1.4、科学测量教学目标：1、 知道长度的国际单位和其他常用单位；正确使用刻度尺上的刻度2、 和测量范围；学会使用刻度尺；学会记录长度的测量结果。3、 学会选择不同的测量方法和仪器去测量各种物体的长度4、 知道体积和液体体积的常用单位，熟悉量筒和量筒上的刻度，学会用量筒测量液体和形状不规则的固体的体积。5、 知道温度表示物体的冷热程度，学会摄氏度的读法和记法。教学过程：引入：怎么测一个不规则石头的体积如何激发学生的学习兴趣，自主直尺，三角板，皮尺，卷尺，游标卡尺，螺旋测微器使用1通过关于测量的小故事引出测量是一个将待测量与同类标准量比较的过程，并举实例让学生直觉的判断长短，大小和远近，感受一下测量是一个比较的过程。2引导学生说出各种长度测量方法，如用伸开的双手去量，用脚步去量，让学生知道测量长度也是一个比较的过程，使学生对长度的测量有一个初练习
