1、青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无边无无边无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井观天坐井观天口口渴渴 喝喝水水 还还用用蛙蛙 答答 沿沿 际际 抬抬 信信 错错 还还 小鸟飞来，落在井小鸟飞来，落在井沿上。沿上。青蛙坐在井里。井口井口 井沿井沿井壁井壁井底井底 我知道我知道“沿沿”字的意思。字的意思。井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿自学指导：自学指导：1、自由朗读课文、自由朗读课文2-7自然段，用自然段，用画出青蛙画出青蛙说说的话，用的话，用画出画出小鸟说的话。小鸟说的话。1 1 青蛙问小鸟青蛙问小鸟：你从哪儿来呀？：你从哪儿来呀？小鸟回答说：小鸟回答说：我从天上来，飞了一百里。口渴了，我从天上来，
2、飞了一百里。口渴了，下来找点水喝。下来找点水喝。2 2 青蛙说：青蛙说：朋友，别说大话了！天不过井口那朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？么大，还用飞那么远吗？小鸟说：小鸟说：你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！3 3 青蛙笑了说：青蛙笑了说：朋友，我天天坐在井里，一朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。抬头就看见天。我不会弄错的。小鸟也笑了说：小鸟也笑了说：朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧你跳出井口来看一看吧。你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”我从天上来，我从天上来，飞了飞了一百多里一百多里，口渴，口渴
3、了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。”第一次对话第一次对话小鸟回答说小鸟回答说：“青蛙问小鸟青蛙问小鸟：“朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？”你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！”第二次对话第二次对话小鸟说：小鸟说：“青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还天不过井口那么大，还用飞那么远吗？用飞那么远吗？”天不过井口那么大，天不过井口那么大，还用飞还用飞那么远吗？那么远吗？天不过井口那么大，天不过井口那么大，不用不用飞那么远。飞那么远。小明已经八岁了，还用妈
4、妈帮他穿衣服吗？我们已经长大了，还用爸爸妈妈喂饭吗？青蛙跳出井口，可能会看到青蛙跳出井口，可能会看到：高高的楼房、美丽的野花、清清的小河、金黄的稻田、可爱的小鸭、背着书包的小朋友、宽阔的马路、美丽的田野、一辆辆汽车、高高的山峰、美丽的公园、蓝蓝的大海.朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。头就看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。朋友，你朋友，你是弄错了。是弄错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话他们的笑他们的笑各有什么各有什么含义？含义？青蛙和小鸟为青蛙和小鸟为什么有不同的什么有不同的看法
5、？看法？用用“因因为为所所以以”谈谈自谈谈自己的理解。己的理解。想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它可能会看到些什么？?如果青蛙跳出井口，小鸟想如果青蛙跳出井口，小鸟想带它去游览，它们会看到什带它去游览，它们会看到什么呢？么呢？它们飞过大海它们飞过大海 城市城市 草地草地 树林树林 青蛙如果跳出井口，它会青蛙如果跳出井口，它会看到什么看到什么?会说些什么会说些什么?小组合小组合作作,续编第四次对话续编第四次对话.青蛙说青蛙说:小鸟说小鸟说:青蛙听了小鸟的话青蛙听了小鸟的话,后腿用后腿用力一蹬，蹦的一声跳出了井口力一蹬，蹦的一声跳出了井口,这下子这下子,眼前
6、突然一亮眼前突然一亮,它看到它看到 。于是。于是,青蛙对小青蛙对小鸟说鸟说:“:“。”小鸟说：小鸟说：“。”哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！看问题，认识事物，要从看问题，认识事物，要从不同的角度去观察，要像小不同的角度去观察，要像小鸟那样，站得高，望得远。鸟那样，站得高，望得远。不能像青蛙那样犯了错误还不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。自以为是。作业布置：作业布置：1.把这个故事讲给你身边的人听一听，把这个故事讲给你身边的人听一听，2.课课后续编这个故事。后续编这个故事。
