1、部编版语文七年级下册期末模拟试卷（六）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、基础知识与运用（1-7题，每题2分，第8题10分，共24分）1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） A.拜谒（y） 逞能（chng） 箴言（jin） 如坐针毡（zhn）B.驾驭（n） 笑涡（w） 佝偻（lu） 强聒不舍（gu）C.骈进（pin） 亵渎（xi） 纶巾（gun） 呱呱坠地（g）D.承蜩（tio） 坎肩（kn） 汲取（j） 心无旁骛（w）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.爱慕薰衣草神通广大犹豫不抉B.干燥大数据烘堂大笑杞人忧天C.安详孵卵器见异思迁漠不关心D.帐蓬绿茵场惊慌失措神采
2、奕奕3. 对下列四个字的字音、笔画、笔顺解说正确的一项是（） A.“戍”字，w，共六画，最后一笔是撇。B.“层”字，cng，共七画，第三笔是横。C.“臣”字，chn，共六画，起笔是横。D.“鼎”字，dng，共十三画，起笔是横。4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（） A.村民看到库布其沙漠的树木越来越多、环境越来越好，才明白当年要在沙漠种树的计划不是异想天开。B.剪纸艺人的剪刀“咔嚓咔嚓”了几下，一对儿栩栩如生的喜鹊就剪出来了。C.在艺术节上，我班排练的小品凭着哗众取宠的精彩表演，赢得了全场观众的阵阵掌声。D.北京冬奥场馆开启“智能观赛”模式，观众即使不在现场，也能有身临其境的感觉。5
3、. 选项中对下列语句排列正确的一项是（）蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。 A.B.C.D.6. 下列句子没有语病的一项是（） A.通过参与乡村旅游，使这里的农民逐渐转型成为旅游业经营者。B.观看纪录片中国可以增进大家对中华民族的自豪感。C.12月1日，嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。D.中尼两国共同宣布珠穆朗玛峰的最新精确高程为8848.86米左右。7. 下面标点符号使用正确的一项是（ ）
4、A.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！B.克利斯朵夫是罗曼罗兰长篇小说“约翰克利斯朵夫”里的主人公。C.世说新语、论语、列子吕氏春秋等几部书，论语编撰的年代最早。D.语文老师笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到明月松间照，清泉石上流的美景；学习语文，你可以体会到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神；学习语文，你可以感受到烈士暮年，壮心不已的雄心壮志。”8.默写古诗文名句（每空1分，共10分）（1）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）_，小桥流水
5、人家。（马致远天净沙秋思） （4）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （5）论语十二章中感叹时光像河水一样流去的句子是：_，_。 （6）李商隐夜雨寄北中“_，_”，表现了诗人想象回家团聚后共话今宵的情景。 （7）王湾次北固山下中“_，_”妙在无意说理，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。二、阅读与欣赏（34分）（一）阅读下面文本，完成9-12题。（12分）老书店的气味我习惯在出差去的每一个城市里寻找老书店，哪怕只是进去看看。这类书店通常没有多少顾客。灯光暗淡，陈旧的木制桌凳，简单摆放在角落，内饰装潢陈旧。店员也大多是中年人，从来不会过分热情地招呼人。当你询问，有没有（书）的时候，店员会
