接力版一下《音乐》三、敲锣打鼓-(演唱)冬巴呛-教案、教学设计(配套课件编号:c5888).docx

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冬巴呛冬巴呛 教学目标:教学目标: 本单元是从孩子喜欢的打击乐器锣鼓入手, 通过听赏 冬巴呛 , 演唱歌曲 冬巴呛 , 让孩子和锣鼓成为好朋友, 从看、 听、 敲、 表演等几方面认识锣鼓的形状, 感受锣鼓的音色、 音量,认识音乐中的力度符号,并能运用到歌曲中。21 世纪教育网版权所有 教学重难点:教学重难点: 1、能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。 2、认识音乐中的力度符号,并运用到歌曲中。 教学过程:教学过程: 一、组织教学 二、新歌导入 小朋友,你们看,我给你们带来了什么?(师拿出几件壮族衣服)今天我们要来一个时装展 示会,谁愿意来当我的小模特? (请生上来, 师帮他们打扮) 好,给我们转几圈,摆个 pos, 真是太帅了! 今天, 我们就和这些壮家的小朋友一块上音乐课好吗?请听壮族歌曲 冬巴呛 。 三、听范唱 四、感受歌曲 1、你的感觉快乐吗?为什么? 2、生说。 3、跟着音乐拍手。 五、读歌词 1、师带读。 2、指导读锣鼓声。 3、生读。 4、分角色读。 5、拍桌子读。 六、学唱 1、默唱。 2、轻声唱。 3、有感情地唱。 七、表演 现在请几个小朋友上来表演下这首歌曲,看看谁表演的好,尽量每个人都来表演下,大家相 互合作!

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