1、简便运算简便运算 北城学校北城学校 梅桂林梅桂林同学们，这是超市收银台，你们有过收款付款的经历吗？多收了应该怎么办？多付了钱了怎么办?例例5 5：何叔叔已收电费：何叔叔已收电费867867元。张阿姨元。张阿姨缴电费后，他共收电费多少元？缴电费后，他共收电费多少元？二、收电费二、收电费列式：867+981、用自己喜欢的方法自己算一算。、用自己喜欢的方法自己算一算。2、小组交流自己算法。、小组交流自己算法。3、汇报小组算法。、汇报小组算法。4、用竖式检验是否正确。、用竖式检验是否正确。何叔叔收到了何叔叔收到了100100元，多收元，多收了张阿姨了张阿姨2 2元钱，所以，要元钱，所以，要从何叔叔收入
2、里面拿出从何叔叔收入里面拿出2 2元元还给张阿姨，所以，要减还给张阿姨，所以，要减去去2 2元。元。867+98867+100-2为什么要减为什么要减2 2？967-2965答：他共收电费965元。（元）n 解释：为什么要减解释：为什么要减2?你会做一个数加接近整百数的简便运算吗？你会做一个数加接近整百数的简便运算吗？试一试：试一试：237+499 397+476三、小军现有475元，他想去买一个复读机需要97元。还剩下多少钱？1、列式：475-97475-972 2、互相讨论，自己试算。3、如果算式不同，小组讨论并想一想为什么，用什么方法可以证明对不对。4、概括减去接近整十、整百的数怎样算简
3、便 475-97=475-100-3=375-3=372 475-97=475-100+3=375+3=378答：还剩下（378）元钱。132-98 376-199完成学习纸上的巩固练习:=132-100+2 =32+2 =34 =177 =376-200+1=176+1 四、归纳方法，形成结论回顾加减法的简便算法，比较加减法简算的异同点：不同点：计算加法时，多加几就减几；计算减法时,多减几就加几。相同点：加数或减数接近整百数，而且都比整百数小一点，看作整百数都看多了。五、习题设计1、在里填上合适的符号，在填上合适的数。、在里填上合适的符号，在填上合适的数。187+96=187+100187+96=187+100 187-96=187-100187-96=187-100 468+199=468+200468+199=468+200 531-395=531-531-395=531-4+4-1400+5 谢谢，再见