6、抬起发黄的眼白，神情木讷地看你两秒，摇摇头说“没有”。“没有”，是我在这样的书店里听到最多的答案。最新的书，最火的书，某某排行榜上的“黑马”，店主统统都不进货。好像在拥挤的地铁站里永远慢半拍的人，在这个急匆匆的时代里，固执地守着这个城市的温暖与静默。但我走进这样的老书店时，往往也不是为了买书，只是因为想念老书店里的气味。也不是全然的书香，那一抹草木香气里，总混杂着淡淡的樟脑或艾叶的味道。因为通风不佳，常常还有一种略带滞涩的尘土味儿，尤其是在夏天，被毒辣辣的阳光一蒸，那一股陈茶的味道就尤其明显。我有两三个暑假，都是在这样的老书店里度过的。那时我才上小学四年级，最快乐的时光就是去逛书店。当年的书店
7、从来不让顾客在店里看书，稍微站得久一点儿，就会有店员假装整理柜子，在你身边转来转去，偶尔遇到脾气暴的店员，还要催上一句：“你都看半天了，到底买不买？”有时候为了看完一本书，我们得像老鼠躲着猫一样，时刻留意着店员的动向，不停地转移阵地，直到店里的人越来越少，再也没什么可作为掩护的时候，才依依不舍地合上书，在心里默念两遍看到的页码，再等待下一个周末，直奔这本书而去。那时我正在看海底两万里，正看到鹦鹉螺号卡在冰山里差点窒息的关键时刻。因为过于担心尼摩船长的命运，以至于我忘了自己的处境，等一双大手把书从我手里抽走的时候，我才发现面前的店员。她背着光站在我面前，高大的影子把我整个罩住。我在那一片影子里看
8、到她皱着眉头，把手里的书来回检查了两遍，粗声粗气地问我：“你看这个？看得懂吗？”“看得懂，这书可有意思了，是海底历险呢。”“这种课外书，你爸妈不会给你买吧？”她又顿了顿手里的书，像是在掸掉看不见的灰。“嗯。”我瞬间没了底气，蚊子般地应了一声，硬着头皮做好了准备，迎接她的吼叫或数落。可她却把书塞回了我手里，依旧没什么好声气：“拿着书过来看，没见这儿光有多暗吗，小小年纪就想近视眼？”她指给我的位置是她收银台长凳的另一端，“去看你的书吧，要是有人问，你就说我是你大姨。”于是我成了那家老书店的常客。那个暑假，和那之后的两个暑假，我在那条长凳上消磨掉了很多个白天。吊扇吱吱呀呀地在头顶转着，书香味、樟脑香
9、味、她身上肥皂的香味，还有一丝若有似无的尘土气息，氤氲在我的周围。后来我上了中学，学校里有阅览室。工作后，我可以眼也不眨地买下自己想看的书。如今有了更方便的电子书，随便一部手机都能变成图书馆。我再也没有见过她，那个假装是我大姨、让我坐在她身边看书的女人。我再也没有时间在老书店里消磨一整天，再也闻不到那老书店里的气味，再也没有感受过摒弃一切芜杂和浮躁，让人温暖安谧的隔世感。我再也没有看过那么多书了9、文章以“老书店的气味”为题目有什么好处？（2分） 10、品味语言，回答下面问题。（4分）（1）从描写的角度赏析第段画线句。灯光暗淡，陈旧的木制桌凳，简单摆放在角落，内饰装潢陈旧。（2）结合语境，赏析
10、第段画线的词语。好像在拥挤的地铁站里永远慢半拍的人，在这个急匆匆的时代里，固执地守着这个城市的温暖与静默。 11、请结合文章内容，谈谈你对结尾画线句“我再也没有看过那么多书了”的理解。（3分） 12、请结合文章内容分析第段的作用。（3分）（二）阅读下面文本，完成13-16题。（10分）那些美丽的普通人出去散步，看到物业公司那个满面黝黑的大叔。扯着胶皮管浇花。浇完一片之后，他就弯着腰，不厌其烦地把草坪边缘的步道再冲一遍。我随口问：“您浇完花就行了，为什么要冲路呢？”大叔笑了：“因为浇花的水冲到路上，会带下来泥土，保洁就不好扫地。我最后把路边的土冲回草坪上，既节约了浇花的水，路面也干净了嘛。”怪不
11、得，路面上始终这么干净。他的笑容，像冬日和煦的阳光，有暖暖的温度。有一段时间，我负责维护公司的网站，经常为更新的内容太少而发愁。一次去另一个部门送材料，对接的年轻女孩子知道我的工作内容之后，说：“我们部门偶尔会有一些新闻性的材料，可以发到公司的网站上。你留个邮箱，只要有了我就及时发给你。”我答应了，但并没有抱什么希望。在领导没有布置的情况下，谁会愿意主动给自己增加一项工作呢？但是，后来我的邮箱果然经常收到她发来的邮件。有一次我在餐厅遇到她，向她道谢，她摆摆手：“我有义务配合你的工作。”其实，并没有人对她提要求，公司那么大，她也不认识我，她有什么义务呢？我想，她说的义务叫作责任。她的白色裙子，像
