1、在努力中提升自己高三5班日期：2023.3content目录高中生学习常识01连排课的意义02考试总结反思点03注意事项04高中生必须明白的学习常识大数据01 我们我们正处于人生中最重要的阶段，有的同学信心正处于人生中最重要的阶段，有的同学信心满满期盼赶考，有的同学处于困惑、迷茫亦甚至不知满满期盼赶考，有的同学处于困惑、迷茫亦甚至不知所措的境地，但我们应该让学生清楚的知道行百里者所措的境地，但我们应该让学生清楚的知道行百里者半九十的道理，寒窗苦读十二载，一路披荆斩棘，其半九十的道理，寒窗苦读十二载，一路披荆斩棘，其实已经战胜了无数的竞争对手实已经战胜了无数的竞争对手。据统计据统计2022年河北
2、省参加年河北省参加高考考生人数高考考生人数73万，万，高考人数两组数学对比01vs据统计据统计2022届高届高考学生在当年参考学生在当年参加加中考中考时的时的考生考生人数人数94万万中考人数 由此可知，有由此可知，有20多万初中生都没有上高多万初中生都没有上高中或者没有上完高中，中或者没有上完高中，以此类推，以此类推，我们我们已经已经坚持到了高中的最后坚持到了高中的最后。一一 保证身心健康保证身心健康 身身体是革命的本钱，体是革命的本钱，只有保证身体健康才有只有保证身体健康才有更多的精力投入到学习、更多的精力投入到学习、生活中去。生活中去。二二 明确现状明确现状 以以2022年高考数据年高考数
3、据分析正确率与高考总分析正确率与高考总分、省位次、省位次分、省位次、省位次比之间的关系比之间的关系.三三 明确学习目的明确学习目的 学习最根本的目的学习最根本的目的是为了今天应用，是为是为了今天应用，是为了将来应用了将来应用六点建议01四四 明确人生价值和目的明确人生价值和目的 人生价值有数种人生价值有数种:无价值无价值；几乎；几乎无价值无价值；普通价值；较高价普通价值；较高价值；最高价值值；最高价值五五 以旧知新的最大作用以旧知新的最大作用 以旧知新，是用以旧知新，是用自己过去获得的知识自己过去获得的知识和经验，解决学习时和经验，解决学习时和和应用时遇到的所有应用时遇到的所有问题问题。六六
4、培养正确的学习习惯培养正确的学习习惯 精确估算自己练精确估算自己练习考试总正确率区间值习考试总正确率区间值；树立正确的考试观；树立正确的考试观；注重改错的重要性；注重改错的重要性；六点建议01可以通过连排课收获什么各种考试，选科报名；各种考试，选科报名；4月剩下的三科完成相关报名剩下的三科完成相关报名工作；工作；选科报名拍毕业照；填写整理各种拍毕业照；填写整理各种档案；档案；毕业照、毕业档案各种模拟，各种预测；各种模拟，各种预测；5月自由复习，查漏补缺；自由复习，查漏补缺；6月时间轴页01连排课连排课练习练习模拟考试模拟考试模拟高考模拟高考知识知识多做一点题，见见新题型；查书，查字典感受深刻，
5、查漏补缺；全方位的仿真练习，全面检测注意事项注意事项没啥注意的，做就完了考前；考中；考后吃饭、乘车、找考场；考场突发事件；考后心情；习惯习惯拖拖拉拉，慢慢悠悠；喝水，上厕所；文具准备；身体准备；心理准备；证件准备和保管；书籍资料准备；技巧技巧看题就写，写完拉到审题，答题区域，随机应变审题仔细又仔细，甚至特殊对待；书写努力又努力；表格页01总结反思什么01尽善尽美尽善尽美追求满分追求满分02重视错题重视错题解决问题解决问题03回归课本回归课本夯实基础夯实基础金字塔页01考试考试考前考前考中考中考后考后知识知识有没有复习，是否到位书否熟练，有没有出错肯定还是否定，否定的后续跟进措施（特别是错在什么
6、地方，错的原因）心理心理适度紧张/很紧张/无所谓适度紧张/很紧张/无所谓理性对待，科学反思/开兴或者难过习惯习惯身体、身体准备、心理准备浏览试卷、条形码、填写卷头、涂卡、草稿纸的使用证件准备和保管；试卷草稿纸等书籍资料保管；考完后的空虚时间干什么技巧技巧根据相关题型设想题干、答题纸的设置审题，切分题干；答题区域，随机应变；理解分析；总结的用上了吗？本次自己分析的是否适用？有没有新的收获？表格页01近期注意事项1.1.吃饭时间、纪律（筷子）；吃饭时间、纪律（筷子）；2.2.坐姿（考姿）；坐姿（考姿）；3.3.控制情绪；控制情绪；4.4.自己给自己创设学习条件（不给自己找麻烦）；自己给自己创设学习条件（不给自己找麻烦）；
