1、【 精品教育资源文库 】 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 世界文化的多样性 辨易错 学前启动 回顾点一 世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系 1民族服饰是民族文化的集中表达，不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。 简述理由 庆祝民族节日是民族文化的集中展示；不同文化的交流、借鉴与融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民族文化的过程，由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化之间存在差异。 2不同文化的 融合导致文化差异性的消失，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性。 简述理由 文化具有多样性，不同文化的融合不会导致文化差异
2、性的消失；世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性。 3文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。 简述理由 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动，人类文明进步的根本动力是社会实践。 回顾点二 尊重文化多样性 4尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化，相 互借鉴，【 精品教育资源文库 】 求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 简述理由 尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。对其他民族文化，要尊重但不一定要认同。 5尊重文化多样性，要遵循各种文化一律平等的
3、原则。 简述理由 文化多样性主要是指不同民族、不同国家都有自己独特的文化。尊重文化多样性，要遵循各民族文化一律平等的原则，或者各国文化一律平等的原则。但文化有先进与落后、健康与腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等于各种文化一律平等。 听名师 细解考点 1全面理解文化多样性 (1)含义：不同民族和国 家文化的内容和形式各具特色。 (2)三个角度区分文化多样性的两个主要体现 民族节日 文化遗产 地位 蕴含着民族生活中的文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 对于研究人类文明的演进具有重要意义，
4、对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 态度 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产 (3)三个角度认识文化遗产保护的意义 角度 意义 民族文化发展 对于研究人类文 明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 文化传承 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定基础 民族发展 是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族生存与发展的纽带，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力 (4)把握民族文化与世界文化的区别
5、与联系 民族文化 世界文化 区别 表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 文化是民族的，各民族都有自己的文 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化【 精品教育资源文库 】 化个性和特征 中不可缺少的色彩 成因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 联系 文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系 任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不
6、存在了 文化是民族的，也是 世界的 2尊重文化多样性的原因 地位 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是文化创新的重要基础 理论依据 文化是民族性与世界性的统一。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 必要性 对内 是发展本民族文化的内在要求。每个民族都有自己的文化精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基 对外 是实 现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个
7、世界，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣 3 如何尊重文化多样性 首先 尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国 际影【 精品教育资源文库 】 响力 交流 面向世界、博采众长，要以我为主、为我所用，要植根民族文化土壤 方向 反对 “ 封闭主义 ” 、 “ 民族虚无主义 ” 研高考 寻
8、根觅源 1 (2014 浙江高考 )徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为 ( ) 古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 各具特色的古村落展现了文化的多样性 古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A B C D 解析：选 B 特色鲜明的古村落各地都有，体现了文化的地域性、民族性和多样性；之所以要保护好这些古村落，是因为这些古村落是我国宝贵的文化遗产，保护它们具有重要意义， 符合题意。 说法与事实不符。 错在 “ 全盘继承 ” 上。 追根教材 本题是对教材
9、中 “ 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 ”“ 文化遗产 ? 对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ” 的考查。 2 (2017 全国卷 ) 近年来，大批中国游客到俄罗斯参观 “ 阿芙乐 尔 ” 号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化 ( ) 是推动两国文化发展的主导性因素 是满足两国民众文化需求的重要资源 既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 规定着各自民族文化内容和形式的多样性 A B C D 解析：选
10、 C 中俄两国红色文化各具特色，但又深受彼此喜爱，说明两种不同民族文化之间既存在着共性又有各自特色， 入选；红色旅游能够发展说明这一项 目符合消费者的需求， 入选； 说法错误。 追根教材 本题是对教材中 “ 文化是民族的 ? 文化又是世界的 ”“ 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基 ” 的考查。 3 (2014 全国卷 ) 历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家【 精品教育资源文库 】 的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交 50 年来，中法文化交流进一步发展，
11、促进了各自文化的繁荣，因为两国文化 ( ) 在长期交流中达到了相互融合 都体现着人类进 步的价值追求 都有自己的精粹和独特的个性 都源远流长，具有相似的历史传统 A B C D 解析：选 C 世界各国、各民族的文化，既有共性和普遍的规律，也有各自的特色，文化多样性是文化得以交流的前提和基础， 说的是中法文化的共性， 说的是中法文化各有特色，均当选。 和设问不构成因果联系， 说法明显错误，均排除。 追根教材 本题是对教材中 “ 文化是民族的 ? 文化又是世界的 ”“ 每个民族的文化都有自己的精粹 ” 的考查。 4 (2014 福建高考 )精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技 艺，琴瑟齐鸣、管弦和
12、谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是( ) A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 解析：选 C 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展示世界文化多 样性具有重要作用，它是人类共同的文化财富，认为应淘汰面临失传的非物质文化遗产是错误的，所以 B、 D 两项不选；世
13、界文化具有多样性， A 项 “ 保持世界文化的一致性 ” 说法错误；通过了解非物质文化遗产可以感知民族文化的成就，增强对本民族文化的强烈认同感， C 项符合题意。 追根教材 本题是对教材中 “ 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ? 民族文化 ? 是本民族生存与发展的精神根基 ” 的考查。 【 精品教育资源文库 】 近几年高考对文化多样性多以选择题的形式考查，通常是以传统文化的保护、中外文化交流等为背景，原 因类试题居多，难度中等。复习 时要深入理解文化的民族性与世界性的关系，重点把握文化遗产的地位、尊重文化多样性的原因和措施。 试模拟 考点通关 1 (2018 长治质检 )采撷众多与中秋节有关的文化，其主要蕴含和表达了 “
