1、一、科举制的诞一、科举制的诞生生在谁统治时期科举制正式诞生了？在谁统治时期科举制正式诞生了？1、旧的官员选拔制度的弊端？、旧的官员选拔制度的弊端？（1）官员产生的方式：（2）弊端：2、科举制的产生（新的官员选拔制度）（1）隋文帝用分科考试的方法来选拔官员。（2）隋炀帝设进士科内容？（3）科举制的优点：孔颖达（574-648）唐经学家，隋大业（605-616）初，选为“明经”，唐代用其书作为科举取士的标准。房玄龄（579年648年），唐初名相,中国十大贤相之一。因玄龄善于谋划，如晦善于决断，史称【房谋杜断】.进士及第进士及第二、科举制的完善你知道他们是谁吗？你知道他们是谁吗？是他们完善了科举制。
2、是他们完善了科举制。1、科举制完善的表现：唐朝逐渐完善，设置科目多，以进士、明经两科最为重要。他为完善科举制采取了什么措施？他为完善科举制采取了什么措施？“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”他把什么作为进士科考试的主要内容？他把什么作为进士科考试的主要内容？2、科举制完善的过程：（1）唐太宗重视人才的培养和选拔。扩充国学的规模：录取极严格：（2）武则天大力提倡科举。殿试：武举：（3）唐玄宗时进士科主要考诗赋。看图：请你描述一个读书人的经历看图：请你描述一个读书人的经历三、科举制的影响三、科举制的影响根据资料分析科举制的影响他们都是进士及第他们都是进士及第颜真卿颜真卿
3、 欧阳修欧阳修 王安石王安石 司马光司马光 寇准寇准 汤显祖汤显祖 徐光启徐光启 纪晓岚纪晓岚 蔡元培蔡元培 科举制给这些读书人带来了什么？科举制给这些读书人带来了什么？改善了中国的什么制度？改善了中国的什么制度？影响 1、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、促进教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。3、促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。4、在我国封建社会延续了一千三百多年。资料一：资料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这是唐人赵嘏，这是唐人赵嘏(g)的诗，见的诗，见唐摭言唐摭言卷一引，形象地刻画出进士登第的难度。正卷一引，
4、形象地刻画出进士登第的难度。正因其难，一旦登第就名闻士林，被比作登龙门，意味着可以在仕因其难，一旦登第就名闻士林，被比作登龙门，意味着可以在仕途上飞黄腾达了。所以当时张瑰兄弟八人，七人进士出身，一人途上飞黄腾达了。所以当时张瑰兄弟八人，七人进士出身，一人制举制举(由皇帝特旨召试由皇帝特旨召试)出身，兄弟集会时不要制举出身的坐在一出身，兄弟集会时不要制举出身的坐在一起。足见进士科在各科之中，是最为人所看重的。以后各朝沿袭起。足见进士科在各科之中，是最为人所看重的。以后各朝沿袭科举制，实际就是沿袭进士科。科举制，实际就是沿袭进士科。资料二：资料二：贞观年间是进士科发展的关键时期，特别是贞观末年，唐
5、太贞观年间是进士科发展的关键时期，特别是贞观末年，唐太宗扩大进士科，提高了进士的进身之阶，对于唐朝前中期科举制宗扩大进士科，提高了进士的进身之阶，对于唐朝前中期科举制的兴盛，无疑起了推动作用。通过考试选拔官员，为读书人提供的兴盛，无疑起了推动作用。通过考试选拔官员，为读书人提供了做官的途径。了做官的途径。资料剖析资料剖析这些资料反映了科举制促进了什么事业的发展？这些资料反映了科举制促进了什么事业的发展？使社会上什么风气盛行？使社会上什么风气盛行？他们中谁考中了进士？他们中谁考中了进士？李白李白杜甫杜甫白居易白居易他们都是进士及第他们都是进士及第陈子昂陈子昂王维王维张九龄张九龄王昌龄王昌龄 岑参
6、岑参 柳宗元柳宗元 韩韩 愈愈 19051905年年9 9月月2 2日，袁世凯、张之洞奏请立停日，袁世凯、张之洞奏请立停科举科举 。延续。延续13001300多年的科举制废除了。多年的科举制废除了。袁世凯张之洞说说科举制说说科举制实战演练实战演练这是孟郊写的两首诗，各写的是什么内容？从中这是孟郊写的两首诗，各写的是什么内容？从中反映出科举制对读书人有什么影响？反映出科举制对读书人有什么影响？再下第再下第 一夕九起嗟，一夕九起嗟，梦短不到家。梦短不到家。两度长安陌，两度长安陌，空将泪见花。空将泪见花。登科后登科后 昔日龌龊不足夸，昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。一日看尽长安花。这部小说讽刺的是什么制度？这部小说讽刺的是什么制度？儒林外史儒林外史第三回第三回写范进中举后，张乡写范进中举后，张乡绅立即送贺仪银和房绅立即送贺仪银和房屋，范的丈人胡屠户屋，范的丈人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧也立时变了嘴脸吹捧女婿女婿“是天上的星是天上的星宿宿”，而范得了消息，而范得了消息，高兴得发了疯。说明高兴得发了疯。说明古代中举后便可升官古代中举后便可升官发财。发财。请你为他们排序请你为他们排序