12、清澈的月光，在喧闹的环境中，有安静的力量。儿子天天骑自行车上学，有一天回来说，路上爆了车胎，正推着车子着急找修车铺，一个环卫工大爷骑着三轮车过来，看到瘪瘪的车胎，说：“孩子，车胎没气了？”孩子点点头。老大爷从环卫车上下来，说：“我给你修，很快的，别急。”果然，十分钟不到，车胎补好。儿子付钱他也不要，说：“赶紧去上学吧，别迟到了！”后来我找到这位大爷，跟他道谢。原来他的环卫车上常年带着打气筒、胶水等工具，扫马路的同时，路上看到行人的车子没气了、车胎破了，就给人修，也不要钱。“我也不会干别的，只能帮人修修车，干点小事儿。”大爷说。阳光下他脸上的皱纹，像一道道小溪，是清澈的希望。生活中，我遇到过许多
13、这样“只能做小事”的普通人。沿街推车卖烧饼的小贩，满面灰尘的环卫工，高高远远的脚手架上戴着黄色安全帽的工人虽然我不知道他们的名字，但他们都毫无缘由地给我一种亲切感，让我感觉到自己真实地活在这个世界上。我并不知道他们的姓名，但我从未觉得他们和我没有关系。这种关系绝不仅仅是扫干净的马路，回家路上顺手买的烧饼他们的忙碌，他们的欢笑，他们的话语，他们的沉默，甚至，他们的家人、他们谋生的工具，一个坐在路边写作业的孩子，一把绑着塑料带子的大扫把，一辆锈迹斑斑的三轮也都和我有着千丝万缕不可名状的关系。他们常常让我觉得，这个喧闹的世界其实也有美丽，这个荒凉的世界其实也有温暖。他们并不知道我的存在，但他们滋养了
14、我的生命。13、初读全文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。（2分）人物情节“我”的感受物业大叔公司同事配合别人的工作是责任免费给行人修车做力所能及的小事是满足 14、从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。（3分）他的笑容，像冬日和煦的阳光，有暖暖的温度。 15、下列对文章有关内容的分析和理解，不正确的一项是（）（2分）A.第段画线句写出她对自己的义务和责任分不清楚，把不是自己的任务当作责任去做。B.第段画线字“干点小事儿”点明文章主旨，他们眼中微不足道的小事，对别人来说却是莫大的善意。C.第段写出了“我”虽然与他们不相识，但是因为有了他们的默默付出“我”才感受到温暖。D.文章
15、通过三件事情，记叙了“我”遇见的那些“只能做小事”的普通人，表达了“我”对他们的赞赏之情。16、如何理解文章第段“他们常常让我觉得，这个喧闹的世界其实也有美丽，这个荒凉的世界其实也有温暖”这句话？请结合全文以及下面的【链接材料】谈谈你对这些“只能做小事”的普通人的看法。（3分） 【链接材料】“80后”女孩杨芳芳是长治“小雨点公益志愿者协会”的负责人，这个协会是杨芳芳与几个志同道合的朋友组建的，利用双休日积极开展扶贫济困、帮孤助残、敬老爱幼等各类公益活动，她觉得一个人的光芒是微弱的，但只要融入“小雨点”这个公益团队，就能把一点一滴的爱汇聚成爱的海洋，把每个人的力量发挥到最大，去帮助更多需要帮助的
16、人。（三）古诗鉴赏。阅读下面文本，完成17-18题。（4分）泊秦淮唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 17、请描述“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”两句所呈现的情景。（2分） 18、请从炼字的角度赏析“隔江犹唱后庭花”中“犹”字的妙处。（2分）（四）文言文阅读，阅读下面文本，完成19-22题。（8分）河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐
