1、你参加过哪些劳动你参加过哪些劳动?你喜欢劳动吗你喜欢劳动吗?课标导航：知识目标知识目标：识记识记：劳动光荣、就业的意义、劳动者：劳动光荣、就业的意义、劳动者依法享有的权利，劳动者维权的途径；依法享有的权利，劳动者维权的途径；理解理解：劳动作用：劳动作用和意义，正确就业观的内涵，解决就业问题的途径；和意义，正确就业观的内涵，解决就业问题的途径；运运用用：应如何择业，作为劳动者，如何维护自身合法权益。：应如何择业，作为劳动者，如何维护自身合法权益。能力目标能力目标：分析就业形势，能够解释市场经济中存分析就业形势，能够解释市场经济中存在的失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题及在的失业现象，能够
2、分析经济现实中存在的就业问题及应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。维护劳动者权益。情感、态度、价值观目标情感、态度、价值观目标：树立劳动光荣的观树立劳动光荣的观念、增强依法维护劳动者合法权益的法律意识。念、增强依法维护劳动者合法权益的法律意识。重难点重难点树立正确的就业择业观；劳动者维护树立正确的就业择业观；劳动者维护自身权益的途径自身权益的途径请思考：请思考：1、人们为什么要就业（就业的意义何在）？、人们为什么要就业（就业的意义何在）？2、当前的就业形势如何？、当前的就业形势如何？3、如何解决就业问题、如何解决就业问
3、题招聘市场里人山人海。招聘市场里人山人海。从国家的角度：从国家的角度：安国之策安国之策劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动是人类文明进步发展的源泉。就业是民生之本，是劳动力和生产资料结合，生就业是民生之本，是劳动力和生产资料结合，生产出物质财富和精神财富。产出物质财富和精神财富。从个人的角度：从个人的角度：民生之本民生之本通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；劳动力能够不断再生产；有利于有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展；高精神境界，从而促进人的全面发展
4、；、劳动、就业的意义、劳动、就业的意义 材料一：统计数字显示，材料一：统计数字显示，20082008年上半年，全国累计年上半年，全国累计每每年新增年新增劳动力劳动力10001000万万；城镇登记失业城镇登记失业人员近人员近800800万万，农村农村尚有剩余劳动力尚有剩余劳动力1.51.5亿亿。20082008年实际需要就业的大学生年实际需要就业的大学生将超过将超过600600万人万人。2009年年560万万高校毕业生就业形势趋紧。高校毕业生就业形势趋紧。技术技术构成构成 高级技工高级技工 中级技工中级技工 初级技工初级技工 5%5%35%35%60%60%文化文化构成构成大专及以上大专及以上高
5、中及技校高中及技校初中及以下初中及以下 2.6%2.6%29.4%29.4%68%68%材料二：我国技术工人的材料二：我国技术工人的技术构成技术构成和和文化构成文化构成 材料反映了我国劳动力素质不高，材料反映了我国劳动力素质不高，与社会经济发展的需要不完全适与社会经济发展的需要不完全适应。应。材料三：材料三：据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构动力市场存在着非法中介机构,采取欺诈手段骗取中介采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善费，印证着劳动力市场不完善.还有不少人对就业政策还有不少人对就业政策不知或略知。不知或略知。材料反
6、映劳动力市场不完善，材料反映劳动力市场不完善，就业信息不畅通就业信息不畅通我国劳动力总量比较大。我国劳动力总量比较大。思考：上述材料告诉了我们什么？思考：上述材料告诉了我们什么？劳动和就业劳动和就业 （-）我国当前的就业形势）我国当前的就业形势 劳动力市场劳动力市场 不完不完 善，善，就业信息就业信息不畅通不畅通劳动力素质与劳动力素质与经济发展的需要经济发展的需要不完全适应不完全适应人口总量和劳动人口总量和劳动力总量都比较大，力总量都比较大，整体上，供大于求整体上，供大于求基数大，增长快基数大，增长快素质偏低素质偏低就业问题就业问题突出、紧迫突出、紧迫劳动和就业劳动和就业 （二）如何解决就业问
7、题？（二）如何解决就业问题？思路点拨思路点拨（1）党和政府党和政府（2）每个劳动者每个劳动者实施实施积极的就业政策，积极的就业政策，加强引导，完善市场就加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，业机制，扩大就业规模，改善就业结构。改善就业结构。?树立正确的树立正确的择业观念择业观念，靠自己的双手开拓新生靠自己的双手开拓新生活，展现社会主义劳动活，展现社会主义劳动者的风采。者的风采。作为劳动者，作为劳动者，应该树立什应该树立什么样的择业、么样的择业、就业观念？就业观念？1 1、树立、树立自主择业观自主择业观 咱当不了科学家，咱当不了科学家，但可以做个能工巧但可以做个能工巧匠。匠。一个人可以没一个
