1、第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性1、什么是世界文化的多样性？、什么是世界文化的多样性？世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。一个民族区别于其他民族的独特标识。2、民族文化的多样性表现在哪些方面？、民族文化的多样性表现在哪些方面？地位地位 。蕴含着民族生活中的蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理风土人情，宗教信仰和道德伦理等等文化因素，是一个民族历史文化的文化因素，是一个民
2、族历史文化的长期积淀长期积淀。（1）民族节日（中国的春节和西方的圣诞节）民族节日（中国的春节和西方的圣诞节）意义：意义：是民族文化的是民族文化的集中展示集中展示，也是民族感情的，也是民族感情的集中表达。集中表达。价值：价值：透过各民族的透过各民族的传统节日及习俗传统节日及习俗，我们可以领略不同，我们可以领略不同民族文民族文化的韵味。化的韵味。（2）文化遗产（中国的长城、埃及的金字塔）文化遗产（中国的长城、埃及的金字塔）地位地位是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护保护 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国
3、教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，给予保护。然遗产，给予保护。意义意义对研究人类文明演进有重要意义；对展现世界对研究人类文明演进有重要意义；对展现世界文化的多样性有独特作用。是人类共同的文化财富。文化的多样性有独特作用。是人类共同的文化财富。3、世界遗产分为哪三类？、世界遗产分为哪三类？世界文化遗产世界文化遗产1、明清皇陵、明清皇陵我国世界文化遗产前十位：我国世界文化遗产前十位：2、天坛、天坛3、世界遗产的分为哪三类？、世界遗产的分为哪三类？世界文化遗产世界文化遗产世界自然遗产世界自然遗产自然遗产：九寨沟风景名胜区自然遗产：九寨
4、沟风景名胜区自然遗产：黄龙风景名胜区自然遗产：黄龙风景名胜区自然遗产：武陵源风景名胜区自然遗产：武陵源风景名胜区3、世界遗产的分为哪三类？、世界遗产的分为哪三类？世界文化与自然双重遗产世界文化与自然双重遗产世界文化遗产世界文化遗产世界自然遗产世界自然遗产文文化化与与自自然然遗遗产：产：黄黄山山文文化化与与自自然然遗遗产：产：泰泰山山文化与自文化与自然遗产：然遗产：武夷山武夷山东周出孔丘，东周出孔丘，南宋有朱熹。南宋有朱熹。中国古文化中国古文化,泰山与武夷。泰山与武夷。3、世界遗产的分为哪三类？、世界遗产的分为哪三类？世界文化与自然双重遗产世界文化与自然双重遗产世界文化遗产世界文化遗产世界自然遗
5、产世界自然遗产非物质文化遗产非物质文化遗产昆曲昆曲非物质文化遗产非物质文化遗产京剧京剧非物质文化遗产非物质文化遗产非物质文化遗产非物质文化遗产古琴古琴4、文化多样性有什么特点？、文化多样性有什么特点？世界性共同规律世界性共同规律。由于世界各民族的社会实践有其共。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。化也有共性和普遍规律。多样性个性差异多样性个性差异。各民族间经济的和政治的、历史的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间和地理的等多种因素的不同，又
6、决定了各民族文化之间存在着差异。存在着差异。5、为什么说文化既是民族的，又是世界的？、为什么说文化既是民族的，又是世界的？文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。少的色彩。6、对待文化多样性的正确态度是什么？、对待文化多样性的正确态度是什么？既认同本民族文化，又尊重其他民族文化。既认同本民族文化，又尊重其他民族文化。相互借鉴、相互借鉴、求同存异、尊重世界文化多样性，共同促进人类文明求同存异、尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。繁荣进
7、步。遵循各遵循各民族文化一律平等的原则民族文化一律平等的原则。尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进世界尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进世界文化的繁荣。文化的繁荣。文化多样性是人类社会的基本特征，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明也是人类文明进步的重要动力。进步的重要动力。7、尊重文化多样性有何意义？尊重文化多样性有何意义？尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳
8、定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。是本民族生存与发展的精神根基。一个民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文一个民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展与繁荣。化，共同推动了人类文明的发展与繁荣。1577年，作为传教士中唯一一位哲学家，年，作为传教士中唯一一位哲学家，利玛窦离开罗马学院，前往东方传教利玛窦离开罗马学院，前往东方传教 二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播8、什么是文化传播？、什么是文化传播？文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过过一定的方式一定的方式传递传递知识、信息、情感和信仰知识、信