17、深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 19、解释下列句中加点的词。（2分）山门圮于河 _棹数小舟 _尔辈不能究物理 _可据理臆断欤 _ 20、将下列句子翻译为现代汉语。（2分）求二石兽于水中，竟不可得。如其言，果得于数里外。 21、讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，
18、但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_（A尔辈不能究物理；B是非木杮，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为_（A水不能冲石；B转转不已，遂反溯流逆上矣；C求之下流，固颠；D石必倒掷坎穴中）。（2分）22、用自己的话概括这个故事说明了一个什么道理。（2分）三、名著导读（6分）阅读下面文本，完成23-25题。那些不完备的有缺点的潜水衣，例如十八世纪发明的被人称赞的树皮胸甲、无袖外罩、入海衣、藏身箱等，跟我们眼前的这套完美的潜水衣比较，实在是相形见绌了。这场面只是瞬间的事。鲨鱼调转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦
19、腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举起匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。23、根据下列画线的汉字写拼音。称（ ）赞 相形见绌（ ） 24、以上文段选自_，作者是_。书中的主要人物有尼摩船长、捕鲸手_、生物学家_以及他的仆人康赛尔。25、选段运用了什么描写方法？表现了船长怎样的品质？四、综合性学习（6分）为创建“书香校园”，学校组织了“青春因阅读而精彩”语文活动。 【读文赏句】 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。当我们呱呱坠地之时，便开始沐浴父爱母爱的阳光雨露。儿女在天天长大，父母却在一天天衰老。在这个世界上，最伟大、最无私，
20、最崇高的爱，莫过于父母对子女的爱。（ ）我们用心去体会，（ ）会发现，无论是严厉还是慈爱，那些都是父母爱的体验。有时候，我们会埋怨自己的父母，去羡慕别人的父母。其实，在我们的学习生活当中，父母给予了我们无微不至的关爱，正因为有了父母无微不至的关爱，我们才能够健康快乐地成长。乌鸦反哺，羔羊跪乳，连动物都本能地孝敬父母、感恩父母，何况是我们呢？26、阅读以上文字，说出下列表述有误的一项是（）（2分）A.开头画横线处用了排比的修辞手法。B.语段中“阳光雨露”“乌鸦反哺”“孝敬父母”这三个短语结构类型一致。C.语段中的括号内可填入的词语依次是“只要”“就”。D.画线词语“呱呱坠地”的读音应为“g g
21、zhu d”。【经典阅读】 阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。27、文段节选自法国作家_（人名）的_，主要讲述法国生物学阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_（人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。（2分）【诗歌诵读】天底下 人世上 爹娘恩深似海洋从小懂得孝父母 长大报国好儿郎烛光照 闪
22、闪亮 育我青春好时光传道授业解疑惑 滴滴师恩记心上日出东方好辉煌 黄河入海万里长中华孝道传千古 千古中华礼仪邦先栽树 后乘凉 长者师恩不能忘老吾老及人之老 春风化雨暖心房乌鸦反哺拳拳意 羊羔跪乳意长长爱父母 敬师长 人伦道德第一桩日出东方好辉煌 黄河入海万里长人人捧出心中爱 中华孝道放光芒28、下面是小林听到这首歌后的感慨，请你将空白处补充完整。（2分）孝亲敬老是中华民族的传统美德，是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，_，_。五、个性表达（50分）29、从下面两题中任选一题作文。(1)观察你身边的小人物,写一篇以写人为主的记叙文。(2)对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此
