1、五年级下册执教：霍城中心小学 李永全第第 四四 课课 大家讨论一下大家讨论一下 老师手里的乒乓球不小老师手里的乒乓球不小心弄瘪了，你有什么办法可心弄瘪了，你有什么办法可以使它变圆呢？以使它变圆呢？实验要求实验要求小组分工合作。小组分工合作。仔细观察气球会发生什么变化。仔细观察气球会发生什么变化。记录员及时把实验现象填写在记录员及时把实验现象填写在研究记录表中。研究记录表中。注意安全，小心热水！注意安全，小心热水！科学研究记录表科学研究记录表 水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（）分（）分（）秒）秒 (）分（）分（）秒）秒（）秒）秒。物体名称空气受热时的发现 空气
2、受冷时的发现气球 我们的结论我们的结论 （）具有（）的性质实验小组编号：实验小组编号：记录员：记录员：会鼓起来会鼓起来会凹进去会凹进去空气空气 热胀冷缩热胀冷缩2014040305010-实验证明实验证明 空气受热时体积空气受热时体积膨胀膨胀，受冷时体积受冷时体积缩小缩小。猜测猜测 观察观察 推想推想实验实验 证明证明 常见的物体都是由微粒构成的，常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体而微粒总在那里不断地运动着。物体的运动速度和温度有关：当物体吸热的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒的运动速度会减慢
3、。体受冷后，微粒的运动速度会减慢。小知识小知识平常温度下平常温度下温度升高了温度升高了温度降低了温度降低了温度升高温度升高温度降低温度降低 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因物体热胀冷缩的原因谈收获谈收获 热胀冷缩热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。会缩小。所有物体都具有这种性质。物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。可以利用这种现象解决一些问题。你发现了什么？你发现了什么？为什么这些瓶子里为什么这些瓶子里的液体都不装满？的液体都不装满？夏天，打足气的夏天，打足气的自行车车胎为什么会自行车车胎为什么会爆裂了？爆裂了？冬天，打足气冬天，打足气的篮球过几天为什么的篮球过几天为什么瘪了呢？瘪了呢？
