1、第十六章电压电阻第十六章电压电阻第第1节电压节电压情景引入情景引入电压电压水果电池水果电池 在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡发光，有电流流过灯泡，如果把电源换成导线，灯泡会发光吗？思考:1电路中的电流是如何形成的？2电源的作用是什么？电流的形成原因电流的形成原因电流的形成原因电流的形成原因1在图甲的U形管内注入一定量的水，用夹子夹住底部，两个容器中的水位相平。打开阀门，观察水管中的水是否会流动？2如图乙，向左管中加水，使左容器中的水位比右容器的高，打开夹子，观察水管中的水是否会流动？如果会流动，水流动的方向如何确定？此实验还可观察到哪些现象？电流的形成原因电流的形成原因 当A、B两容器中的水
2、位不同时，在水管中出现水压使水流动。在此装置中加入一个抽水机，就可以在A、B两端形成水压差，进而形成持续的电流。电流的形成原因电流的形成原因 水压会使水管中的水发生定向的移动形成水流；那么是谁使电路中形成电流的呢？对比丙、丁两图类比分析电路中电流的形成。电路各元件与水路各元件进行类比。电流的形成原因电流的形成原因水路水路电路电路组成抽水机（保持一定水压）水管（传输水流）水轮机（利用水能的设备）阀门（控制水流的通断）电源（保持一定电压）导线（传输电流）灯泡（利用电能的设备用电器）开关（控制电流的通断）抽水机水压水流电源电压电流提供提供形成形成电流的形成原因电流的形成原因 讨论：电路中要有持续电流
3、的条件。（1）电路中有电源，给电路两端提供电压；（2）电路必须是通路。电流的形成原因电流的形成原因电压电压 电压 用字母U表示电压，电压的单位是伏特伏特，简称伏，符号是V。常用单位有千伏（kV），毫伏（mV）。1kV=1000V=103V1mV=0.001V=10-3V 阅读课本“小资料”，了解常见的电压。电压的测量电压的测量 测量工具电压表 电路图符号 电压表的参数 阅读电压表的使用说明书，思考下列问题：（1）你如何从电表的外部结构知道这是一只电压表？（2）电压表的作用是什么？用什么符号表示？（3）电压表使用“-”和“3”或“-”和“15”的接线柱，表示什么意思？它们的分度值分别为多少？（4
4、）电压表如何正确地连接在电路中？电压的测量电压的测量 实验：练习使用电压表 使用电压表测出如图所示的小灯泡两端的电压。再利用电压表测出上图中电源两端的电压，比较灯泡两端电压和电源两端电压的关系。电压的测量电压的测量15小结：1电压表如何连接到电路中？2电压表如何选择量程？3电压表如何读数？电压的测量电压的测量分组活动分组活动 测不同电路两端电压测不同电路两端电压 1灯泡L1、L2串联，用电压表测出灯L1两端的电压，请设计出电路图，在图中画出电压表的位置，并标出电压表的正、负接线柱。2灯泡L1、L2并联，用电压表测灯L1两端电压，请设计出电路图，在图中画出电压表的位置，并标出电压表的正、负接线柱。分组活动分组活动课堂反馈课堂反馈1在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）2如图所示的电路图或实物图中，闭合开关，电压表测量的是电路哪两端电压。课堂反馈课堂反馈课堂小结课堂小结1通过这节课你学到了什么？2电压的符号，单位及常用单位间的换算。3电压表的使用方法。
