1、 1 第一单元第一单元 跳起来跳起来 总 1 课时 上课时间：一（1）班 年 月 日 （第 周 星期 ） 一（2）班 年 月 日 （第 周 星期 ） 一（3）班 年 月 日 （第 周 星期 ） 板凳龙 【教学目标】【教学目标】 通过演唱歌曲，激发学生热爱民族音乐的感情，加深他们对民族音乐的体验和感受，提高他们的表演 能力和表现自我的能力。 【教学重点、难点】【教学重点、难点】 有感情地演唱歌曲。 【教具学具及多媒体应用】【教具学具及多媒体应用】 钢琴、录音机、 课时：课时：1 课时 【教学过程】【教学过程】： 教师活动教师活动 一 、创设情境，导入新课： 观看插图：让学生感受舞龙时火热欢腾、喜
2、气洋洋的场面，加深他们对民俗文化的了 解，并结合自己的所见所闻，谈谈自己家乡过节时的一些风俗习惯。 二、新课教学 一、导入 小朋友，你们听，壮家的小朋友也来闹新年了，注意哟，他们是用什么形式来庆祝的？听 完后告诉我！ 二、听范唱 三、介绍歌曲 四、感受歌曲 1、跟音乐拍手 五、读歌词 1、跟老师读歌词 2、自己读 六、学唱 2 1、跟音乐默唱轻声唱 2、指导：用天真活泼，热情欢快的情绪演唱。 3、全班唱 4、表演唱 5、分组唱 七、模拟、创编、表演 1、让学生自由分组表演，在模拟表演过程中体验音乐活动的快乐。 2、以小组合作的方式，并试着摆摆龙的造型。播放歌曲板凳龙做背景。 分组讨论。教师可指导一些队形变化的动作。 分组展示。组内自我评价，其他组进行评价。 小组互评。 教师小结。 小结 八、【板书设计】【板书设计】： 板凳龙 壮族民歌壮族民歌 教学札记：教学札记：
