1、课题：课题：歌曲 睡吧小宝贝 教学目标：教学目标： 德育目标德育目标：通过学习充满童真的歌曲，让学生感受歌曲轻快活泼、优美 宁静和幸福喜悦等音乐情绪，获得身心的愉悦。 知识目标：知识目标：能主动的参与演唱和表演活动，能和小伙伴一起合作创编歌 曲，感受合作学习的乐趣。 能力目标：能力目标：培养学生运用正确的唱歌状态，能自然运用呼吸，不喊唱， 培养其良好的唱歌习惯。 教学重点教学重点：学习歌曲和表演， 教学难点教学难点：根据歌曲的情绪，运用不同的情感表现歌曲情境 课前准备：课前准备：多媒体课件、音乐、电子琴 教学过程：教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、新课导入： 1、 师：听音乐，比较两首
2、歌曲的速度、音乐情绪速度、音乐情绪有什么不同？谈谈听 后感受. 2、 师做阶段性小结,引出课题 “这是一首哄小宝宝睡觉的歌曲，我们把这样的歌曲统称做“摇篮曲” ， 古今中外有很多摇篮曲式的歌曲，今天我们来学一首我们中国的摇篮曲 睡吧小宝贝 。 3、仔细听，歌曲中宝宝梦到了什么？请生闭起眼睛感受旋律 4、大家知道，一般婴儿困了很容易哭闹，你知道这时妈妈是怎样哄宝 宝睡觉的呢？（节奏练习，师带读歌词 ） 5、跟音乐默唱轻声唱 6、指导： A、学习用优美轻柔的声音演唱歌曲。 B、结束句引导学生用轻而慢的声音演唱，体现小宝宝已经 慢慢的进入了梦乡。 （跟琴单独唱结束句） 。 7、跟琴完整唱 8、想一想，不好好睡觉会有哪些坏处呢? 教师大屏幕展示睡眠不足的危害，强调养成良好的有规律的生活、 按时作息的重要性。 9、介绍生物钟以及生物钟紊乱的表现 -收 假 归 来 南宁市衡阳路小学南宁市衡阳路小学一一年级（年级（下下）音乐教案）音乐教案 书香书香 自主自主 合作合作 探究探究 效率效率 2 书香课堂书香课堂 10、课堂小结 板书设计：板书设计： 睡吧小宝贝 教学反思：教学反思：
