五年级上册数学导学案-1.2 复习与提高(小数-小数点位置移动规律的应用)▏沪教版.doc

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1、导学案课题:小数点位置移动规律的应用学习目标1牢固掌握小数点位置移动的变化规律。2并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。重点会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。难点向右移动时位数不够要在右边添“0”,前面最高位的零必须去掉;向左移动时,位数不够时要在数的左边用“0”补足。知识链接1、小数点向左移动三位,原数就()。2、小数点向右移动两位,原数就()。3、5.24要扩大10倍,小数点向()移动()位,得()。4、把42.7写成0.427,小数点向()移动()位。5、如果把3扩大10倍,100倍,1000倍应怎样列式?得多少?6、如果把5000缩小10倍

2、,l00倍,1000倍应怎样计算?各得多少?学 习 过 程学法指导 1、把0.07扩大l0倍、100倍、1000倍,各是多少?(1)把一个数扩大倍数用什么方法计算?怎样列式?0.07100.071000.071000(2)根据学过的规律,应怎样移动小数点? (3)为什么0.071000得70?(4)0.071007,为什么向右移动两位后得7,而不写成007?(5)根据上面的计算,要把一个数扩大10倍、100倍、1000倍,只要怎样就可以了?2、把3.2缩小10倍,100倍,1000倍各是多少?(1)思考一下,把一个数缩小倍数应用什么方法计算?怎样应用小数点移动的规律?(2)可能会出现什么情况?

3、如何解决?3、总结性提问:(1)小数点向左或右移动的方向根据什么?(2)小数点位置移动的位数由什么来决定?(3)应用小数点移位规律时应注意什么?4、学习例3(1)1元人民币可以换0。1563美元,1万元人民币可以换多少美元?(2)你喜欢用哪种方法?要扩大1000倍,需向右移动三位,而原数只有两位小数,还差一位,所以要在右边添一个0,补足数位小数点向右移动后,不是零的最高位前面的零必须去掉3.2100,小数点向左移动两位后,整数部分没有了,用0表示达标测评1、把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍48 0.735 12.6 2、做一做。3、100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚?4作业:我的收获

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