23、的了解,可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花.请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的记忆.要求:不限文体(诗歌除外);字数不少于600字。部编版语文七年级下册期末模拟试卷（六）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、基础知识与运用（1-7题，每题2分，第8题10分，共24分）1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） A.拜谒（y） 逞能（chng） 箴言（jin） 如坐针毡（zhn）B.驾驭（n） 笑涡（w） 佝偻（lu） 强聒不舍（gu）C.骈进（pin） 亵渎（xi） 纶巾（gun） 呱呱坠地（g）D.承蜩（
24、tio） 坎肩（kn） 汲取（j） 心无旁骛（w）【答案】C【解答】A项，“箴”应读作“zhn”；B项，“驭”应读作“y”；D项，“汲”应读作“j”。故选C。2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.爱慕薰衣草神通广大犹豫不抉B.干燥大数据烘堂大笑杞人忧天C.安详孵卵器见异思迁漠不关心D.帐蓬绿茵场惊慌失措神采奕奕【答案】C【解答】A项，“犹豫不抉”应写作“犹豫不决”。B项，“烘堂大笑”应写作“哄堂大笑”。D项，“帐蓬”应写作“帐篷”。故选C。3. 对下列四个字的字音、笔画、笔顺解说正确的一项是（） A.“戍”字，w，共六画，最后一笔是撇。B.“层”字，cng，共七画，第三笔是横。C.“臣
25、”字，chn，共六画，起笔是横。D.“鼎”字，dng，共十三画，起笔是横。【答案】C【解答】A“戊”最后一笔是“点”，不是“撇”。B“层”字第三笔是“撇”，不是“横”。D“鼎”字共十二画，不是十三画；起笔是“竖”，不是“横”。故选C.4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（） A.村民看到库布其沙漠的树木越来越多、环境越来越好，才明白当年要在沙漠种树的计划不是异想天开。B.剪纸艺人的剪刀“咔嚓咔嚓”了几下，一对儿栩栩如生的喜鹊就剪出来了。C.在艺术节上，我班排练的小品凭着哗众取宠的精彩表演，赢得了全场观众的阵阵掌声。D.北京冬奥场馆开启“智能观赛”模式，观众即使不在现场，也能有身临其境的
26、感觉。【答案】C【解答】A项，异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。使用正确。B项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。使用正确。C项，哗众取宠：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。此处用来形容受到观众喜爱的节目，使用不正确。D项，身临其境：亲自到了那个境地。使用正确。故选C。5. 选项中对下列语句排列正确的一项是（）蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。 A.B
27、.C.D.【答案】C【解答】解题时，首先通读语段了解句意，然后注意上下句的衔接呼应，做到话题统一，句序合理。本段文字意在介绍“蟋蟀的住所”。首先要引出“蟋蟀的住所”这一对象，故放在句首；接下来由中“在这里”“立刻就干了”可知，意在介绍蟋蟀住所的雨后立刻就干的特性；中“有一定倾斜度的隧道”在解释蟋蟀住所雨后立刻就干的原因，应紧接在后；由中代词“这个”，可知应紧接在后，同时意在详细介绍隧道的深度、宽度，意在补充介绍隧道的形状，故连在一起；根据整体句意排列，最后的排序是；故选C。6. 下列句子没有语病的一项是（） A.通过参与乡村旅游，使这里的农民逐渐转型成为旅游业经营者。B.观看纪录片中国可以增进