8、人可以没有文凭有文凭,却不能没有却不能没有知识知识;可以不进大学可以不进大学殿堂殿堂,却不能不学却不能不学习！习！许振超许振超劳动者应树立的就业、择业观念劳动者应树立的就业、择业观念劳动者应树立的就业、择业观念劳动者应树立的就业、择业观念2 2、树立、树立竞争就业观竞争就业观接受电脑培训接受电脑培训机遇偏爱有准备头机遇偏爱有准备头脑的人！脑的人！知识能够改变命运，知识能够改变命运，学习可以成就未学习可以成就未来！来！许振超许振超罗福欢：罗福欢：1997年，罗福欢大年，罗福欢大学毕业后分配到工厂，在深学毕业后分配到工厂，在深入市场调研后发现，高档鞋入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场，毅然
9、擦洗业有巨大的市场，毅然辞职，在成都市干起擦鞋。辞职，在成都市干起擦鞋。为了擦好鞋，罗福欢认真研为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践中逐渐形成等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。工艺。2003年，他告别擦年，他告别擦鞋摊，在成都开设鞋摊，在成都开设“罗记擦罗记擦鞋店鞋店”。如今，。如今，“罗记擦鞋罗记擦鞋店店”已注册商标，在全国拥已注册商标，在全国拥有有80多家加盟店。多家加盟店。“三百六十行，三百六十行，行行出状元行行出状元”劳动者应树立的就业、择业观念劳动者应树立的就业、择业观念3 3、树立、树立职
10、业平等观职业平等观劳动者应树立的就业、择业观念劳动者应树立的就业、择业观念4 4、树立、树立多种方式就业观多种方式就业观上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？如何解决就如何解决就业问题业问题国家：国家：劳动者：劳动者：（1）树立自主择业观）树立自主择业观（2）树立竞争择业观）树立竞争择业观（3）树立职业平等观）树立职业平等观（4）树立多种方式就业观）树立多种方式就业观（1）保持经济持续快速增长，扩大）保持经济持续快速增长，扩大就业总量。（根本途径）就业总量。（根本途径）（2）实施积极的）实施积极的就业政策就业政策，努力改，努力改善善就业和创业环境，完善就业
11、机制就业和创业环境，完善就业机制。树立正确的择树立正确的择业观：业观：提高自己的职业技能提高自己的职业技能发扬艰苦奋斗、自强不息的精神发扬艰苦奋斗、自强不息的精神十七大报告关于民生与就业十七大报告关于民生与就业 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，
12、使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民业工作。规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者
13、权益。工的政策，依法维护劳动者权益。面对欠薪、克扣工面对欠薪、克扣工钱、生命安全受威钱、生命安全受威胁、各种条件差等胁、各种条件差等丑恶行为，他们既丑恶行为，他们既愤怒又无奈。愤怒又无奈。1 1、以上材料说明什么、以上材料说明什么2 2、政府为什么要关注、政府为什么要关注这一问题这一问题3 3、你认为该如何解决、你认为该如何解决这一问题这一问题总理帮讨薪总理帮讨薪 依法维护劳动者权益依法维护劳动者权益1.为什么为什么维护劳动者权益？维护劳动者权益？2.劳动者权益有哪些？劳动者权益有哪些？3.怎样维护劳动者权益？怎样维护劳动者权益？襄汾溃坝襄汾溃坝二、依法维护劳动者权益：二、依法维护劳动者权益：
14、（）、为什么要维护劳动者）、为什么要维护劳动者权益？权益？（1）是社会主义制度的本质要求）是社会主义制度的本质要求（1）是保障劳动者主人翁地位的前提。）是保障劳动者主人翁地位的前提。（2）是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。）是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。小张的母亲病了，他向单位提出休假小张的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小张工作的工厂既有刺耳的噪音，亲假；小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，
15、放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位只给资格老的职工办遭到厂长拒绝；单位只给资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。理社会保险，小张等不在其中。1、小张的哪些合法权益受到了侵害？、小张的哪些合法权益受到了侵害？2、小张应当如何维护自己的合法权益？、小张应当如何维护自己的合法权益？依法维护劳动者权益依法维护劳动者权益成果展示：依法维护劳动者权益依法维护劳动者权益平等就业和选择职业的权利；平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和
