1、分一分教师：马川教师：马川学习目标：学习目标：1.1.使同学们学会分一分。使同学们学会分一分。2.2.知道什么是平均分，能够熟练进行平知道什么是平均分，能够熟练进行平均分。均分。我能行一、口算一、口算45=68=37=77=89=95=204572492148 我能行3()=277()=569()=544()=28()8=24()5=25936578二、填空二、填空 6 6个苹果你们两个苹果你们两个分着吃啊！个分着吃啊！怎么分呢？怎么分呢？1分 法1.分成1个和5个2.分成2个和4个3.分成3个和3个每份分的不是同样多每份分的同样多（最公平）6个苹果分成两份，每份都是3个。每份分的同样多，就叫
2、做平均分。每份分的同样多，就叫做平均分。把这些桃子分成两份，有几种分法呢？把这些桃子分成两份，有几种分法呢？“一、五一、五”分分“二、四二、四”分分“三、三三、三”分分平均分平均分 6个桃子分两份，每份同个桃子分两份，每份同样多，每份（样多，每份（）个。）个。3每份分得同样多，叫做每份分得同样多，叫做平均分。平均分。不是平均分不是平均分判断是不是平均分？判断是不是平均分？是平均分是平均分不是平均分不是平均分同学们：判断一下，哪组是平均分？同学们：判断一下，哪组是平均分？（）（）（）（）x xx x（1）（3）（2）把8根小棒分成4堆，可以怎样分？n 课堂活动有几种分法，哪一种是平均分？什么是平
3、均分？你会平均分吗？怎样才能把怎样才能把1212个梨，个梨，平均分给三个人呢？平均分给三个人呢？2n每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。n每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。n每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。1212个梨个梨平均分平均分给给3 3个人个人每次1个1个地分每次2个2个地分每次4个4个地分平均每人分到4个 想一想现在同学们有什么收获？（小结）现在同学们有什么收获？（小结）1.每份分的同样多，就叫做平均分。2.平均分的方法每次一个一个地分每次几个几个地分6 6个个1818根根1212条条我能分几个呢我能分几个呢？我又能我又能分几个呢分几个呢？33666 18
4、根骨头，每条狗吃根骨头，每条狗吃6根，几条狗根，几条狗刚好分完？刚好分完？18根骨头，每条狗吃根骨头，每条狗吃6根根,可以分给可以分给()条狗。条狗。3 18根骨头，每条狗吃根骨头，每条狗吃9根，几条狗根，几条狗刚好分完？刚好分完？把把6 6个梨个梨平均分平均分成成3 3份，每份是多少份，每份是多少个？个？把把6 6个梨个梨平均分平均分成成3 3份，每份是份，每份是2 2个。个。把把8 8个足球个足球平均放平均放在在2 2个盒子里，每盒个盒子里，每盒几几个？个？把把8 8个足球个足球平均放平均放在在2 2个盒子里，每盒是个盒子里，每盒是4 4个。个。知识点笔记：笔记：1.每份分的同样多，就叫做平均分。2.平均分的方法每次一个一个地分每次几个几个地分作业：作业：