9、息、情感和信仰，以及与，以及与此相关的所有社会此相关的所有社会交往交往活动，都可视为文化传播。活动，都可视为文化传播。9、文化交流有哪些重要途径？、文化交流有哪些重要途径？商业贸易商业贸易是文化交流的重要途径（茶马古道、丝绸是文化交流的重要途径（茶马古道、丝绸之路）之路）商业贸易一方面通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化商业贸易一方面通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，另一方面，通过人与人之间的交流过程交流加以交流，另一方面，通过人与人之间的交流过程交流文化。文化。商业贸易是文化交流的重要途径商业贸易是文化交流的重要途径“茶马古道茶马古道”是云南、四川与西藏之间的是云南、四川与西藏之间的
10、古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易，以马帮运输，故称的马匹、药材交易，以马帮运输，故称“茶马茶马古道古道”。“茶马古道茶马古道”连接川滇藏，延伸入不连接川滇藏，延伸入不丹、锡金、尼泊尔、印度境内，直到抵达西亚、丹、锡金、尼泊尔、印度境内，直到抵达西亚、西非红海岸。西非红海岸。二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播8、什么是文化传播？、什么是文化传播？文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过过一定的方式一定的方式传递传递知识、信息、情感和信仰知识、信息、情感和信仰，以及与，以及与此相关的
11、所有社会此相关的所有社会交往交往活动，都可视为文化传播。活动，都可视为文化传播。9、文化交流有哪些重要途径？、文化交流有哪些重要途径？商业贸易商业贸易是文化交流的重要途径是文化交流的重要途径人口迁徙是文化交流的重要途径之一人口迁徙是文化交流的重要途径之一八千湘女上天山八千湘女上天山人口的迁徙，是文化交流的重要途径之一人口的迁徙，是文化交流的重要途径之一 民工潮民工潮 两晋之际，出现中国历史上中原人口南迁的第一次高两晋之际，出现中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。唐朝的安史之乱后出现中原人口南迁的第二高潮大批潮。唐朝的安史之乱后出现中原人口南迁的第二高潮大批北方人涌入长江流域及其以南地区。北方人
12、涌入长江流域及其以南地区。两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，风俗习惯，促进了南北风俗的融合，唐朝时，日本共派唐朝时，日本共派遣唐使遣唐使近近2020次，最大次，最大规模时一次派遣约规模时一次派遣约650650人，最少时也有人，最少时也有120120人。人。遣唐使吸收中国的先进文化，文化交流达到了遣唐使吸收中国的先进文化，文化交流达到了顶峰，从而极大地推进了日本社会的全面发展。顶峰，从而极大地推进了日本社会的全面
13、发展。在经济全球化的今天，在经济全球化的今天，中外留学生中外留学生更是更是对传播各自民族的文化起到非常重要的作用。对传播各自民族的文化起到非常重要的作用。教育是文化传播的又一重要途径教育是文化传播的又一重要途径。二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播8、什么是文化传播？、什么是文化传播？文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过过一定的方式一定的方式传递传递知识、信息、情感和信仰知识、信息、情感和信仰，以及与，以及与此相关的所有社会此相关的所有社会交往交往活动，都可视为文化传播。活动，都可视为文化传播。9、文化交流有哪些重要途径？、文化交流有哪些重
14、要途径？商业贸易商业贸易是文化交流的重要途径是文化交流的重要途径人口迁徙人口迁徙是文化交流的重要途径之一是文化交流的重要途径之一教育教育是文化传播的又一重要途径是文化传播的又一重要途径其他其他（小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文（小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动）化活动）文化传播需要一定的媒介！文化传播需要一定的媒介！传媒的发展阶段传媒的发展阶段口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络网络大众传媒大众传媒9、现代文化传播的手段有哪些？、现代文化传播的手段有哪些？传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、口语、文字、印刷、电子
