1、一株一株草莓依靠它沿地草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根学习目标：学习目标：1整体感知文意，根据阅读要求整体感知文意，根据阅读要求训练大家筛选信息，逐步提高科训练大家筛选信息，逐步提高科普文的阅读能力。普文的阅读能力。2理解本文的说明顺序，把握理解本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。本文所运用的说明方法。3树立正确的科学观，全面看树立正确的科学观，全面看待科学的发展，实现科学精神和待科学的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。人文关怀的统一。默读文章，整体感知
2、，提取重要信息。默读第一部分：默读第一部分：1、找出文中直接告诉我们什、找出文中直接告诉我们什么是么是“无性繁殖无性繁殖”和和“克隆克隆”的语句。的语句。2、用了哪些说明方法，并分、用了哪些说明方法，并分别找出来。别找出来。（举例子、下定义）（举例子、下定义）默读第二、三部分：默读第二、三部分：1、这两个部分用了哪些说明方法，举、这两个部分用了哪些说明方法，举了哪些事例？了哪些事例？2、克隆绵羊、克隆绵羊“多利多利”的诞生，为什么的诞生，为什么在世界引起了轰动？在世界引起了轰动？3、这部分的顺序是如何安排的？、这部分的顺序是如何安排的？1、克隆技术造福人类主要体现在什么地方？2、作者对克隆人的
3、看法是什么？体现在什么地方？(讨论、探究）交流心得交流心得 畅谈收获畅谈收获提示：提示：说明方法上说明方法上语言上语言上思想内容上思想内容上科学家的态度上科学家的态度上 你愿意克隆一个和你愿意克隆一个和你一样的人吗？或我看你一样的人吗？或我看“克隆人克隆人”(提示：从利和弊两个方面回答）提示：从利和弊两个方面回答）克隆人正款款向我们走来，克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你倘若将来真有那么一天，你被克隆了！被克隆了！请尽量发挥你的想象，请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话克隆后的生活，并以此为话题，写一篇小作文。题，写一篇小作文。
