1、广田小学广田小学 李春天李春天我学课文有方法我学课文有方法1.默读，读准生词，读通课文。2.思考课文讲了什么。3.勾画重要的句子，读一读。4.说一说重要句子的意思或者体会。我会读邀请邀请 挚友挚友 仪态仪态 叽哩咕噜叽哩咕噜 吱吱响吱吱响 痴痴地微笑痴痴地微笑 上锁上锁莫名其妙莫名其妙 哎哟哎哟 感触感触 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动
2、那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。我会读会体会 因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。我知道我知道 ，值得去做，值得去做，而且要做得好，就应该而且要做得好，就应该 。我知道我知道 ，值得去做，值得去做，而且要做得好，就应该而且要做得好，就应该 。我知道我知道 ，值得去做，值得去做，而且要做得好，
3、就应该而且要做得好，就应该 。我会填罗丹全神贯注地修改塑像。茨威格对此深有感触。关联词语难不倒我巴尔扎克巴尔扎克沉思沉思课堂检测课堂检测1.写近义词和反义词（写近义词和反义词（20分）：分）：近义词：全神贯注近义词：全神贯注（）（）（）反义词：全神贯注反义词：全神贯注（）2.用关联词语将下列每组两个句子联系起来（用关联词语将下列每组两个句子联系起来（20分）：分）：A 罗丹发现女塑像有毛病。罗丹发现女塑像有毛病。罗丹修改女塑像。罗丹修改女塑像。B 罗丹全神贯注地修改女塑像。罗丹全神贯注地修改女塑像。罗丹忘记了挚友。罗丹忘记了挚友。3.工整地抄写文章最后一段话，并写一写体会；课后背下来（工整地抄写文章最后一段话，并写一写体会；课后背下来（40分）。分）。4.写人物，我们经常抓住人物的（）、（）、（）等方面来写。（写人物，我们经常抓住人物的（）、（）、（）等方面来写。（10分）分）5.看看125页的插图，写一写体会（页的插图，写一写体会（10分）。分）。