16、福利、接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他权利；法律规定的其他权利；（三）、如何维护（三）、如何维护劳动者的劳动者的合法权益合法权益基础基础自觉履行劳动者的义务自觉履行劳动者的义务劳动者劳动者依法签订依法签订劳动合同劳动合同依据依据劳动者要增强劳动者要增强权利意识权利意识和和法律意识法律意识，通过，通过合法的手段，法定的程序合法的手段，法定的程序维护自身的权利维护自身的权利途径途径投诉、协商、申请调解、申请仲裁、投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等向法院起诉等企业自觉增强法制意识和道德素质，自觉自觉增强法制意识和道德素质，
17、自觉遵守劳动法，维护劳动者的合法权益。遵守劳动法，维护劳动者的合法权益。国家国家1、建立和完善相关的法律、法规。加强、建立和完善相关的法律、法规。加强执法和监督检查力度。执法和监督检查力度。2、建立和完善社会保障制度。、建立和完善社会保障制度。3、加强宣传，做好舆论宣传工作、加强宣传，做好舆论宣传工作，提，提高用人单位和劳动者的法律意识。高用人单位和劳动者的法律意识。新新时时代代的的劳劳动动者者劳动和劳动和就业就业依法依法维权维权劳动的地位劳动的地位就业的意义就业的意义我国就业形势我国就业形势树立正确就业观树立正确就业观内容内容怎样怎样归纳总结：意义意义当堂检测：1 1、劳动者应该认识到，在市
18、场竞争中，劳动者应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（）A A、自主择业观、自主择业观 B B、职业平等观、职业平等观 C C、竞争就业观、竞争就业观 D D、多种方式就业观、多种方式就业观C C2.2.江苏省第十二个五年规划的建议指出，切实加强农民工权江苏省第十二个五年规划的建议指出，切实加强农民工权益保护，注重从制度上解决好农民工社会保障、子女就学、益保护，注重从制度上解决好农民工社会保障、子女就学、住房租购等现实问题。住房租购等现实问题。假如你是一名农民工，应如何维护自己的合法权益？假如你是一名农民工，应如何维护自己的合法
19、权益？【解析】【解析】本题考查依法维护劳动者的合法权益，可从维权的本题考查依法维护劳动者的合法权益，可从维权的基础、依据、途径、方式等角度组织答案。基础、依据、途径、方式等角度组织答案。答案：答案：(1)(1)农民工享受权利，是以履行其义务为前提的，自农民工享受权利，是以履行其义务为前提的，自觉履行义务，是获得权利、维护权益的基础。觉履行义务，是获得权利、维护权益的基础。(2)(2)依法签订依法签订劳动合同，是维护农民工合法权益的重要依据。劳动合同，是维护农民工合法权益的重要依据。(3)(3)当自己当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、
20、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。加报复。(4)(4)农民工要增强权利意识和法律意识，以合法手农民工要增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程序进行维权。段、法定程序进行维权。3.(183.(18分分)(2011)(2011菏泽高菏泽高检测检测)材料一材料一 A A市劳动力在各类企业中的就业情况市劳动力在各类企业中的就业情况材料二材料二 A A市不同学历劳动者的收入情况市不同学历劳动者的收入情况材料一、二分别说明了什么？对我国就业有什么启示？材料一、二分别说明了什么？对我国就业有什么启示？【解析】【解
21、析】本题以本题以A A市劳动力就业分布、不同劳动者收入状况市劳动力就业分布、不同劳动者收入状况为背景材料，着重考查学生获取、解读图表信息及调动运用为背景材料，着重考查学生获取、解读图表信息及调动运用知识探究论证问题的能力。解答本题的关键是审准图表，提知识探究论证问题的能力。解答本题的关键是审准图表，提取信息谈启示。取信息谈启示。答案：答案：(1)(1)材料一反映了多种所有制经济的发展，尤其是非材料一反映了多种所有制经济的发展，尤其是非公有制经济和中小企业的发展促进了公有制经济和中小企业的发展促进了A A市的就业。材料二反市的就业。材料二反映了劳动者的文化素质是影响就业和收入的重要因素。映了劳动者的文化素质是影响就业和收入的重要因素。(2)(2)启示：我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展启示：我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展非公有制经济和中小企业，推动我国就业工作；国家和企业非公有制经济和中小企业，推动我国就业工作；国家和企业必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训，劳动者要自必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训，劳动者要自觉提高自身文化素质和职业技能。觉提高自身文化素质和职业技能。
