《通往广场的路不止一条》.ppt

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资源描述

1、 、能利用工具书或结合课文语境理解重要词语的意思。、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵父亲教导“我”的话。、能联系课文内容和生活实际,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,感悟作者的人生态度。同时初步懂得自己以后如何去面对困难挫折,树立积极奋进的学习、生活态度。学习指导一(方法:自主探究)1、用三分钟的时间,通读课文,借助工具书理解词语。2、浏览课文思考:课文讲了哪几件事?三分钟后交流。词语过关星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气络绎不绝络绎不绝 与众不同与众不同大喜过望大喜过望 受用不尽受用不尽 四件事:1、登上塔顶,受到教诲2、另辟捷径,走出新路3、面对困难,再找出路4、感谢父亲,一生受

2、用 1、五分钟内讨论交流:作者、五分钟内讨论交流:作者遇到了什么困难?怎样克服困难的?遇到了什么困难?怎样克服困难的?从中受到什么启发?从中受到什么启发?2、结合生活实际体会、结合生活实际体会“通通往广场的路不止一条往广场的路不止一条”的含义?的含义?方法:合作交流文章记叙了文章记叙了“我我”两次遇难:两次遇难:1、一家大商场向我订购、一家大商场向我订购40件毛衣,我无法如期交货件毛衣,我无法如期交货的事;的事;2、距离展出还有、距离展出还有13天时,天时,缝纫姑娘们在挑拨下跑光了缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。的事。通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你

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5、:联系实际生活,想想通往学校的路止不止一条呢?往学校的路止不止一条呢?一、我能快速地把下列成语一、我能快速地把下列成语补充完整补充完整。络(络()不绝)不绝 ()众不同)众不同大喜(大喜()望)望 受用(受用()尽)尽 星罗(星罗()布)布 垂头(垂头()气)气时间:五分钟 一、我能快速地把下列成语补充完整。络(绎)不绝 (与)众不同大喜(过)望 受用(不)尽 星罗(棋)布 垂头(丧)气 二、我知道“”在下列句子中是什么意思。A、用于解释说明 B、表示转折 1父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。()2看来,我的时装不得不推迟了不然,就只有展览未完成的衣服了。()AB 学完课文,静静思考,相信在生活中你一定也有克服困难走向成功的经历,请你动笔写下了,和同学们分享吧!

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