1、文言文言特殊句式特殊句式 文言特殊句式文言特殊句式 判断句判断句 被动句被动句 省略句省略句 宾语前置句宾语前置句 倒装句倒装句 定语后置句定语后置句 介词结构后置句介词结构后置句(状语后置状语后置)主谓倒置句主谓倒置句划分句子成分划分句子成分：1 1、日光日光 的的 照射照射 特别特别 强烈。强烈。2 2、总理、总理 那那 高大高大 的的 形象形象 总是总是 浮现浮现 在我的眼前。在我的眼前。3 3、船长、船长 已经已经 不不 耐烦耐烦 我父亲我父亲 的的 那番那番 话。话。（）（）（）（）主语主语 在改革开放的今天在改革开放的今天 ，一年一度，一年一度 的中秋节的中秋节 仍然仍然 是是 中
2、国人的传统中国人的传统 的节日。的节日。句子成分位置句子成分位置 ()()谓语谓语宾语宾语状语状语状语状语定语定语状状 定定 主主 状状 谓谓 定定 宾宾 定语定语 宾语前置宾语前置 定语后置定语后置 状语后置状语后置 主谓倒置主谓倒置（定语）（定语）状语状语（定语）（定语）翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点 大王来何操？大王来何操？沛公安在？沛公安在？客何为而来客何为而来?“何操何操”“操何操何”“安在安在”“在安在安”“何为何为”“为何为何”句子的特点：句子的特点：1 1、都是疑问句，、都是疑问句，2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“”“安安”“”“安安”
3、，它们分别作它们分别作“操操”“”“在在”“”“在在”的宾语，的宾语，3 3、宾语都前置。、宾语都前置。疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。第一种类型第一种类型:翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点忌不自信忌不自信然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！古之人不余欺也！是以后世无传焉，臣未之闻也是以后世无传焉，臣未之闻也。“不自信不自信”“不信自不信自”“未之有未之有”“未有之未有之”“不余欺不余欺”“不欺余不欺余”“未之闻未之闻”“未闻之未闻之”句子的特点：句子的特点：1 1、都是否定句、都是否定句，2 2、代词分别
4、是、代词分别是“自自”“”“之之”“”“余余”“之之”，它们分别作，它们分别作“信信”“”“有有”“欺欺”“”“闻闻”的宾语的宾语，3 3、宾语都前置、宾语都前置。第二种类型：第二种类型：否定句中代词作宾语时，宾语前置。否定句中代词作宾语时，宾语前置。类类 型型例例 句句1.在否定句中，代词在否定句中，代词作宾语，宾语前置作宾语，宾语前置。“不不”、“未未”、“毋毋”、“弗弗”“非非”“莫莫”等否等否定词定词2.在疑问句中，疑问在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前代词作宾语，宾语前置置。疑问代词疑问代词 谁、孰、恶、安、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷焉、胡、奚、曷等等古之人古之人不不余余欺也。欺
5、也。然而不王者，然而不王者，未未之之有也。有也。以为以为莫莫己己若者，我之谓也若者，我之谓也何何为其然也？大王来为其然也？大王来何何操操?而今而今安安在哉？沛公在哉？沛公安安在？在？微斯人，吾微斯人，吾谁谁与归？与归？皮之不存，毛将皮之不存，毛将焉焉附？附？彼且彼且奚奚适也适也?宾宾语语前前置置句句类类 型型例例 句句3,3,用助词用助词“之之”、“是是”为标志，将宾为标志，将宾语前置。语前置。夫晋，何厌夫晋，何厌之之有？有？宋，何罪宋，何罪之之有？有？句读句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。皇天无亲，惟德皇天无亲，惟德是是辅。辅。惟命惟命是是听听 （成语）（成语）惟利惟利是是图图 （成语
6、）（成语）惟马首惟马首是是瞻瞻 冯婉贞冯婉贞宾宾语语前前置置句句4.其他类型其他类型余是以记之。余是以记之。一言以蔽之一言以蔽之 仁以为己任仁以为己任 自雄自雄 自信自信选出下列各组中不是选出下列各组中不是宾语前置宾语前置的句子的句子 （）A A 何以知之？何以知之？B B 未之有也。未之有也。C C 安得广厦千万间安得广厦千万间D D 弗之怠弗之怠（A）CA 其间旦暮闻何物？其间旦暮闻何物？B 君何以知燕王？君何以知燕王？C 惟利是图惟利是图D 未之多见也未之多见也 通常定语应该放置于中心词的前面，但通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中文言语句中却有很多句子将
