一年级下册数学课件-5.5 线段▏沪教版 16张.ppt

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1、线段线段认识线段认识线段线线是直是直直的,有两个端点直的,有两个端点,有限长,能测量长度,有限长,能测量长度,只要线是直直的,有两个端点只要线是直直的,有两个端点无论是无论是斜着放、横着放、竖着放斜着放、横着放、竖着放都是线段都是线段1、判断:哪些是线段?是的在()内打“”不是的打“”,说说为什么?()()()()2、数一数:下面这些图形有线段吗?有几条线段?()()()4 条3 条5 条量线段量线段u 你是怎么量的?你是怎么量的?红线妹妹红线妹妹和和蓝线弟弟蓝线弟弟发生矛盾:他们都认为自己是最长的。发生矛盾:他们都认为自己是最长的。u 你们认为是红色线段长?还是蓝色线段长呢?你们认为是红色线

2、段长?还是蓝色线段长呢?u 有没有办法知道它们到底谁长呢?有没有办法知道它们到底谁长呢?量线段量线段01cm 2345678两条线段都是4 4厘米,一样长。4cm01cm 234564cm1、量线段 ()cm cm ()cmcm()cm()cm思考:量了几次?思考:量了几次?5 52 27 72、量图形思考:猜一猜左边的边长是多少?思考:猜一猜左边的边长是多少?这里藏着什么小秘密?这里藏着什么小秘密?5 53 35 53cm 3cm 长方形对边相等长方形对边相等 A2、量图形B思考:三条边一共长多少思考:三条边一共长多少cmcm?()cm cm ()cmcm()cm()cm4 43 35 54+3+5=124+3+5=12(cmcm)画线段画线段1、画任意长的线段2、按要求画线段画线段画线段画一条长4厘米的线段拓展小实践拓展小实践 小胖不小心折断了一把尺,它缺少了“0”刻度,你能用它量出备忘录的长吗?拓展小实践拓展小实践(6 6)cmcm(7 7)mmmm(7 7)cmcm(7 7)mmmm小结小结通过这节课的学习,你有哪些收获?

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