1、看看吊车强磁力电磁铁的厉害！看看吊车强磁力电磁铁的厉害！学习目标学习目标 科学概念科学概念：电磁铁的磁力是可以改变的。：电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数少磁力小，圈数多磁力大。少磁力小，圈数多磁力大。过程与方法过程与方法：有一定根据地进行假设，找：有一定根据地进行假设，找出认为可能影响电磁铁磁力的因素。在教出认为可能影响电磁铁磁力的因素。在教师指导下，会识别变量设计对比实验，会师指导下，会识别变量设计对比实验，会控制变量检验线圈圈数对磁力大小的影响。控制变量检验线圈圈数对磁力大小的影响。情感、态度、价值观情感、态度、价值观：能够
2、大胆想象，又：能够大胆想象，又有根据地假设。能够以严谨的科学态度作有根据地假设。能够以严谨的科学态度作检验假设的实验。检验假设的实验。先想一想电磁铁是由什么组成的，电磁铁磁性是怎样产生的，先想一想电磁铁是由什么组成的，电磁铁磁性是怎样产生的，再对再对“电磁铁的磁力与哪些因素有关电磁铁的磁力与哪些因素有关”作出假设，并记录下来。作出假设，并记录下来。与电流有关，与电流有关，电池少则磁力小，电池少则磁力小，电池多则磁力大。电池多则磁力大。磁性由通电线圈产生的。磁性由通电线圈产生的。电磁铁磁力大小应该与这三个方面电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关有关：第一，与第一，与线圈线圈有关。可能与线圈圈有关。
3、可能与线圈圈数有关，与线圈粗细、长短有关，数有关，与线圈粗细、长短有关，与绕线圈的导线粗细有关等。与绕线圈的导线粗细有关等。第二，与第二，与铁芯铁芯有关。可能与铁芯粗有关。可能与铁芯粗细、长短、形状等有关。细、长短、形状等有关。第三，与第三，与电流电流有关。有关。用用对比实验对比实验对我们的假对我们的假设进行检验。设进行检验。先共同检验先共同检验电磁铁磁力电磁铁磁力与线圈圈数与线圈圈数关系的假设。关系的假设。制定小组研究计划。制定小组研究计划。怎样设计这个对比实验？怎样设计这个对比实验？我们要我们要检验的因素也就是检验的因素也就是需要改变的条件需要改变的条件是什么？是什么？怎样改变这个条件？怎
4、样改变这个条件？为了实验的公平，为了实验的公平，应当控应当控制不变的条件有哪些制不变的条件有哪些？怎？怎样控制这些条件不变？样控制这些条件不变？完成下表完成下表导线粗细导线粗细不要变，不要变，铁芯铁芯形状、形状、粗细长短不变，粗细长短不变，电流电流大小不变大小不变。线圈圈数线圈圈数 23圈圈 50圈圈 实施小组研究计划。明确小组成员分实施小组研究计划。明确小组成员分工，按照研究计划开始实施并做好实验工，按照研究计划开始实施并做好实验记录。记录。线圈的圈数吸小垫圈的个数磁力大线圈的圈数吸小垫圈的个数磁力大小排序小排序1次次2次次3次平均数次平均数 各小组进行实验：并填写好表格各小组进行实验：并填
5、写好表格 提示：提示：不要长时间接通电磁铁，以不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验免电池耗电太多，影响实验的准确性。的准确性。23圈圈 50圈圈 大大 小小 改变线圈匝数改变线圈匝数 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系分析实验数据，这些数据说明了什么？分析实验数据，这些数据说明了什么？我们的发现：我们的发现：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。圈数少磁力小，圈数多磁力大。当堂检测题 一、判断题（对的打一、判断题（对的打，错的打，错的打）1、增加线圈的匝数，电磁铁的磁力就会增加。、增加线圈的匝数，电
6、磁铁的磁力就会增加。（）2、两节电池为电源的电磁铁总比一节电池为电、两节电池为电源的电磁铁总比一节电池为电源的电磁铁磁力大。（源的电磁铁磁力大。（）3、线圈匝数相同，电池的数量决定电磁铁磁力、线圈匝数相同，电池的数量决定电磁铁磁力大小。（大小。（）4、所有电磁铁磁力的大小都是相同的。（、所有电磁铁磁力的大小都是相同的。（）5、电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大。（、电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大。（）6、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（大。（）7、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（）8、研究磁力与
7、线圈圈数关系时所用电池数量应、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（一样。（）二、选择题二、选择题 1、电磁铁和磁铁相比，其优点是（、电磁铁和磁铁相比，其优点是（）A、有磁性、有磁性 B、有两极、有两极 C、两极和磁力大小可、两极和磁力大小可以改变以改变 2、下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（、下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（）A、磁铁、磁铁 B、电磁铁、电磁铁 C、环形磁铁、环形磁铁CB 3、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（）。）。A、增加电池节数、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数、增加线圈缠绕圈数 4、下列电磁铁磁力最大的是（、下列电磁铁磁力最大的是（）A、铁钉上绕、铁钉上绕10圈线圈圈线圈 B、木棍上绕、木棍上绕10圈线圈圈线圈 C、铁钉上绕、铁钉上绕15圈线圈圈线圈 5、我们在做、我们在做“检验电磁铁的磁力与线圈圈数检验电磁铁的磁力与线圈圈数的关系的关系”的实验时，应当控制不变的条件有的实验时，应当控制不变的条件有（）A、电流的大小、电流的大小 B、通电的时间、通电的时间 C、电流方向、电流方向BCA旺苍县石桥小学旺苍县石桥小学袁兴顺袁兴顺