28、大家对中华民族的自豪感。C.12月1日，嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。D.中尼两国共同宣布珠穆朗玛峰的最新精确高程为8848.86米左右。【答案】C【解答】A项，主语残缺，删掉“通过”或者“使”。B项，搭配不当，可把“增进”改为“增强”。D项，表意不明，“精确”和“左右”矛盾，应删掉“左右”。故选C。7. 下面标点符号使用正确的一项是（ ） A.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！B.克利斯朵夫是罗曼罗兰长篇小说“约翰克利斯朵夫”里的主人公。C.世说新语、论语、列子吕氏春秋等几部书，论语编撰的年代最早。
29、D.语文老师笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到明月松间照，清泉石上流的美景；学习语文，你可以体会到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神；学习语文，你可以感受到烈士暮年，壮心不已的雄心壮志。”【答案】D【解答】A项，“这是不是个理想的境界”是问句，应把感叹号改为问号。B项，约翰克利斯朵夫是书名，应当用书名号。C项，书名号之间不用顿号，应删去顿号；省略号和“等”不能一起用，应删去省略号或“等”。故选D。8.默写古诗文名句（每空1分，共10分）（1）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） （
30、4）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （5）论语十二章中感叹时光像河水一样流去的句子是：_，_。 （6）李商隐夜雨寄北中“_，_”，表现了诗人想象回家团聚后共话今宵的情景。 （7）王湾次北固山下中“_，_”妙在无意说理，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。【答案】（1）非宁静无以致远（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）河流大野犹嫌束（5）逝者如斯夫,不舍昼夜（6）何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时（7）海日生残夜,江春入旧年【解答】（1）注意“致”的书写。（2）注意“郎”的书写。（3）注意“藤”的书写。（4）注意“嫌”的书写。（5）根据“感叹时光像河水一样流去”可推知答案。注意“
31、斯”的书写。（6）根据“表现了诗人想象回家团聚后共话今宵的情景”可推知答案。注意“剪”的书写。（7）根据“妙在无意说理，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣”可推知答案。注意“残”的书写。二、阅读与欣赏（34分）（一）阅读下面文本，完成9-12题。（12分）老书店的气味我习惯在出差去的每一个城市里寻找老书店，哪怕只是进去看看。这类书店通常没有多少顾客。灯光暗淡，陈旧的木制桌凳，简单摆放在角落，内饰装潢陈旧。店员也大多是中年人，从来不会过分热情地招呼人。当你询问，有没有（书）的时候，店员会抬起发黄的眼白，神情木讷地看你两秒，摇摇头说“没有”。“没有”，是我在这样的书店里听到最多的答案。最新
