1、加减法的关系第1课时议一议：议一议：从这幅图中，你看到了什么？118 +17 =35加数加数和+=35 -17 =18和加数加数（第二个）（第一个）-=加法各部分间的关系：一个加数=和-另一个加数35 -17 =18被减数减数差-=17 +18 =35减数差被减数+=减法各部分间的关系：被减数 =减数 +差35 -17 =18被减数减数差-=35 -18 =17被减数差减数-=减法各部分间的关系：减数 =被减数 -差加法各部分间的关系：加数+加数=和一个加数=和-另一个加数减法各部分间的关系：被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差加法和减法有怎样的关系呢？减法是加法的逆运算！n 思考
2、减法与加法是相反的关系！（1）根据60+110=170，直接写出下面算式的得数。170-60=（）170-110=（）（2）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。150-70=（）70+80=（）看我的！1106080150议一议，怎样算出（议一议，怎样算出（）里的数。）里的数。（）-56=120求什么？想：被减数=差+减数330-（）=150求什么？想：减数=被减数-差（）+23=58求什么？想：一个加数=和-另一个加数17618035 我会看，我会想，我会算！填表填表 加数 76 60 加数 52 38 和 150 90被减数 102 246 减数 95 37 差 98 6912890527148106利用加减法间的关系进行计算时做到：利用加减法间的关系进行计算时做到：1.看2.想3.计算n 我会总结n 能力提升n 总结通过这节课的通过这节课的学习，你有什学习，你有什么收获？么收获？
