二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc

上传人(卖家):后花园 文档编号:5424026 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:4 大小:127.50KB
下载 相关 举报
二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc_第1页
第1页 / 共4页
二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc_第2页
第2页 / 共4页
二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc_第3页
第3页 / 共4页
二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六单元 表内除法第12课时 整理与复习课时目标导航教材第9295页整理与复习及练习二十二。1.通过梳理本单元所学内容,形成系统的知识结构,进一步巩固所学知识。2.加深对除法意义的理解,进一步熟练掌握用乘法口诀求商的方法。3.提高解决简单实际问题的能力。重点:理解平均分和倍的意义,会用乘法口诀求商。难点:能运用乘除法解决实际问题。一、知识梳理师:小朋友们,这个单元我们都学习了哪些知识?都有哪些收获呢?请你们整理本单元的知识,解决下面一些问题。课件展示问题:什么是平均分?怎样用乘法口诀求商?你能解决哪些乘除法问题?学生带着问题翻书整理。学生组内交流,教师抽取一组学生进行全班交流。生1:平均分就是

2、每份分得同样多。生2:我们知道用除法来体现平均分。(学生只需理解除法的意义就可以了,不用很规范、严格。)生3:我知道除法各部分的名称,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,等号后面的数叫商。来源:学科网生4:我还知道除号的来历。生5:我知道怎样计算除法算式,根据被除数和除数想乘法口诀求商。生6:我认识了倍,会解决有关倍的问题。生7:我还能用除法解决生活中许多平均分的问题。来源:学。科。网师:小朋友们很会整理知识,那你们能运用知识来解决问题吗?生:能。二、基础练习1.出示第92页第1题,复习用除法表示平均分的过程。教师指导审题:小朋友们,题目要求我们写什么算式?学生审题后回答:除法算式。学生

3、独立完成。师:哪个小朋友来说一说你写的除法算式?生1:123=4。师:为什么呢?生1:因为一共有12个西红柿,平均分成3份,要求每一份是多少,所以用12除以3表示每份有几个西红柿。生2:12表示要分的总数,3表示分成的份数,4表示每份有4个。来源:学科网师:你能说说算式里各部分的名称吗?生2:12是被除数,3是除数,4是商。2.完成第92页第2题,进一步熟练掌握用乘法口诀求商的方法,独立完成,集体评议。师:为什么48除以6的商是8呢?生:486等于几呢?我想几乘6等于48,乘法口诀六八四十八,所以商为8。再让学生说说为什么27除以9的商是3。3.完成第92页第3题。师;一个饲养场有24只鸡,6

4、只鹅。根据这些信息,你能提出用除法解决的数学问题吗?生:鸡的只数是鹅的几倍?师:你能解决自己提出的问题吗?生:246=4师:你是怎么想的?生:我想求鸡的只数是鹅的几倍,就是求24里面有几个6,所以用246,因为四六二十四,所以24里面有4个6,鸡的只数就是鹅的4倍。4.完成第93页第4题。师:咱们班今夕大扫除时分组吗?怎么分的?(教师可以根据班级现有资源进行教学,也可以利用书上的数据进行教学。)师:现在我们班有36人。(1)如果分成4组,平均每组几人?(2)如果每组6人,可以分成几组?(此题可放手让学生解决)学生汇报交流。5.练习二十二第5题。师:“乖娃娃”童装店新进了一批商品,小朋友们获得了

5、哪些信息?生:袜子每双3元,棉鞋每双24元,棉衣每件36元,手套每双6元。师:根据这些信息,你能提出哪些问题?(学生可提出许多有价值的问题,教师可根据实际情况灵活处理)(1)买7副手套,要多少元?(2)1双鞋的价格是1双袜子的几倍?三、巩固练习1.练习二十二第2题。学生先动手用小棒摆一摆,再列出算式算一算。生1:把24根小棒平均分成4份,每份6根。列式是244=6,24代表被分的总数,4代表分的份数,6代表每份6根。生2:24根小棒,每8根1份,可以分成3份。列式是248=3,24代表被分的总数,8代表每份8根,3代表24里面有这样的3份。来源:学科网ZXXK生3:第一排摆32根小棒,第二排摆

6、4根小棒,第一排摆的小棒根数是第二排的8倍。因为求第一排小棒根数是第二排的几倍,就是求32里面有几个4,因为四八三十二,所以32里面有8个4,所以32是4的8倍。2.练习二十二第3题。师:小朋友们寄过信吗?今天我们要把几封信投递到对应的邮筒里。(课件展示)第一个邮筒表示什么?生:4的8倍。师:第二个邮筒表示什么?生:5的7倍。师:你会投递信吗?自己在书上借助直尺和铅笔连一连。3.练习二十二第4题。来源:学&科&网4.完成练习二十二第10题。师:要过新年了,同学们布置“迎新年”会场,需要搬8套桌椅。师:观察图,你还获得哪些信息?生:我发现一套桌椅有一张桌子、两把椅子。师:那要一次搬完,要多少名同

7、学呢?小组内商量一下。生:两个人搬一张桌子,一个人搬两把椅子,所以搬一套桌椅需要3个人,8套桌椅就需要8个3人,所以83=24(人)。5.练习二十二思考题。师:二(1)班小朋友排队到医务室检查视力,每批进去6人,小华排在第32位,他第几批才能进去?分小组研究一下这个问题。生:5个6人是30人,6个6人是36人,小华排在第32位,所以应该第6批进去。四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?整理与复习平均分用乘法口诀求商乘除法问题倍生活中的问题 注重学生的说。在课堂中,呈现了不同的说的方式,个别说、小组讨论说、跟着同学一起说,给了学生充足的时间与空间。让学生通过说展现思维过程,表达自己的想法。在说的过程中理解“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成份”的除法应用题的数量关系,掌握解决方法。在实现教学目标的同时发展了学生的表达能力、自主能力以及对不同观点的审视能力。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 西师大版(2024) > 二年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第12课时 整理与复习 西师大版.doc)为本站会员(后花园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|