1、请跟我来请跟我来谜语谜语两根触角细又长，两根触角细又长，身穿一件花衣裳，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，百花丛中采花忙，好似美丽小姑娘。好似美丽小姑娘。打一昆虫打一昆虫美丽的昆虫美丽的昆虫MEILIDEKUNCHONG图片欣赏图片欣赏火眼金睛火眼金睛课堂拓展课堂拓展教学目标教学目标了解昆虫的基本特点。了解昆虫的基本特点。大胆运用色彩进行绘画表现。大胆运用色彩进行绘画表现。培养学生热爱自然，保护环境培养学生热爱自然，保护环境的意识。的意识。教学教学目标目标你喜欢谁？你喜欢谁？是只勤劳的小精灵。是只勤劳的小精灵。头上有一对触角，胸头上有一对触角，胸部有三对足。部有三对足。头上有一对触角，胸部有三对
2、足。个子虽小，头上有一对触角，胸部有三对足。个子虽小，但力气很大。但力气很大。头上有一对小触角，胸部有三对足，腹头上有一对小触角，胸部有三对足，腹布细长。布细长。头上有一对触角，胸部有三对足头上有一对触角，胸部有三对足.翅膀上花纹很美。翅膀上花纹很美。昆虫的特点昆虫的特点下列图片中，那些不下列图片中，那些不是昆虫，为什么？是昆虫，为什么？蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓瓢虫瓢虫蚊子蚊子蜗牛蜗牛瓢虫瓢虫菜虫菜虫如果我们生活的大自然受到污如果我们生活的大自然受到污染，毁坏，变成一个只有树桩，染，毁坏，变成一个只有树桩，花草枯萎的地方，我们这些美花草枯萎的地方，我们这些美丽的小精灵还会生活的快乐吗？丽的小精灵还会生活的快乐吗？
