1、沪教版四年级数学上册本节课我们主要来学习容量单位升、毫升,同学们结合生活实际了解1升和1毫升到底是多少,掌握升和毫升之间的进率,能够用升和毫升描述一个物体的容量。谁喝的杯数多谁喝的就多,是这样吗?在测量水、油等液体时,可以用毫升和升做单位。探究一1毫升水,到底是多少滴呢?探究一探究二1毫升可以写成1ml250ml355ml650ml探究一探究一探究二10ml探究二探究一探究二当测量较多液体时,一般用升做单位 这是1升的量具1升可以写作1 l 将1000毫升的饮料倒入1升的量杯刚好倒满 1升=1000毫升 4 l5 l18 l2 l探究二探究一探究二探究二练习探究一练习探究二练习1.填入升和毫升
2、 1500()980()240()5()12()2800()375()400()mllmlmllmlmlml探究二练习探究一练习探究二练习2.判断(对的打,错的打)(1)一个药水瓶容量是200毫升()(2)一个玻璃鱼缸容量是100毫升()练习一填一填6000毫升=()升 7升=()毫升90000毫升=()升 80升=()毫升72000毫升=()升 840升=()毫升67000908000072练习一练习二练习三840000练习二填一填6000毫升+7升=()升 80升-72000毫升=()毫升9000毫升-5升=()毫升72000毫升+8升=()毫升56000毫升+43升=()升 847升-49000毫升=()升13800040008000099798练习一练习二练习三练习三练习一练习二练习三应用(1)小胖喝了450毫升橙汁,爸爸妈妈一共喝了2升橙汁,他们一共喝了多少毫升橙汁?爸爸妈妈比小胖多喝了多少毫升?2升2000毫升20004502450(毫升)20004501550(毫升)答:他们共喝2450毫升橙汁,爸爸妈妈比小胖多喝1550毫升练习三练习一练习二练习三应用(2)5个人喝2升装的可乐,平均每人能喝到多少毫升可乐?2升2000毫升20005400(毫升)答:平均每人能喝到400毫升可乐。本课小结课后作业