1、【 精品教育资源文库 】 唯物辩证法的实质与核心 一、选择题 1.随着人类创造财富的速度进一步提升 ,人们制造垃圾的速度也在空前发展。全球废弃物管理市场评估报告显示 :100 年以后 ,垃圾年产量将超过 4 000 亿吨。人类正在采取废物再利用的方式把大多数垃圾变为新的资源。这体现了 ( ) 矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 矛盾双方相互对立、相互分离的趋势 矛盾双方相互贯通 ,在一定条件下相互转化 矛盾双方相互依赖 ,共处于一个统一体中 A. B. C. D. 2.(2017 江苏 )在古希腊时期 ,由造成的 “ 毕达哥拉斯悖论 ”, 以及 “ 芝诺悖论 ” 中对 “ 无穷 ” 的理
2、解 ,引发了 “ 第一次数学危机 ”, 其正面结果之一是引入了无理数 ,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是 ( ) A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 3.部分中国民众对高考仅靠 “ 一把尺子 ” 衡量与选拔人才的模式颇有微词 ,认为它压制了人才的产生 ,认为只有 “ 不拘一格 ”, 才能 “ 降人才 ”; 但他们不曾想 ,如果没有高考这个 “ 格 ”, 也就无法把握人才 的标准。所以 ,选用人才 ,既要 “ 有格 ” 又要 “ 无格 ” 。从哲学上说 ,是因为 ( ) 既要把握矛盾的斗
3、争性 ,又要注意矛盾的同一性 既要着重抓住事物的主要矛盾 ,又不忽视次要矛盾 既要看到事物的共性 ,又要重视事物的个性 人生的价值在于创造价值 A. B. C. D. 4.(2017 江西七校联考 )下面漫画说明 ( ) 吵架需要两个人 ,停止吵架只需要一个人。 矛盾的同一性寓于斗争性之中 矛盾的斗争性与同一性不可分割 矛盾的斗争性为同一性所制约 矛盾的斗争性推动着事物的发展 A. B. C. D. 5.空气占有一定的空间 ,但没有固定的形状和体积 ,密闭容器中的压缩空气是一种重要的动力源。我国古代劳动人民发明的木制风箱 ,以及今天广泛使用的汽车气刹、拖拉机气泵、大型空压机等设备 ,都运用了这
4、一原理。空气压缩原理的广泛应用印证了 ( ) A.特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质 【 精品教育资源文库 】 B.矛盾的特殊性离不开普遍性 ,普遍性通过特殊性来表现 C.矛盾的特殊性存在于普遍性之中 ,普遍性包含着特殊性 D.范围极其广大 ,矛盾的特殊性和普遍性可以相互转化 6.(2017 安徽马鞍山一模 )对于改革试 点工作 ,中央确定基本原则和主要政策 ,由各地结合本地实际制定具体办法。各地要充分调研、多方论证、周密测算 ,提出切实可行的试点方案。这段话主要强调了 ( ) A.矛盾具有特殊性 ,要具体问题具体分析 B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 C.矛盾的普遍性与特殊性在一定条件
5、下可以相互转化 D.矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性 7.扭住 “ 精准 ”, 找对 “ 穷根 ”, 进行靶向治疗 ,做到精准扶贫、精准脱贫 ,精准到户、精准到人 ,以期脱贫攻坚见其效、见长效 ,不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要 ( ) 抓住矛 盾的主要方面 ,集中力量解决重点问题 正视矛盾的客观性 ,抓住问题的核心 攻克主要矛盾 ,将措施落实到位 充分认识矛盾的特殊性 ,坚持客观与主观的具体的历史的统一 A. B. C. D. 8.下图放生蕴含的哲理是 ( ) 放 生 A.矛盾的同一性寓于斗争性之中 B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C.主次矛盾在一定条件下相互转
6、化 D.矛盾的主次方面在一定条件下相互转化 9.俗话说 “ 退一步海阔天空 ”, 可俗话又说 “ 往前一步是幸福 ,退后一步是孤独 ” 。这给我们的哲学启示是 ( ) A.要用发展的观 点看问题 B.要坚持具体问题具体分析 C.矛盾双方在一定条件下相互转化 D.两点论和重点论是统一的 10.人非圣贤 ,孰能无过 ,健全激励机制和容错纠错机制意义重大。要让 “ 容错 ” 成为改革创新的“ 护身符 ” 与 “ 发动机 ”, 我们应该有的哲学思考是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 坚持两点论 ,既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误 把握矛盾的对立统一 ,要在 “ 容错 ”过程中及时 “ 纠错 ”
7、 坚持共性与个性的统一 ,坚持民主集中 ,反对拍脑袋决策 坚持具体问题具体分析 ,要明确 “ 容错 ” 的界限、级别和对象 A. B. C. D. 11.(2017 宁夏银川模拟 )加强改革顶层设计和总体规划 ,重点解决体制性障碍和深层次矛盾 ,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看 ,以上论述 ( ) 运用了科学的系统优化方法 把握了矛盾主次方面的辩证统一 坚持了重点论和两点论统一 强调了整体功能是部分功能之和 A. B. C. D. 12.“ 是药三分毒 ”, 几千年前中国人就已经认识到了中药的毒副作用。中医讲究辨证施治 ,强调因病、因症、因人的个性化治疗 ,如用清热解
