1、第二章认识生物的多样性资料分析资料分析类类 群群我国已获有种类我国已获有种类世界上已知种类世界上已知种类百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.39鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.7被子植物被子植物30000260000101、在动物和植物中除上表所列出的类群、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知
2、道哪些生物类群？你还知道哪些生物类群？讨论：讨论：无脊椎动物中的无脊椎动物中的腔肠腔肠动物动物、软体软体动动物物、甲壳甲壳动物动物、环节环节动物动物、和和节肢节肢动物等动物等。植物中的植物中的藻类藻类植物植物、苔藓苔藓植物植物。除动物和植物外还有除动物和植物外还有细菌细菌、真真菌菌和和病毒病毒。2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。分比。我国我国裸子裸子植物在世界上占有的百分比植物在世界上占
3、有的百分比最高最高，爬行爬行动物在世界上占有的百分动物在世界上占有的百分比相对比相对较少较少：我国上述几种生物类群：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为总种数占世界的平均百分比为14.96%.3、根据你的估计，你认为是否还有很多、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总地球上实际存在的物种的总数从数从500万万种到种到1亿亿种之间。种之间。小结小结：我国是生物种类最丰富的国家之一。我国我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰
4、富，其中植物资源十分丰富，其中苔藓苔藓、蕨类蕨类和和种子种子植植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位;我国我国是是裸子裸子植物最丰富的国家，被称为：植物最丰富的国家，被称为：“裸子植物的故乡裸子植物的故乡”。我国也是动物种类最多的国家之一，其中我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的（脊椎动物中的（）、（）、（）和（）和（）种类种类都位于世界的前列。都位于世界的前列。鱼类鱼类、鸟类鸟类和和哺乳类哺乳类的的中国动物部分门类特有种（或属）统计表门类名称门类名称已知种数已知种数特有种数特有种数特有种数占总种数特有种数占总种数/%/%哺乳类哺乳类581种种1
5、10种种18.93鸟类鸟类1244种种98种种7.88爬行类爬行类376种种25种种6.65两栖类两栖类284种种30种种10鱼类鱼类3862种种404种种10.56总计总计6347种种667种种10.46中国植物部分门类特有种（或属）统计表门类名称门类名称已知属数已知属数特有属数特有属数特有属数占特有属数占总属数总属数/%被子植物被子植物3123属属246属属7.88裸子植物裸子植物34属属10属属29.41蕨类植物蕨类植物224属属6属属2.68苔藓植物苔藓植物494属属13属属2.63总计总计3875属属275属属7.1 练习（一）1、我国占世界首位的生物资源是（、我国占世界首位的生物资
6、源是（）A、裸子植物、裸子植物 B、被子植物、被子植物 C、鸟类、鸟类 D、爬行类、爬行类 2、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（）A、第一、第一 B、第二、第二 C、第三、第三 D、第四、第四AC野生大豆野生大豆事例一：事例一：70年代美国科学年代美国科学家在我国找到了家在我国找到了他们所需的野生他们所需的野生大豆大豆,并引进到美并引进到美国国,与当地品种杂与当地品种杂交交,培育出一大批培育出一大批抗大豆萎黄病的抗大豆萎黄病的优良品种。使美优良品种。使美国从大豆进口国国从大豆进口国一跃成为最大的一跃成为最大的大豆出口国。大豆出口国。事例二：事例二：我国科学
7、家袁我国科学家袁隆平院士利用野生隆平院士利用野生水稻与普通水稻多水稻与普通水稻多次杂交，培育出来次杂交，培育出来的杂交稻新品种，的杂交稻新品种，使我国的水稻产量使我国的水稻产量大幅提高，每年增大幅提高，每年增产的水稻足够三个产的水稻足够三个澳大利亚国家的人澳大利亚国家的人口吃一年。口吃一年。事例三：事例三：我国的华南虎早已所剩无几，一直在动我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的
8、多样性有关系吗？性有关系吗？练习（二）练习（二）1、杂交水稻之父袁隆平利用（、杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产）培育出高产的杂交稻新品种的杂交稻新品种 A、染色体的多样性、染色体的多样性 B、基因的多样性、基因的多样性 C、DNA的多样性的多样性 D、细胞的多样性、细胞的多样性 2、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A、一个营养级、一个营养级 B、一个有益生物、一个有益生物 C、一个生态系统、一个生态系统 D、一个基因库、一个基因库 BD地球上部分生态系统示意图地球上部分生态系统示意图我国有广袤的陆地，辽阔的我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多
9、样气海洋，复杂的地形和多样气候，从而形成了森林，草原、候，从而形成了森林，草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。多种类型的生态系统。资料一：资料一：呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。资料二：资料二：位于我国大别山区的某县，曾经是森林位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来
10、，茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失。哺乳动物大量减少，有的甚至消失。生态系统中的生物有联系吗？生态系统中的生物有联系吗？生态系统有一定的自动调节能力，生态系统有一定的自动调节能力，它会受到破坏而发生剧烈变化吗？它会受到破坏而发生剧烈变化吗？当生态系统遭受破坏后会出现什么当生态系统遭受破坏后会出现什么后果？后果？基因库。基因库。生物种类生物种类基因基因练习（三）练习（三）1、生物的多样性包括（、生物的多样性包括
11、（）基因的多样性基因的多样性 生物种类的多样性生物种类的多样性 生态系统的多样性生态系统的多样性 动物数量的多样性动物数量的多样性 形态的多样性形态的多样性 A、123 B、124 C、234 D、1352、生物种类的多样性实质上是因为、生物种类的多样性实质上是因为（）A.基因的多样性基因的多样性 B.生物生活方式的多样性生物生活方式的多样性 C.生物数量的多样性生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性细胞数量的多样性3、市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时、市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列有关说法错误的是（间都各有不同。下列有关说法错误的是（）A.
12、这就是生物多样性的反映这就是生物多样性的反映 B.味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的 C.这些荔枝的基因略有差别这些荔枝的基因略有差别 D.优良的荔枝品种是经过人们长期培育选择才产生的优良的荔枝品种是经过人们长期培育选择才产生的AAB综合练习题综合练习题 1、下列叙述中错误的是（、下列叙述中错误的是（）A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的、每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B、每种生物都是一个丰富的基因库、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D、生态系统的剧烈变化会引
13、起基因多样性的变化。、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。2、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交，、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（）A、生物的多样性、生物的多样性 B、基因的多样性、基因的多样性 C、生态系统的多样性、生态系统的多样性 D、以上三项、以上三项 3、关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中，不、关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中，不正确的是（正确的是（）A、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库 B、每个生态系统中有多种生物、每
14、个生态系统中有多种生物 C、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡 D、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性因的多样性。ABC 4、公元、公元1600至至1800年期间，世界上灭绝了年期间，世界上灭绝了25种种鸟；公元鸟；公元1800至至1950年期间，世界上灭绝了年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致（种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致（）A、基因多样性的减少、基因多样性的减少 B、外来物种的入侵、外来物种的入侵 C、环境恶化、环境恶化 D、生态系统多样性的丧失。、生态系统多样性的丧失。5、保护生物多样性的根本措施是（、保护生物多样性的根本措施是（）A、保护生物的数量、保护生物的数量 B、保护生物的栖息环境、保护生物的栖息环境 C、保护生物的种类、保护生物的种类 D、保护生物的栖息环境、保护生物的栖息环境 以及生态系统的多样性。以及生态系统的多样性。AD
