1、材料作文的材料作文的立意立意资阳市中考材料作文资阳市中考材料作文 阅读下面材料，按要求作文：阅读下面材料，按要求作文：红楼梦红楼梦里有这样一个故事：香菱本来不懂里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才结社咏诗，才“苦志学诗苦志学诗”，她，她“一天就忙忙碌一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为姐妹们称她为“诗魔诗魔”，拿她取笑，她行之若素。，拿她取笑，她行之
2、若素。经多次请教，几易其稿，经多次请教，几易其稿，“精血诚聚精血诚聚”，终于写，终于写成一首成一首“新巧而有意趣的吟月好诗新巧而有意趣的吟月好诗”。要求：要求：自选角度，自定主题，自拟题目，自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇写一篇600字以上的文章。字以上的文章。书写工整，正确使用书写工整，正确使用标点符号。标点符号。文中不得出现真实的人名和校名。文中不得出现真实的人名和校名。2008年四川资阳中考年四川资阳中考 读下面这则材料，自选角度用一段读下面这则材料，自选角度用一段话写出你的立意。话写出你的立意。古时候有一个卖马人，一连三天牵古时候有一个卖马人，一连三天牵着马站在马市上，没有一个人理
3、睬。卖着马站在马市上，没有一个人理睬。卖马人就去求见伯乐，并付给伯乐一些钱，马人就去求见伯乐，并付给伯乐一些钱，请他去看一看自己的马。伯乐来到马市，请他去看一看自己的马。伯乐来到马市，看了看那匹马。结果，一天之内，那匹看了看那匹马。结果，一天之内，那匹马的价钱涨了十倍。马的价钱涨了十倍。立意初探立意初探 从抓关键词句入手。从抓关键词句入手。从理清人、物的关系入手。从理清人、物的关系入手。从概括材料的中心入手。从概括材料的中心入手。总结：材料作文立意几种常用的方法总结：材料作文立意几种常用的方法l 读下面这则材料，自选角度用一段话写出你读下面这则材料，自选角度用一段话写出你的立意。的立意。l 雨
4、后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来下来 第一个人看到了，他叹了一口气，自言第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。而无所得。”于是，他日渐消沉。于是，他日渐消沉。第二个人看到第二个人看到了，他想：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干了，他想：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不
5、能像它那样燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。变得坚强起来。l 思维过程思维过程 课堂练习：课堂练习：阅读下列材料，请说出你的立意阅读下列材料，请说出你的立意老师的话：紧扣材料 立意表达 山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子
6、，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：什么，他说：“砍树，开路。我要到外面去！砍树，开路。我要到外面去！”母亲有些伤母亲有些伤心又有些骄傲。心又有些骄傲。男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：临别时，母亲问他：“你还回来吗？你会记得回家的路吗？你还回来吗？你会记得回家的路吗？”男孩说：男孩说：“我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。来。”男孩就这样走了。男孩就这样走了。男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。了。许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。他不能辨别回家的方向了。他不能辨别回家的方向了。他失去了家园！他失去了家园！
