东，左面是左面是南南，右面是，右面是北北。西西东东南南北北西西东东南南北北我的前面是东，我的后面是（我的前面是东，我的后面是（）我的右面是西，我的左面是（我的
2、右面是西，我的左面是（）我的左面是北，我的右面是（我的左面是北，我的右面是（）我的后面是南，我的前面是（我的后面是南，我的前面是（）西东南北指南针是我们的祖先在指南针是我们的祖先在20002000多年前多年前发明的，是辨别方向的能手，不论发明的，是辨别方向的能手，不论把它放在什么地方，它总是一端指把它放在什么地方，它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就不南，一端指北。有了它，人们就不会迷失方向。会迷失方向。北北总结总结1.今天你有什么收获？今天你有什么收获？2.回去看看自己家的东南西北有什么建筑物？回去看看自己家的东南西北有什么建筑物？3.写一则写一则我帮迷路的小兔回家我帮迷路的小兔回家的数学日记。的数学日记。