32、的书，最火的书，某某排行榜上的“黑马”，店主统统都不进货。好像在拥挤的地铁站里永远慢半拍的人，在这个急匆匆的时代里，固执地守着这个城市的温暖与静默。但我走进这样的老书店时，往往也不是为了买书，只是因为想念老书店里的气味。也不是全然的书香，那一抹草木香气里，总混杂着淡淡的樟脑或艾叶的味道。因为通风不佳，常常还有一种略带滞涩的尘土味儿，尤其是在夏天，被毒辣辣的阳光一蒸，那一股陈茶的味道就尤其明显。我有两三个暑假，都是在这样的老书店里度过的。那时我才上小学四年级，最快乐的时光就是去逛书店。当年的书店从来不让顾客在店里看书，稍微站得久一点儿，就会有店员假装整理柜子，在你身边转来转去，偶尔遇到脾气暴的店
33、员，还要催上一句：“你都看半天了，到底买不买？”有时候为了看完一本书，我们得像老鼠躲着猫一样，时刻留意着店员的动向，不停地转移阵地，直到店里的人越来越少，再也没什么可作为掩护的时候，才依依不舍地合上书，在心里默念两遍看到的页码，再等待下一个周末，直奔这本书而去。那时我正在看海底两万里，正看到鹦鹉螺号卡在冰山里差点窒息的关键时刻。因为过于担心尼摩船长的命运，以至于我忘了自己的处境，等一双大手把书从我手里抽走的时候，我才发现面前的店员。她背着光站在我面前，高大的影子把我整个罩住。我在那一片影子里看到她皱着眉头，把手里的书来回检查了两遍，粗声粗气地问我：“你看这个？看得懂吗？”“看得懂，这书可有意思
34、了，是海底历险呢。”“这种课外书，你爸妈不会给你买吧？”她又顿了顿手里的书，像是在掸掉看不见的灰。“嗯。”我瞬间没了底气，蚊子般地应了一声，硬着头皮做好了准备，迎接她的吼叫或数落。可她却把书塞回了我手里，依旧没什么好声气：“拿着书过来看，没见这儿光有多暗吗，小小年纪就想近视眼？”她指给我的位置是她收银台长凳的另一端，“去看你的书吧，要是有人问，你就说我是你大姨。”于是我成了那家老书店的常客。那个暑假，和那之后的两个暑假，我在那条长凳上消磨掉了很多个白天。吊扇吱吱呀呀地在头顶转着，书香味、樟脑香味、她身上肥皂的香味，还有一丝若有似无的尘土气息，氤氲在我的周围。后来我上了中学，学校里有阅览室。工作
35、后，我可以眼也不眨地买下自己想看的书。如今有了更方便的电子书，随便一部手机都能变成图书馆。我再也没有见过她，那个假装是我大姨、让我坐在她身边看书的女人。我再也没有时间在老书店里消磨一整天，再也闻不到那老书店里的气味，再也没有感受过摒弃一切芜杂和浮躁，让人温暖安谧的隔世感。我再也没有看过那么多书了9、文章以“老书店的气味”为题目有什么好处？（2分） 10、品味语言，回答下面问题。（4分）（1）从描写的角度赏析第段画线句。灯光暗淡，陈旧的木制桌凳，简单摆放在角落，内饰装潢陈旧。（2）结合语境，赏析第段画线的词语。好像在拥挤的地铁站里永远慢半拍的人，在这个急匆匆的时代里，固执地守着这个城市的温暖与静
36、默。 11、请结合文章内容，谈谈你对结尾画线句“我再也没有看过那么多书了”的理解。（3分） 12、请结合文章内容分析第段的作用。（3分）【答案】9、本文主要回忆了老书店里的几种气味，以及少年时代在老书店读书的情景，表现作者对老书店的怀念，对过去宁静、温暖、快乐、充实的生活的怀念，以及现在这种生活不在的惋惜之情。题目一语双关，既指老书店里的书香味、樟脑味等气味，更是指在老书店感受到的人情味、看书的美好。题目是全文的线索，吸引读者的阅读兴趣。10、运用了环境描写，描写了这类书店里的环境陈旧，渲染了这类书店冷清的氛围，表现这类书店少有人来，为后文“我”在这类书店看书感受生活的宁静、温暖作铺垫。固执，
37、顽固，贬词褒用，文中是一直坚持的意思，生动形象地写出了老书店主人一直坚守着城市的温暖和内心的静默，表现了这样的书店能带给人温暖与宁静，表达作者对这类书店的喜爱。11、快节奏的生活让“我”没时间去看那么多书，也没有那安静、宁静、温暖的读书氛围可以看更多书了，表现“我”对老书店的怀念之情，对那安静、温暖生活的怀念，以及老书店不在的惋惜之情。卒章显志，深化中心，言有尽而意无穷。12、第段主要写了因想念老书店的气味而进入书店，写了老书店里的书香、樟脑味、尘土味等气味，并由此想起小学时在老书店度过的两三个暑假。本段在文中起到承上启下的作用（过渡段），承接上文写“我”经常走进老书店的原因，引起下文对“我”
