1、 大象版三年级上册科学总复习题及答案第一单元1.我们发现的东西分为：有生命的和没有生命的。有生命的可以分为植物和动物。校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块 、塑料瓶 、碎玻璃等，它们都属于非生物。2.我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。 3.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的积雨云,这是下雨的主要来源。 4.只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。 第二单元5.人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。 6.挑选西瓜方法
2、眼看、手摸、耳听、鼻嗅、嘴尝。7. 眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明望远镜，用来观察远处的事物。 8.人的鼻子能辨别几千种气味。 9.盲人通过用手触摸的方法来识字。10.眼睛视觉；耳朵听觉；鼻子嗅觉；舌头味觉；手触觉。 第三单元11. 在植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子变绿，叶黄素使叶子变黄，花青素使叶子变红。12.空气的温度叫气温，常用的温度单位是摄氏度，用符号“”表示。如：人的正常体温是37，读作三十七摄氏度。13.掌握气温
3、计的使用与读数，以及如何测量气温！读取气温计时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。14.果实是由果皮和种子组成。对于常见的一些植物要求能够分辨是不是果实！如：是果实的有西红柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆荚、棉桃、西瓜等，不是果实的有胡萝卜、马铃薯、姜、萝卜、红薯等。 15.蟋蟀用翅膀演奏“音乐”的，它的叫声与环境的温度、湿度等有关系。 第四单元16.人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称做昆虫。能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆
4、虫；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙这些不是昆虫。世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有100万种，它们是自然界中很重要的一部分。17.蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用触角进行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。18.动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方法。比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠，蚂蚁备粮，大雁南飞，老虎、猫、狐狸等换毛方式过冬。（注意：喜鹊过冬只把窝垫暖和，不是去南方的！）19.常见夜里活动的动物有猫头鹰、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黄鼠狼等。 20.猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随光线强弱变化；猫走路没有声音是因为猫
5、爪上有厚厚的肉垫。21.动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。引起冬眠的主要因素有：环境温度的降低；食物的缺乏。 第五单元22.土壤里面有沙、黏土、水、空气、小动物和植物。23.人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类含黏土较多的土壤叫黏质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。第一单元 十万个为什么1、我们用眼睛观察世界的时候，（其他感官）也在帮忙。2、我们发现的东西分为：（有生命的）和（没有生命的）。有生命的可以分为（植物）和（动物）。校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头
6、、土块 、塑料瓶 、碎玻璃等，它们都属于非生物。3、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。4、观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）,这是下雨的主要来源。5、只要认真（观察），每个事物都会成为问题宝藏。6、提出一个（问题），往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦7、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究（问题）罢了。爱因斯坦第二单元 五官兄弟1、人的“五官”是（眼）、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。2、 眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物。这时可
