有趣的种子活动目标：1、了解种子在果实内部有不同的存在方式。 2、知道一些果实的种子在加工后才能食用。 3、对种子有探索的兴趣。活动准备：1、幼儿经验：有认识部分水果种子的前期经验。 2：物质准备：教学ppt、水果若干、记录表，可供幼儿品尝的种子。活动过程：一、 导入部分： 今天老师为小朋友们准备了水果大餐。请幼儿品尝，在品尝的时候提出任务要求：1） 找一找果实的种子宝宝都藏在哪里。2） 观察种子宝宝在果实中的位置以及特征。3） 请你把找到果实的种子放在盘子中。小结：教师帮助幼儿验证每一种果实的种子的位置。得知苹果、橘子的种子都在果实的内部，而草莓的在果实的表面，4） 今天老师还带来了一种水果，你们再来猜一猜他的种子在哪？小结：苹果、橘子的种子不可以食用，火龙果和草莓的种子可以食用而且还利于消化。二、 问题提出：幼儿猜想：刚刚我们找到了那么多的种子宝宝，接下来老师这里还有三种果实（出示记录表），请你们来帮他们找找他们的种子宝宝在哪里？介绍任务要求：1） 三个种子宝宝分别在盘子里。 2）请你把找到的种子宝宝分别贴在相应的格子里。分享幼儿的猜想结果。验证结果：出示幻灯片，帮助幼儿验证猜想结果小结：介绍每一种果实的位置以及形状。告诉你们一个秘密这三种果实再加工以后还可以制作成美味的食物。出示果实加工后的图片再一次帮助幼儿验证。