8、毒的中药 ,体内的热毒已清已解 ,就应该停止使用 ,否则就会出现毒副作 用 ;如体内原本没有热毒 ,我们错用清热解毒的中药 ,同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该 ( ) 承认矛盾的普遍性 ,不能讳疾忌医 坚持具体问题具体分析 ,做到对症下药 抓住事物主流 ,发挥药物对人体健康的决定性作用 重视矛盾的次要方面 ,防止向不利方面转化 A. B. C. D. 二、非选择题 13.“ 讲好中国故事 ,传播好中国声音 ”, 为世界打开一扇了解中国的美丽窗口。 “ 讲好中国故事 ”, 习近平总书记是倡导者 ,也是践行者。他坚持用 “ 海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言 ,讲述好中国故 事
9、 ,传播好中国声音 ” 。从也门撤侨行动中的感人瞬间 ,到陕西梁家河村的今昔对比 ,他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述 ,带来一股外交新风 ,重塑着中国对外传播新格局。 在文化领域 ,越来越多的 “ 中国故事 ” 走出国门。电视剧木府风云在东南亚掀起 “ 中国风 ” 。纪录片舌尖上的中国用地道的中国美食和鲜明的民族特色征服了大批海外 “ 粉丝 ” 。一套中国味十足的 “ 诸子百家国风画传 ” 丛书已成功展开版权输出 ? 一股勃勃涌动的 “ 华流 ”正吸引着全世界关注的目光 ,并不断走进世界人民心里。 结合材料 ,运用矛盾的普遍性和特殊性的有关知识 ,说明 “ 讲 好中国故事 ,传播好中国声音
10、” 要用“ 海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言 ” 的理由。 14.“ 新常态 ” 已成为中国最新、最高频的 “ 热词 ” 。以前不符合经济规律的超高速增长是非常态的 ,带来了诸多弊病 ,包括资源过度消耗、生态破坏、产能过剩、低效率 ,以及导致发展错过了最佳的结构调整时期和技术创新时期。总的来看 ,新常态对中国经济社会发展的影响是正面的、积极的 ,但也存在一些小问题。面对新常态 ,关键在于从当前经济发展的阶段性特征出发全面深化改革 ,以【 精品教育资源文库 】 改革清除制约新型城镇化、产业升级、消费升级和科技创新等的体制机制 “ 藩 篱 ”, 调整好结构 ,发展好高新技术和培育好人才 ,
11、保持一个常态的经济增长。 结合材料 ,从 “ 唯物辩证法的实质和核心 ” 角度说明应如何认识并适应新常态。 参考答案 考点规范练 39 唯物辩证法的实质与核心 1.D “ 人类正在采取废物再利用的方式把大多数垃圾变为新的资源 ” 说明垃圾在一定条件下可以转化为资源 ,体现了矛盾双方具有同一性 ,相互依赖、相互贯通 ,在一定条件下相互转化 , 正确 ;材料体现的是矛盾的同一性 ,而不是矛盾的斗争性 , 与题意不符 ;矛盾的斗争性是绝对的 ,同一以差别与对立为前提 ,因此 观点错误。故 本题答案选 D 项。 2.C 本题考查的知识点是矛盾的作用 ,考查获取和解读信息的能力。数学危机的发生体现了矛盾
12、的存在 ,由于数学危机的发生促进了数学的发展 ,可见矛盾在事物发展中的作用 ,故答案为 C 项。A、 D 两项材料没有体现。矛盾的主次方面是根据对事物性质的影响界定的 ,并不存在决定关系 ,排除 B 项。 3.B “ 选用人才 ,既要 有格 又要 无格 ” 体现了选拔人才的共同标准和特殊标准 ,这体现了“ 有格 ” 与 “ 无格 ” 的对立统一 ,矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一 ,故 正确 ; 与题意无关 ,应排除。故本题答案选 B 项。 4.C 斗争性 寓于同一性之中 ,排除 。矛盾的对立统一推动事物的发展 ,排除 。吵架体现了斗争性 ;两个人体现了同一性 ,故 正确。随着统一体的打破 ,也
13、就不会产生斗争 ,体现了斗争性受同一性的制约 ,故 正确。 5.B 矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系 ,二者相互联结 ,普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 ,特殊性离不开普遍性 ,C 项是错误的 ;空气与密闭容器中的压缩空气是共性与个性的关系 ,空气压缩原理的广泛应用印证了矛盾的特殊性离不开普遍性 ,普遍性通过特殊性来表现 ,B 项符合题意 ;A、 D 两项不符合题意。 6.D 各地要 在中央基本原则和主要政策的指导下 ,结合本地实际制定具体办法 ,这体现的是矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ,D 项符合题意。 A 项没有全面表达题意。矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ,矛盾的特
14、殊性中包含着矛盾的普遍性 ,B 项错误。 C 项与题意不符。 7.B “ 精准扶贫、精准脱贫 ,精准到户、精准到人 ” 体现了集中力量解决主要矛盾 ,而不是抓矛盾的主要方面 , 不符合题意 , 符合题目要求 ;充分认识矛盾的特殊性 ,坚持主观与客观的具体的历史的统一 , 是错误的。故本题答案选 B 项。 【 精品教育资源文库 】 8.D 矛盾的斗争性寓于同一性之中 ,A 项错误 ;材料没有涉及矛盾的 普遍性与特殊性的关系 ,B 项不符合题意 ;平安与危险构成矛盾双方 ,其体现的是矛盾的主次方面 ,C 项不符合题意 ;读漫画可知 ,通过不当的方式在不当的地点放生求平安 ,最终却危及了人们的生命安全 ,这体现了矛盾的