7、以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的（细小）的东西；发明（望远镜），用来观察（远处）的事物。3、人的鼻子能辨别（几千种）气味。4、盲人通过（用手触摸）的方法来识字。5、眼睛物体的颜色、形状、大小； 耳朵物体的声音；鼻子物体散发出得气味； 舌头物体的味道； 手物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬。6、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。第三单元 秋天，一幅美丽的图画1、对于秋天的到来，最敏感的还是（生物）。2、不断降低的（气温），绘出了一个多彩的秋天。3、植物的叶子中含有（叶绿素）、（叶黄素）、（花青素）等色素，是它们让树叶变得五颜
8、六色；其中叶绿素使叶子（变绿），叶黄素使叶子（变黄），花青素使叶子（变红）。4、空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（“摄氏度”），用符号（“”）表示。5、读气温计时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端（相平）。6、果实是由（果皮）和（种子）组成。果实有西红柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆荚、棉桃、西瓜等，不是果实的有胡萝卜、马铃薯、姜、萝卜、红薯等。7、蟋蟀用（翅膀）演奏“音乐”的，它的叫声与环境的（温度）、（湿度）等有关系。第四单元 有趣的动物1、人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，头部长着（一对触角），胸部长着（三对足）（有的还长有两对翅膀）的动物
9、，归为一类，称做昆虫。如：蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙这些不是昆虫。2、世界上的动物约有（150）万种，其中昆虫约有（100）万种，它们是自然界中很重要的一部分。3、蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢（甜味），用（触角）进行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁（能够从肛门排泄出一种东西）。4、动物过冬的方式有（冬眠）、（备粮）、（南飞）、（换毛）等方法。比如（蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬）等冬眠，（蚂蚁、田鼠、松鼠）备粮，（大雁、燕子、天鹅）南飞，（老虎、猫、狐狸）等换毛方式过冬。（注意：喜鹊过冬把窝垫暖和）5、常见夜里活动的动物有（猫头鹰
10、）、（刺猬）、（蛇）、（蟾蜍）、（蝙蝠）、（黄鼠狼）等。6、猫在夜晚可以发现老鼠是因为（猫眼可以随光线强弱变化），照相机也利用了这个原理。7、猫走路没有声音是因为（猫爪上有厚厚的肉垫）。8、动物的冬眠是一种（对付不利环境的保护性行为）。引起冬眠的主要因素有：（环境温度的降低）；（食物的缺乏）。第五单元 蚯蚓小导游1、蚯蚓又叫（天然犁），喜欢居住在（松软潮湿）的（土层）里。2、观察土壤，发现土壤里面有（植物的根）和（落叶），还有许多小虫子。3、用铲子取土时，千万要注意（安全），而且不要（伤害）小动物，不要（破坏）哪里的环境。观察结束后，要把土壤放回（原处）。4、土壤里面有（沙）（黏土）（水）（空
11、气），还有（小动物）和（植物）。5、人们根据土壤中所含（沙）和（黏土）的多少，把土壤分为（沙质土）（黏质土）（壤土）三类。6、含黏土多的土壤叫（黏质土），含沙多的土壤叫（沙质土），沙和黏土的含量差不多的土壤叫（壤土）。7、蚯蚓的邻居有（蜗牛）（蚂蚁）（千足虫）等，他们清理垃圾，活化土壤、促进植物的生长。8、蚯蚓喜欢生活在（壤土）中，喜欢吃（腐烂）的树叶，（细菌）加快了树叶的腐烂。9、蚕豆种子在（壤土）中长得最为旺盛，土壤对植物的生长有影响。10、人类对土壤的破坏有（垃圾侵蚀）（毁田烧砖）（喷洒农药）（滥伐森林）（过度开垦）。11、（堆肥）是一种（减少垃圾）的好方法，同时也能得到非常好的肥料。1
12、2、改良土壤的办法有（在农田边缘种植防风带）（轮换种植）（施用有基肥）（退牧还草）。13、看蚯蚓改良土壤的实验时，要注意翻动翻动塑料袋里的东西，实验后，不要忘了送蚯蚓（回家）。14、土壤中含有植物生长所需要的（养料）（水分）（空气）等，所以植物能在土壤里生长。15、植物离开了土壤也能生长，常见的无土栽培有（水培）（木屑培）（沙石培）。第六单元 飘呀飘，落下来1、自转旋翼下降快慢与（翅膀大小）、（翅膀形状）、（重量）有关。2、翅膀越大下降越（慢），翅膀越小下降越（快）；重量越小下降越（慢），重量越大下降越（快）。3、降落伞下降的快慢与（伞的大小）、（绳的长度）、（所挂重物重量）有关。4、伞越大下
13、降越（慢），伞越小下降越（快）；所挂重物越轻下降越（慢），所挂重物越重下降越（快）。5、绳长度越短下降越（快），绳长度越长下降越（慢）。6、认识常见测量工具以及其用途：钟表（还有秒表）测时间；直尺（还有卷尺）测长度；温度计测温度；弹簧测力计测重力。7、可以在空中飘的物体的共同特点（它们都很轻很薄，在空中所占面积很大）。第七、八单元1、水池下面的弯管作用是来阻挡下面的（异味）和（虫子）。2、灯，作为人类文明的标志，从远古的（火把），近代的（煤油灯）、（蜡烛），到现代的（电灯），照明的历史可以说是一部人类文明的发展史。3、不学会（观察），你就永远当不了科学家。巴普洛夫4、意大利科学家（伽利略）发现（摆动很有规律），中国的（鲁班）发明（锯子），希腊科学家（阿基米德）发现了（浮力定律），（牛顿）发现（地球有引力），中国现代的（王永明）发明了（汉字“五笔字型”）。5、科学研究的方法有：（观察）、（实验）、（提问）、（猜想）、（调查）、（反思）等。
