1、让中国“雄鹰”振翅高飞顾诵芬事迹介绍授课人：XXX目 录C O N T E N T0 1人物简介0 2一切献给祖国蓝天0 3从科学家精神感悟“奋进之能”前 言P R E F A C E是我国航空工业近70年进程的亲历者、参与者、见证者始终践行新时代科学家精神，践行航空报国精神，担当着航空强国使命把一切都献给了祖国的蓝天，献给了党他他他前 言P R E F A C E从无到有，他主持建立我国飞机设计体系，推动我国航空工业体系建设；无私忘我，作为我国飞机空气动力设计奠基人，他始终致力于推动中国航空科技事业的发展；年逾九旬，他的心愿还是继续奔腾在科研一线他就是国家最高科学技术奖获得者顾诵芬，今天，我
2、们认识这个为国励志献身航空的无双国士，学习榜样引领，砥砺使命初心。01人物简介1930年2月4日生，江苏苏州人顾诵芬1991年当选中国科学院学部委员（院士）1994年当选中国工程院院士，及美国宇航学会会员，被誉为“歼8之父”。我国著名飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人、航战略科学家。现任中国航空工业集团有限公司科技委高级顾问、中国航空研究院名誉院长。1951年毕业于交通大学航空工程系2021年11月3日，中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士获2020年度国家最高科学技术奖。顾老现场演讲此处有图02一切献给祖国蓝天顾诵芬出生于苏州一户书香门第，从年少时起，航空报国的信念就深植在他的心中。（一）立
3、志报国，铸就蓝天重器1930年顾诵芬大学毕业后被分配到航空工业局。1951年我国第一个飞机设计机构沈阳飞机设计室成立，顾诵芬担任气动组组长。顾诵芬遇到的第一个挑战，就是我国首型喷气式飞机歼教1的气动力设计。顾诵芬在学校学的是螺旋桨飞机，对喷气式飞机的设计并不太了解，只能夜以继日地学习。1956年歼教1此处有图（一）立志报国，铸就蓝天重器听说北航图书馆有相关资料，顾诵芬便从沈阳来到北京。为了不影响学生们学习，他就晚上到图书馆翻阅、查找资料。他还买来硫酸纸，把有参考价值的插图描下来。最终，他提出了亚音速飞机气动参数设计准则和气动力特性工程计算方法，出色完成了歼教1飞机的气动布局设计。顾诵芬与设计组
4、成员在歼教-1飞机前合影此处有图（一）立志报国，铸就蓝天重器顾诵芬随后又完成我国首型初级教练机初教6飞机气动布局设计，建立了亚音速飞机气动力设计体系。他一刻不停，转身又投入超音速飞机气动力设计研究。他所创立的飞机气动力设计方法体系至今仍是国内飞机设计者的重要参考依据。我国开始研制歼8飞机，这是我国自行设计的第一型高空高速歼击机。顾诵芬先作为副总设计师负责歼8飞机气动设计，后来又全面主持该机研制工作。1964年“这一天，试飞机场上人们屏声静气地注视着跑道一端的歼8，顾诵芬同志手掐秒表，准备测算歼8滑行时间。飞机飞起来了，秒表测得的数据与计算完全相符。20分钟后，歼8返航，首次歼8飞机实现首飞。1
5、969年7月5日（一）立志报国，铸就蓝天重器试飞成功了！观看的人群一片欢腾！当时一些人去赴庆功宴了，他却悄悄离开人群，去思索下一步试飞方案。顾诵芬的原同事徐德起撰写的呕心沥血为新机歼8飞机立项研制，其作战性能要求远超歼8飞机。顾诵芬任该型号总设计师，是航空工业第一位由国家任命的型号总设计师。在他的组织领导下，上百个单位高效协作，仅用4年时间就实现了飞机首飞。1980年（一）立志报国，铸就蓝天重器顾诵芬院士陪同空军副司令员王定烈观看歼8样机歼8飞机首飞成功后留影此处有图此处有图顾诵芬说，他最大的愿望，就是不要离开航空事业。（二）忘我钻研，攻克技术难题1969年歼8完成了首飞，但在跨音速飞行试验中
