1、2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供团结就是力量团结就是力量一（1）班主题班会2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供请思考：请思考：一滴水如何才能不干涸？2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供我是水滴，集体是大海我是水滴，集体是大海 培养集体意识和集体荣誉感，要懂培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行
2、与集体荣誉联系起来，把自己融合言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之于集体之中，中，最终把集体目标内化为个最终把集体目标内化为个体目标。体目标。2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供名人名言马克思马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：心理学家勒温：一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，的结果
3、，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。为准则。教育家马卡连柯：教育家马卡连柯：每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。同时应当是给予集体的一种影响。2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供 团队精神是一个班的灵魂。如果没有了它，那这个班，这一个集体，就团队精神是一个班的灵魂。如果没有了它，那这个班，这一个集体，就将会变成一盘散沙。这就如没有柱的房子，经不起风吹雨打，用手一推就会将会变成一盘散沙。这就如没有柱的房子，
4、经不起风吹雨打，用手一推就会倒下了。现在我们班的情况就跟那房子差不多，经不起多少的考验。因为我倒下了。现在我们班的情况就跟那房子差不多，经不起多少的考验。因为我们班还有不少人缺乏团队精神，集体荣誉感和刻苦学习的精神。我们每一个们班还有不少人缺乏团队精神，集体荣誉感和刻苦学习的精神。我们每一个同学就如房子的一块砖头，每一块砖头都必须要坚硬，牢固，才能使墙立在同学就如房子的一块砖头，每一块砖头都必须要坚硬，牢固，才能使墙立在地上，即使风吹雨打也不倒。但现在有一部分同学因成绩不理想，常常去干地上，即使风吹雨打也不倒。但现在有一部分同学因成绩不理想，常常去干扰其他同学的学习；另一部分同学就是自己各方面
5、都做得很好，但没有去帮扰其他同学的学习；另一部分同学就是自己各方面都做得很好，但没有去帮助需要帮助的同学。我们不要只顾自己，而应尽自己的能力去帮助别人。千助需要帮助的同学。我们不要只顾自己，而应尽自己的能力去帮助别人。千万不要放弃这房子的任何一块砖头。万不要放弃这房子的任何一块砖头。集体荣誉感和团队精神就如房子里的石柱一样，把整一个房子撑着，使集体荣誉感和团队精神就如房子里的石柱一样，把整一个房子撑着，使它屹立不倒。我们应该每一分每一秒都想着这个班集体，什么是可以做的，它屹立不倒。我们应该每一分每一秒都想着这个班集体，什么是可以做的，可以为它增光；什么是不可以做的，对它会造成损害。我们应该把这
6、个班集可以为它增光；什么是不可以做的，对它会造成损害。我们应该把这个班集体搞得有声有色，让所有人都知道我们是优秀的。体搞得有声有色，让所有人都知道我们是优秀的。其实我们并不比别人笨，而是我们没有抓紧自己，没有尽自己最大的努其实我们并不比别人笨，而是我们没有抓紧自己，没有尽自己最大的努力，没有把精力集中到学习上，没有把自己的荣誉和集体的荣誉连在一起。力，没有把精力集中到学习上，没有把自己的荣誉和集体的荣誉连在一起。我们应团结友爱，互相帮助，一起去克服困难，携手去创造一个优秀的班集我们应团结友爱，互相帮助，一起去克服困难，携手去创造一个优秀的班集体。体。同学的话同学的话2023-4-12该课件由【
7、语文公社】友情提供 “团结就是力量。团结就是力量。”这句耳熟能详的话应该任何人都听过了。对一个班集这句耳熟能详的话应该任何人都听过了。对一个班集体而言，这是最基础、最明确的宗旨。体而言，这是最基础、最明确的宗旨。团结的力量从何而来团结的力量从何而来一一.同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。这是使班集体团结必不可少的一点。然而我们班出现的那些排斥、歧视同学这是使班集体团结必不可少的一点。然而我们班出现的那些排斥、歧视同学的过分行为完全跟团结是背道而驰的。试问歧视生根，团结何在？难道的过分行为完全跟团结是背道而驰的。试问歧视生根，团结何在？难道1313班的班的同学不认为这种行为是可耻的，而是光荣的
8、吗？每个人都有自己的尊严，故意同学不认为这种行为是可耻的，而是光荣的吗？每个人都有自己的尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是一（去践踏他人的尊严，难道就是一（1 1）班的同学乐意做的事吗？如果真是如此，）班的同学乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有易地而处想过别人的感受，只是为了笑一笑，是可耻的，更是自私的。你们没有易地而处想过别人的感受，只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？可知别人的内心有多难受吗？二二.为集体服务、为集体争光。为
9、集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏说到底也是自私。说到底也是自私。自私是多么可怕！它足以令一个班集体象一盘散沙。希望我们班的同学们自私是多么可怕！它足以令一个班集体象一盘散沙。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！剔除自私
10、心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！同学的话同学的话2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供 如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步向上！大河有水小河满，小河无水大河体，我们就不会再一起进步向上！大河有水小河满，小河无水大河干！我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份干！我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道一（人都知道一（1