15、印刷、电子和和网络网络等发展阶段。等发展阶段。10、什么是大众传媒？、什么是大众传媒？传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。为标志的。现代社会中的传媒有现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、报刊、广播、电视、网络网络等多种形式，这些传媒被称为大众传媒。等多种形式，这些传媒被称为大众传媒。各种传媒各有特点，各种传媒各有特点，都在文化传播中发挥着重要作用都在文化传播中发挥着重要作用人际传播人际传播最直观、最常见、最丰富，渠最直观、最常见、最丰富，渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时报纸、杂志、书籍报
16、纸、杂志、书籍受众广大受众广大电视电视生动、形象和真实生动、形象和真实互联网互联网传播同网、全球同时、受众主动、传播同网、全球同时、受众主动、双向互动双向互动手机短信手机短信语言精炼、内容丰富，集娱乐性、语言精炼、内容丰富，集娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体情感性、艺术性和哲理性于一体电子读物电子读物功能多样，方便快捷功能多样，方便快捷9、现代文化传播的手段有哪些？、现代文化传播的手段有哪些？10、什么是大众传媒？、什么是大众传媒？11、大众传媒有何的特点和功能？、大众传媒有何的特点和功能？特点：特点：最大程度的超越时空的局限。最大程度的超越时空的局限。汇集来汇集来自世界各地的信息。自世界
17、各地的信息。功能：功能：现代信息技术具有文化传递、沟通、共享的强大现代信息技术具有文化传递、沟通、共享的强大功能功能,已成为文化传播的主要手段。已成为文化传播的主要手段。结合结合P37P37页的探究活动页的探究活动 列举：列举：历史上中外文化的交流使者历史上中外文化的交流使者 历史上中外文化交流的佳话历史上中外文化交流的佳话汉汉代：代：张张骞骞出出使使西西域域晋朝：法显南亚之行晋朝：法显南亚之行 2006中印友好活动中印友好活动两岸两岸“新唐僧新唐僧”翻越翻越火焰山火焰山 唐朝：玄奘西行唐朝：玄奘西行明朝：明朝：郑和下西洋郑和下西洋9、现代文化传播的手段有哪些？、现代文化传播的手段有哪些？10
18、、什么是大众传媒？、什么是大众传媒？11、大众传媒有何的特点和功能？、大众传媒有何的特点和功能？12、面对文化交流应该采取怎样的正确态度？、面对文化交流应该采取怎样的正确态度？遵循各民族文化一律平等的原则，正确处理外来文遵循各民族文化一律平等的原则，正确处理外来文化与本民族文化的关系。化与本民族文化的关系。既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。增强中华文化国际影响力。*理解理解*各美其美，美人之美，美美与共各美其美，美
19、人之美，美美与共,天下大同。天下大同。(P32)费孝通费孝通 君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。孔子孔子 各美其美，美人之美，美美与共，天下大各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。同。费孝通费孝通君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和 孔子孔子既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进共同维护、促进世界世界文化的文化的繁荣繁荣。文化交流，崇尚文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。人际交往。人际交往,以
20、和为贵。因以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同和而不同”的的“和和”，表达了人际交往的原则；，表达了人际交往的原则；“不同不同”则体现了则体现了文化交流的特点。文化交流的特点。改革开放以来，出国留学一直是莘莘改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人们生活水平的提高，学子的期望。随着人们生活水平的提高，留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然而，许多中学生甚至小学生都走出国门，而，许多中学生甚至小学生都走出国门，留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成了一种时
21、尚。成了一种时尚。请从文化交流的角度谈谈你对这一现请从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。象的看法。教育是文化传播的重要途径，出国留学教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播方式，促进了不同国家、是一种直接的文化传播方式，促进了不同国家、不同民族的文化交流，既有利于民族文化的传不同民族的文化交流，既有利于民族文化的传播，也有利于世界文化的发展。播，也有利于世界文化的发展。留学队伍的低龄化趋势，有可能割裂与留学队伍的低龄化趋势，有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同，母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同，在一定程度上影响本民族文化的传承和发展。在一定程度上影响本民族文化的传承和发展。提示：运用的知识提示：运用的知识教育在传播文教育在传播文化中的作用；思维能力化中的作用；思维能力辩证思维能力辩证思维能力.