38、在老书店里快乐时光的回忆。表现老书店的宁静、温馨，表达作者对老书店的喜爱，以及作者对那段快乐时光的怀念。使文章结构严谨，行文流畅。【解答】9、本文的标题“老书店的气味”是文章的线索，文章的情节都是围绕着“老书店的气味”组成，作者主要回忆了老书店里的几种气味，“也不是全然的书香，那一抹草木香气里，总混杂着淡淡的樟脑或艾叶的味道”“常常还有一种略带滞涩的尘土味儿”“那一股陈茶的味道就尤其明显”，同时，作者回忆了少年时代在老书店读书的情景，表达了作者对这种生活的留恋与不舍。题目一语双关，既指老书店里的书香味、樟脑味等气味，更是指在老书店感受到的人情味、看书的美好，让文章标题有着更深的意蕴，可以吸引读
39、者的阅读兴趣。10、“灯光暗淡，陈旧的木制桌凳，简单摆放在角落，内饰装潢陈旧”是对老书店环境的描写。通过这一描写，将书店里环境的陈旧景象用一种平静但具有感染力的方式表达出来，渲染了这类书店冷清的氛围，为后文“我”在这类书店看书感受生活的宁静、温暖作铺垫。固执：本指坚持不懈，后多指坚持成见，顽固。这个词本来具有贬义，但在文章里是贬词褒用，表达的是老书店主人对事业的坚持，生动形象地写出了老书店主人一直坚守着城市的温暖和内心的静默，作者在这种环境中感受到了温暖与宁静，表达作者对这类书店的喜爱和怀念。11、结合文章内容可知，在快节奏的现代生活中，让“我”没时间去看那么多书，也没有那安静、宁静、温暖的读
40、书氛围可以看更多书了，这表现了“我”对老书店和那安静、温暖生活的怀念之情，以及老书店不在的惋惜之情。同时，“我再也没有看过那么多书了”独立成段，卒章显志，带给读者无穷意味。12、阅读全文，第段是文章中间段，所以在结构上就有承上启下的作用，承接上文写“我”经常走进老书店的原因，引起下文对“我”在老书店里快乐时光的回忆，使文章结构严谨。内容上，第段主要写了因想念老书店的气味而进入书店，写了老书店里的书香、樟脑味、尘土味等气味，并由此想起小学时在老书店度过的两三个暑假，表达作者对老书店的喜爱，以及作者对那段快乐时光的怀念。（二）阅读下面文本，完成13-16题。（10分）那些美丽的普通人出去散步，看到
41、物业公司那个满面黝黑的大叔。扯着胶皮管浇花。浇完一片之后，他就弯着腰，不厌其烦地把草坪边缘的步道再冲一遍。我随口问：“您浇完花就行了，为什么要冲路呢？”大叔笑了：“因为浇花的水冲到路上，会带下来泥土，保洁就不好扫地。我最后把路边的土冲回草坪上，既节约了浇花的水，路面也干净了嘛。”怪不得，路面上始终这么干净。他的笑容，像冬日和煦的阳光，有暖暖的温度。有一段时间，我负责维护公司的网站，经常为更新的内容太少而发愁。一次去另一个部门送材料，对接的年轻女孩子知道我的工作内容之后，说：“我们部门偶尔会有一些新闻性的材料，可以发到公司的网站上。你留个邮箱，只要有了我就及时发给你。”我答应了，但并没有抱什么希
42、望。在领导没有布置的情况下，谁会愿意主动给自己增加一项工作呢？但是，后来我的邮箱果然经常收到她发来的邮件。有一次我在餐厅遇到她，向她道谢，她摆摆手：“我有义务配合你的工作。”其实，并没有人对她提要求，公司那么大，她也不认识我，她有什么义务呢？我想，她说的义务叫作责任。她的白色裙子，像清澈的月光，在喧闹的环境中，有安静的力量。儿子天天骑自行车上学，有一天回来说，路上爆了车胎，正推着车子着急找修车铺，一个环卫工大爷骑着三轮车过来，看到瘪瘪的车胎，说：“孩子，车胎没气了？”孩子点点头。老大爷从环卫车上下来，说：“我给你修，很快的，别急。”果然，十分钟不到，车胎补好。儿子付钱他也不要，说：“赶紧去上学吧，别迟到了！”后来我找到这位大爷，跟他道谢。原来他的环卫车上常年带着打气筒、胶水等工具，扫马路的同时，路上看到行人的车子没气了、车胎破了，就给人修，也不要钱。“我也不会干别的，只能帮人修修车，干点小事儿。”大爷说。阳光下他脸上的皱纹，像一道道小溪，是清澈的希望。生活中，我遇到过许多这样“只能做小事”的普通人。沿街推车卖烧饼的小贩，满面灰尘的环卫工，高高远远的脚手架上戴着黄色安全帽的工人虽然我不知道他们的名字，但他们都毫无缘由地给我一种亲切感，让我感觉到自己真实地活在这个世界上。