7、定语放在中心词之后。心词之后。蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强（劝学劝学）蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的爪牙，的爪牙，强劲强劲的筋骨。的筋骨。蚓蚓 无无 利利 之爪牙，强之爪牙，强 之之 筋骨。筋骨。类类 型型例例 句句求人可使报秦求人可使报秦者者1,用助词用助词“之之”把定语放在中心把定语放在中心语之后。语之后。2,用助词用助词“者者”把定语放在中心把定语放在中心语之后。语之后。3,3,用助词用助词“之之”和和“者者”把定语把定语放在中心语之后。放在中心语之后。蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，利，筋骨筋骨之之强。强。客有吹洞箫者客有吹洞箫者者者。石石之之铿然有声铿然有声者者。马马之之千里千里者
8、者定定语语后后置置句句类类 型型例例 句句4,4,以以 而而者者 为标为标志。志。5、数量词作定数量词作定语，定语后置。语，定语后置。6,没有任何标志没有任何标志的定语后置句。的定语后置句。此四者，天下之穷民此四者，天下之穷民而而无告无告者者。缙绅缙绅而而能不易其志能不易其志者。者。骑数千过其门，几落骑数千过其门，几落贼手死贼手死中贵人将骑数十纵。中贵人将骑数十纵。兵精足用。（兵精足用。（赤赤壁之战壁之战）定定语语后后置置句句翻译下列句子：翻译下列句子：青，取之青，取之于于蓝蓝，而青而青于于蓝蓝。上大夫短屈原上大夫短屈原于于顷襄王顷襄王。具告具告以以事事。生生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道
9、也固先乎乎吾吾。状语后置（也叫介词短语后置句）状语后置（也叫介词短语后置句）介词结构即介宾短语，介词结构即介宾短语，标志性词语：标志性词语：“以以”、“于于”、“乎乎”等。等。介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。类类 型型例例 句句 2.“于于”1,1,“以以”的形式。的形式。的形式。的形式。咨臣咨臣以以当世之事。当世之事。（出师表出师表）饰饰以以篆文山龟鸟兽之形。篆文山龟鸟兽之形。（张衡传张衡传）请辞请辞于于军军。静女其姝，俟我静女其姝，俟我于于城隅。城隅。唐浮图慧褒始舍唐浮图慧褒始舍于于其址，其址，而卒葬之。而卒葬之。介词介词结构结构后置后置 或或状
10、语状语后置后置4 4、主谓倒装、主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：如：“甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。”“美哉美哉,我少年中国。我少年中国。”不仁哉！梁惠王也不仁哉！梁惠王也 。文言文中，为了加强语气，强调谓语，文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做变语序的做法叫做主谓倒装。主谓倒装。特殊句式：特殊句式：月出月出于东山之上于东山之上 渔樵渔樵于江渚之上于江渚之上 凌万顷凌万顷之茫然之茫然 客客有吹洞箫有吹洞箫者者 何何为其然也为其然也 而今而今安安在哉？在哉
11、？而又而又何何羡乎？羡乎？固固一世之雄一世之雄也也 是造物者之无尽藏是造物者之无尽藏也也 此此非非曹孟德之诗曹孟德之诗乎乎？此此非非孟德之困于周郎者孟德之困于周郎者乎乎？（被动句）（被动句）渺渺渺渺兮兮予怀予怀巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、孜孜焉唯进修是急（、孜孜焉唯进修是急（）7、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫振救（振
12、救（）8、会于西河外渑池（、会于西河外渑池（）主谓倒置主谓倒置宾语前置宾语前置宾前宾前宾前宾前定后定后宾前宾前宾前宾前状后状后古代汉语中与现代汉语不同的句式古代汉语中与现代汉语不同的句式 判断句被动句被动句 省略句省略句 倒装句倒装句固定结构固定结构主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置定语后置定语后置状语后置状语后置判断句判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。在绝大多数情况下借助语气词表示判断。类类 型型例例 句句陈婴者，故东阳令史。陈婴者，故东阳令史。城北徐公，齐国之美
13、丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。1,1,者，者，。2,2,者也。者也。3,3,者，者，也也。和氏壁，天下所共传宝也。和氏壁，天下所共传宝也。生，亦我所欲也生，亦我所欲也4,4,，也。也。类类 型型例例 句句5,直接用名词充直接用名词充当谓语表示判断当谓语表示判断其人勇士。其人勇士。刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。巨巨是是凡人凡人如今人方如今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。此此乃乃天也。天也。此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。梁父梁父即即楚将项燕。楚将项燕。此此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之秋也。人人非非生而