6、出现了因气流分离导致的抖振问题。对于引起振动的原因，顾诵芬提出，通过观察歼8飞机飞行中贴于后机身和尾翼上毛线条的扰动情况来对症下药。他要上天观察歼8飞机后机身流场。这对于从未接受过飞行训练的顾诵芬来说是一个挑战。决心已下，顾诵芬登上了试飞员鹿鸣东驾驶的歼教6飞机。顾诵芬（后座）乘歼教-6飞机上天此处有图（二）忘我钻研，攻克技术难题为了观察清楚毛线条的扰动，歼教6和歼8两机的距离仅有5米左右。经过3次近距离观测，顾诵芬承受着巨大的身体负荷，终于找到问题症结，通过后期的技术改进，成功解决了歼8跨音速飞行时的抖振问题。顾诵芬院士手持歼8II型战机模型此处有图1986年顾诵芬来到了北京的航空工业科技委
7、工作。他把工作重点放到了参与国家重大项目决策和为航空装备的体系建设、国防事业的宏观布局建言献策上。顾诵芬密切关注着型号研制任务，在C919、歼10、运20、教9、ARJ21等多个型号研制项目中担任技术顾问、专家组负责人或成员，还积极推动我国水上飞机等的研发。顾诵芬尤其重视人才培养，他带领的团队中成长出了一位科学院院士、三位工程院院士、两位型号总指挥。还有大量的专家学者从他知识和经验的宝库中得到教益。（二）忘我钻研，攻克技术难题（三）勤奋刻苦，坚持工作学习李天“大家都称他为活图书馆。他之所以有这个本领，除了有惊人的记忆力之外，还因为他勤奋学习，抓紧一切时间读书。”顾诵芬院士与夫人江泽菲在家中顾诵
8、芬的爱人江泽菲回忆，结婚以后，他们每一两个月去一次沈阳的太原街，顾诵芬直奔书店，她则采购食品和其他家用物品，大约3小时后她再去书店找顾诵芬，然后一起回家。顾诵芬大学时学的是气动力专业，工作后，他刻苦钻研，很快掌握了飞控、航电等其他专业的技术。为了更好地工作，他还学习了多门外语，翻译和校对了大量资料。顾诵芬最大的爱好就是读书。此处有图虽年过耄耋，仍心向苍穹。顾诵芬因病做过手术，可他仍然坚持上班。平时10分钟的路程，他现在要花更多时间，但人们仍能看到他准时坐在那一把老旧木椅上工作学习。顾诵芬“了解航空业的进展，就是我的晚年之乐。我现在能做的就是看一点书，翻译一点资料，尽可能给年轻人一点帮助。”（三
9、）勤奋刻苦，坚持工作学习顾诵芬院士在阅读从网上打印的英文航空资料此处有图03从科学家精神感悟“奋进之能”正是因为像顾诵芬一样的伟大的科学家、民族英雄们的艰苦探索、无私奉献，祖国才得以拥有领先世界的新技术，民族才更加有前途、有希望，人民才会过得更幸福。习近平“科学技术是人类的伟大创造性活动。”这些发明创造不仅给中国的发展增添充足的动力，更为中国人民深谋福祉。两弹一星核潜艇人造卫星杂交水稻核能应用大飞机新型抗疟药青蒿素为解决飞机技术难题，顾诵芬院士如利剑出鞘般执着而无畏，丝毫不顾高速飞行对身体带来的影响和潜在的坠机风险，毅然亲自带着望远镜、照相机，在万米高空观察，拍摄飞机的动态，这是他专情航天的真
10、实缩影。责任体现忠诚，忠诚提升价值。顾诵芬院士用行动诠释了报党报国的忠诚信念，用成果回报了祖国人民的信任关爱。学习科学家精神，面对困难，党员青年首先要有迎难而上的勇气，保持乐观积极的心态，树立必胜的信念，勇于担当、敢于斗争，只有敢于与困难交锋，才会有战胜困难的可能，这也是解决问题、推动工作、促进发展的基础。技引领时代步伐，创新驱动转型发展，身处新时期，广大青年要以“百尺竿头更进一步”的奋进姿态，大力弘扬“坚持不懈追赶前沿”的科学家精神，做好当下事，蓄好未来势。学习科学家精神，党员青年要赓续他们勇于攻坚、敢于吃苦的鲜明品格，摒弃交差了事的心态，养成善于思考的习惯，怀揣“不毕其功于一役”的耐心，发扬钉钉子的工匠精神，高水平、高质量地完成组织上分配各项工作任务。南磨房中心小学学生代表为顾诵芬院士带红领巾此处有图结 语历史的天空风云变幻，岁月的江河奔流浩荡。唯一不变的是，总有丹心赤子甘为国家鞠躬尽瘁，总有殷殷志士愿为民族负重前行。如今，我们已然享受他们披荆斩棘换来的幸福，走在通往美好的繁华大道上。历经百年重振山河梦，那份理想依然闪烁在苍穹；迎向浪涛暗涌的寒冬，那份信仰始终汹涌在心中。感谢像顾诵芬这样的前辈们让我们看到了一个繁星璀璨的天空。感谢聆听授课人：XXX