11、 1）班是一个团结的大家庭！）班是一个团结的大家庭！集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，才能发挥自己的作用。取决于每一个个体。我们只有热爱集体，才能发挥自己的作用。在这个世界上的每一个人都是平等的。如果让歧视这种不良的在这个世界上的每一个人都是平等的。如果让歧视这种不良的风气在班中形成了，那样我们这个班就不再有凝聚力，就会如有一风气在班中形成了，那样我们这个班就不再有凝聚力，就会如有一盘散沙，风一吹就散了。一个集体的团结就不只是个人或数个人的盘散沙，风一吹就散了。一个集体的团结就不只是个
12、人或数个人的团结而已，一个集体与每一个人都是密切相关的，集体的团结也是团结而已，一个集体与每一个人都是密切相关的，集体的团结也是要靠每一个人的。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的要靠每一个人的。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。有凝聚力的集体靠大家共同建立，大家都是朋友！有凝聚力的集体靠大家共同建立，大家都是朋友！同学的话2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供 同学的话 我认为班集体中是不应该存在歧视的。我们都是我认为班集体中是不应该存在歧视的。我们都是同
13、学，应该互相帮助，而不是你讨厌我，我嫌弃你的。同学，应该互相帮助，而不是你讨厌我，我嫌弃你的。我们应该团结起来，把我们的班的综合成绩提高。其我们应该团结起来，把我们的班的综合成绩提高。其实大家都明白歧视别人是不对的，只是有些同学明知实大家都明白歧视别人是不对的，只是有些同学明知故犯，故意用歧视同学来作为突出他自己的手段。如故犯，故意用歧视同学来作为突出他自己的手段。如果是你被别人歧视，那你会好过吗？歧视是极其不道果是你被别人歧视，那你会好过吗？歧视是极其不道德的行为。希望歧视别人的同学都能认识到所犯错误德的行为。希望歧视别人的同学都能认识到所犯错误的严重。的严重。为什么不能营造一个暖烘烘的班集
14、体呢？我相信，为什么不能营造一个暖烘烘的班集体呢？我相信，没有人是希望生活在一个冷冰冰的、布满狰狞笑脸没有人是希望生活在一个冷冰冰的、布满狰狞笑脸的集体中的。的集体中的。其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖温温暖自己、温暖别人、温暖集体。暖自己、温暖别人、温暖集体。爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。这项义务的基础。2023-4-
15、12该课件由【语文公社】友情提供 同学的话 同学，就是一同学习的人。既然是一同学习，当然是要互同学，就是一同学习的人。既然是一同学习，当然是要互助互爱，共同进步。一个有力量的集体，一定离不开团结。因助互爱，共同进步。一个有力量的集体，一定离不开团结。因此我们要做到：别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要此我们要做到：别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应该感到羞耻，感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应该感到羞耻，自我检讨，改正错误。
16、自我检讨，改正错误。有些同学可能认为：有些同学可能认为：“班差有什么所谓，我自己好就行班差有什么所谓，我自己好就行了。了。”又有些同学可能认为：又有些同学可能认为：“我反正都这么差了，班好又怎我反正都这么差了，班好又怎么样呢。么样呢。”其实这两种想法都是错的。因为如果班差，成绩好其实这两种想法都是错的。因为如果班差，成绩好的同学会受到成绩差的同学的影响，不思上进。如果班好，成的同学会受到成绩差的同学的影响，不思上进。如果班好，成绩差的同学会意识到自己的拖了班的后腿，努力把成绩赶上去。绩差的同学会意识到自己的拖了班的后腿，努力把成绩赶上去。班集体，不是属于个人的，而是属于全体同学的。如果要班集体
17、，不是属于个人的，而是属于全体同学的。如果要班集体好，就必须每个人都要出一份力。班集体好，就必须每个人都要出一份力。2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供 有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。一起讨论确立推动班集体不断向前发展。组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。养，并努力使自己成为
18、对集体有更大贡献的一员。集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风正确舆论和良好的班风 ，同学们积极树立集体主人翁思想。，同学们积极树立集体主人翁思想。同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。的和谐的人际关系和集体氛围。怎样才是良好的班集体怎样才是良好的班集体2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供班集体的奋斗目标：班集体的奋
19、斗目标：具体为：具体为：德育方面德育方面，做一个有素质学生，团结同学，乐于，做一个有素质学生，团结同学，乐于助人，为班级争光，不为班级抹黑；助人，为班级争光，不为班级抹黑；智育方面智育方面：尽心尽力：尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；体育方面体育方面：提高达标率，强健体魄；：提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面美劳等其他方面：露：露一手，显示我们的心灵手巧。一手，显示我们的心灵手巧。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；共同进步，打好团结的基础；（2）承认差异，看到别人的长处，认识）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；到自己的缺点，客观评价自己；（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达，并努力争取达到到“我们能行我们能行；（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。造。2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供2023-4-12该课件由【语文公社】友情提供