14、知之者。生而知之者。且相如且相如素素贱人贱人夫六国与秦夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。6,6,用用“是是”“”“为为”“乃乃”“”“则则”“即即”“”“诚诚”“非非”“”“素素”“皆皆”等等来表示判断。来表示判断。选出下列各组中不是选出下列各组中不是判断句判断句的一项的一项1 1、（、（）A A 吾本非文人画士。吾本非文人画士。B B 蔺相如者，赵人也。蔺相如者，赵人也。C C 然是说也，余犹疑。然是说也，余犹疑。D 夫六国与秦皆诸侯。夫六国与秦皆诸侯。C 二、被动句二、被动句 在古汉语中，被动句主要有两大类型：在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，一是有标志
15、的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。二是无标志的被动句，又叫意念被动句。1 1、用介词、用介词 “于于”、“受受”、“受受于于“表被动表被动(“于于”引进动作行为的主动引进动作行为的主动者者)。一旦抵罪，或脱身以逃，不能容一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于于远近远近六艺经传皆通习之，不拘六艺经传皆通习之，不拘于于时，学于余。时，学于余。吾不能举全吴之地，十万之众，吾不能举全吴之地，十万之众，受受制制于于人。人。而君幸而君幸于于赵王。赵王。例例：有罪有罪受受贰。贰。（因有罪不被信任。）（因有罪不被信任。）2 2、用、用“见见”、“见见于于”表示被表示被动动（“于于”
16、引出动作的施动者）。引出动作的施动者）。信而信而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺。欺。吾长吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。众人皆醉我独醒，是以众人皆醉我独醒，是以见见放。放。臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵王而负赵例：例：3 3、用、用“为为”、“为为所所”（“为为”引出动作的主动者）引出动作的主动者）或或 “为所为所”表示被动。表示被动。例：例：而身死国灭，而身死国灭，为为天下笑。天下笑。吾属今吾属今为为之虏矣。之虏矣。为国者无使为国者无使为为积威之积威之所所劫哉。劫哉。（嬴闻）如姬父（嬴闻）如姬父为为人人所所杀。杀。不者，若属皆且不者，若属皆且为所
17、为所虏。虏。4 4、用介词、用介词“被被”表示被动表示被动（文言文中较少见）（文言文中较少见）。例：例：舞榭歌台，风流总舞榭歌台，风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。予犹记周公之予犹记周公之被被逮，在丁卯三月之望。逮，在丁卯三月之望。5 5、动词本身表示被动、动词本身表示被动（这是意念上的被动（这是意念上的被动句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来判别补出被动词）判别补出被动词）。戍卒叫，函谷举。戍卒叫，函谷举。例：例：洎牧以谗诛。洎牧以谗诛。予羁縻不得还予羁縻不得还1、（、（）A A 行将为人所并行将为人所并B B 视为止，行为迟视为止，行为迟C C 羸兵
18、为人马所蹈藉羸兵为人马所蹈藉D D 激于义而死焉激于义而死焉2、（）A A 信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤B B 激昂大义激昂大义C C 使不辱于诸侯使不辱于诸侯D D 败秦师于崤败秦师于崤选出下列各组中不是选出下列各组中不是被动句被动句的一项的一项BD选出下列各组中不是选出下列各组中不是被动句被动句的一项的一项3、（、（）A A 禹、汤被之矣禹、汤被之矣B B 恐为操所先恐为操所先C C 君子寡欲则不役于物君子寡欲则不役于物D D 嬴闻如姬父为人所杀嬴闻如姬父为人所杀4、（、（）A A 同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣B B 而为秦人积威之所劫而为秦人积威之所劫C C 盖当蓼州周公之被逮盖
19、当蓼州周公之被逮D D 受制于人受制于人AA 四四,省略句省略句省省略略句句类类 型型例例 句句对话中省略对话中省略承前省略承前省略承后省略承后省略“（）曰：）曰：独乐乐，独乐乐，与人乐乐，孰乐？与人乐乐，孰乐？（）曰：曰：不若与人。不若与人。”使子路反见之使子路反见之,（）至则丈人行矣。至则丈人行矣。沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“从此道从此道至吾军，不过二十里耳。至吾军，不过二十里耳。（）度我至军中，公）度我至军中，公乃入。乃入。”省省略略主主语语 孟子孟子子路子路公公王王省省略略句句类类 型型例例 句句承前省略承前省略蒙后省略蒙后省略动宾省略动宾省略介宾省略介宾省略一鼓作气，再（一鼓作气，
20、再（）而）而衰，三（衰，三（）而竭。）而竭。公之视廉将军孰与秦王公之视廉将军孰与秦王()以秦王之威，以秦王之威，而相如廷叱之。而相如廷叱之。以相如功大，拜以相如功大，拜（）为上卿。）为上卿。欲呼张良与（欲呼张良与（）俱）俱去。去。省省略略谓谓语语省省略略宾宾语语鼓鼓鼓鼓威威相如相如之之省省略略句句类类 型型例例 句句古之圣人，其出（古之圣人，其出（）人也）人也远矣。（远矣。（师说师说）臣与将军戮力而攻秦，将军战臣与将军戮力而攻秦，将军战(于于 )河南，臣战河南，臣战(于于 )河北。河北。晋太原中，武陵人（晋太原中，武陵人（）捕鱼为业。捕鱼为业。省省略略介介词词于于以以巩固练习：判断下列特殊句式
21、的类型1、贤哉，回也！（、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、孜孜焉唯进修是急（、孜孜焉唯进修是急（）7、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫振救（振救（）8、会于西河外渑池（、会于西河外渑池（）主谓倒置主谓倒置宾语前置宾语前置宾前宾前宾前宾前定后定后宾前宾前宾前宾前状后状后2.2.使不辱于诸侯，拜为上大夫。使不辱于诸侯，拜为上大夫。（）3,3,和氏璧，天下所共传宝也。（和氏璧，天下
22、所共传宝也。（）4,4,求人可使报秦者。（求人可使报秦者。（）5,5,臣本布衣。（臣本布衣。（）6,6,快哉此风！（快哉此风！（）7,7,刻唐贤今人诗赋于其上。（刻唐贤今人诗赋于其上。（）8,8,臣诚恐见欺于王而负赵。（臣诚恐见欺于王而负赵。（）9,9,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（）10,10,王曰：王曰：“何以知之？何以知之？”（）11,11,孔子曰：孔子曰：“苛政猛于虎。苛政猛于虎。”（）12,12,旦日，客从外来，与坐谈。（旦日，客从外来，与坐谈。（）13,13,是以区区不能废远。（是以区区不能废远。（）14,14,此悉贞良死节之臣。（此悉贞良
23、死节之臣。（）15,15,楚人有涉江者。（楚人有涉江者。（）16,16,况吾与子渔樵于江渚之上。（况吾与子渔樵于江渚之上。（）小结：小结：固定句式固定句式 在文言文中存在很多固定句式，这些固定在文言文中存在很多固定句式，这些固定句式一般有固定的翻译模式，掌握它们有利于提高文言阅句式一般有固定的翻译模式，掌握它们有利于提高文言阅读能力。常见的固定句式有：读能力。常见的固定句式有：1、“不亦不亦乎乎”？表反问，可译为表反问，可译为“不是不是吗？吗？”（其中（其中“亦亦”只起加强语气作用，可不只起加强语气作用，可不译）；译）；2、“无乃无乃乎？乎？”表表推测语气推测语气，比较委婉，比较委婉，可译为可
24、译为“恐怕恐怕吧？吧？”或者或者“莫非莫非吧？吧？”；3、“得无得无乎（耶）乎（耶）”表猜测、疑问语气，表猜测、疑问语气，可可译为译为“莫不是莫不是吗？吗？”“”“能不能不吗？吗？”或或者者“恐怕恐怕吧？吧？”；4、“如如何何”、“若若何何”、“奈奈何何”都表示都表示疑问疑问的格式，都可译为的格式，都可译为“把把怎么怎么办？办？”、“拿拿怎么样？怎么样？”、“对对怎么怎么样？样？”；5、“孰与孰与”表示表示疑问语气疑问语气，常可译为，常可译为“与与比较起来，怎么样比较起来，怎么样”；6、“其其乎？乎？”表表猜测或反问语气猜测或反问语气，可译，可译为为“大概大概吧？吧？”、“难道难道吗？吗？”；
25、7、“何何为？为？”表表询问或反问询问或反问，可译为，可译为“为什么为什么呢？呢？”或或“有什么有什么呢？呢？”；8、“有以有以”、“无以无以”，前者可译为，前者可译为“有什么可以拿（用）来有什么可以拿（用）来”，后者可译为，后者可译为“没什么可以拿（用）来没什么可以拿（用）来”；9、“有所有所”、“无所无所”，其中其中“所所”是助词，是助词，“所所”是是“有、无有、无”的宾语，所以的宾语，所以前者可译为前者可译为“有有的的”，后者可译为，后者可译为“没没有有的的”。古代汉语中与现代汉语不同的句式古代汉语中与现代汉语不同的句式 判断句被动句被动句 省略句省略句 倒装句倒装句固定结构固定结构主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置定语后置定语后置状语后置状语后置9,9,（）A A 沛公安在？沛公安在？B B 虽我之死，有子存焉。虽我之死，有子存焉。C C 唯才是举。唯才是举。D D 恐年岁之不吾与。恐年岁之不吾与。10,10,（）A A 城中皆不之觉。城中皆不之觉。B B 唯余马首是瞻。唯余马首是瞻。C C莫之或止莫之或止D D 马之千里者马之千里者选出下列各组中不是选出下列各组中不是宾语前置宾语前置的句子的句子DB
