1、松花江上松花江上 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，九一八，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪
2、年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能够欢聚在一堂？！啊，爹娘啊，什么时候才能够欢聚在一堂？！九一八事变后，东北三省沦亡，人民九一八事变后，东北三省沦亡，人民流离失所流离失所 听听松花江上松花江上这首歌，你能感受到这首歌，你能感受到一种怎样的情感？一种怎样的情感？为什么东北人民会有这种感情？为什么东北人民会有这种感情？事事变变名名称称时间时间地点地点简单经过简单经过结果结果九九一一八八事事变变1931年年9月月18日日沈阳沈阳日军制造柳条日军制造柳条湖事件，并以湖事件，并以此为借口，进此为借口，进攻东北军驻地攻东北军驻地北大营
3、，炮轰北大营，炮轰沈阳城。沈阳城。只有四个多只有四个多月，东北三月，东北三省全部沦亡。省全部沦亡。柳条湖柳条湖沈沈阳阳北大营北大营 无论日本军队此后如何在东北寻衅无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予我方应予不抵抗不抵抗，力避冲突。，力避冲突。蒋介石给张学良密电蒋介石给张学良密电东三省沦亡东三省沦亡在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，集薪待焚之后，集薪待焚日日军军对对中中国国平平民民的的大大屠屠杀杀民族脊梁民族脊梁杨杨靖靖宇宇日军残忍的解剖杨靖宇的尸体，看日军残忍的解剖杨靖宇的尸体，看到腹部全是未消化的草根与棉絮。到腹部全是未消化的草根与棉絮。吉鸿昌与冯玉祥组
4、成吉鸿昌与冯玉祥组成察哈尔民众抗日同盟察哈尔民众抗日同盟军多次抗击日军军多次抗击日军东北抗日义勇军的长枪队东北抗日义勇军的长枪队和马队和马队东北军抗日将领马占山东北军抗日将领马占山十九路军抗战将领：蔡廷锴（右）十九路军抗战将领：蔡廷锴（右）蒋光鼐（左）蒋光鼐（左）原因：原因：经过：经过：性质：性质：意义：意义：华北事变及民族危机进一步加深华北事变及民族危机进一步加深19351935年年1212月月9 9日北平学生游行示威日北平学生游行示威青年学生的爱国运动青年学生的爱国运动掀起了全国抗日救亡运动的高潮掀起了全国抗日救亡运动的高潮“华北之大，已经安华北之大，已经安放不下一张平静的书放不下一张平静
5、的书桌了！桌了！”学生发出这一呼声的目的是什么学生发出这一呼声的目的是什么情感升华：情感升华：无论何时，当祖国母亲，无论何时，当祖国母亲，当中华民族面临危机，遭当中华民族面临危机，遭受侵略，作为中华民族的受侵略，作为中华民族的一员，作为中华儿女中的一员，作为中华儿女中的一个，我们应该怎么做？一个，我们应该怎么做？亲爱的同学们：亲爱的同学们：情感升华情感升华 无论何时，当祖国母无论何时，当祖国母亲，当中华民族面临亲，当中华民族面临危机，遭受侵略，作危机，遭受侵略，作为中华民族的一员，为中华民族的一员，作为中华儿女中的一作为中华儿女中的一个，我们应该怎么做？个，我们应该怎么做？亲爱的同学们亲爱的同
6、学们第一组：以记者身份报道西安事变第一组：以记者身份报道西安事变包括时间、地点、发动者、目的、经过包括时间、地点、发动者、目的、经过第二组：分析探讨张学良、杨虎城为什第二组：分析探讨张学良、杨虎城为什么要发动西安事变么要发动西安事变第三组：探讨各方对西安事变的态度第三组：探讨各方对西安事变的态度包括日、美、英、中（共产党、国民党）包括日、美、英、中（共产党、国民党）时间时间地点地点发动者发动者目的目的1936年年12月月12日日西安西安张学良、杨虎城张学良、杨虎城逼迫蒋介石抗日逼迫蒋介石抗日西安事变爆发的原因有哪些？西安事变爆发的原因有哪些？1、民族危机的严重、民族危机的严重根本原因根本原因
7、2、全国、全国抗日救亡抗日救亡运动高涨的影响；运动高涨的影响；3、中国共产党抗日民族统一战线政策的感、中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和中共对张学良杨虎城的争取；召和中共对张学良杨虎城的争取；4、张、杨对蒋介石反动政策的不满及围剿、张、杨对蒋介石反动政策的不满及围剿红军的失利。红军的失利。5、蒋介石亲赴西安督战、蒋介石亲赴西安督战历史辩论会历史辩论会放蒋？放蒋？杀蒋？杀蒋？日本：日本：企图挑拨亲日派扩大内战，企图挑拨亲日派扩大内战，英美：担心亲日派掌权，日本独占中英美：担心亲日派掌权，日本独占中国，损害英美利益国，损害英美利益亲日派：亲日派何应钦主张亲日派：亲日派何应钦主张“讨伐讨伐”张学
8、张学良企图置蒋介石于死地，取而代之良企图置蒋介石于死地，取而代之亲英美派：亲美英派宋美龄等竭力主张亲英美派：亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决和平解决中共：以民族利益为重，主张和平解决中共：以民族利益为重，主张和平解决西安事变的解决西安事变的解决和平解决和平解决 中共派中共派周恩来周恩来等到西安谈判等到西安谈判西安事变和平解决的历史意义：西安事变和平解决的历史意义：成为事局转变的关键，它成为事局转变的关键，它标志着标志着十年内战的基本结束，抗日民族十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成统一战线的初步形成九一八事变九一八事变拉开了中国人民抗日救亡运拉开了中国人民抗日救亡运动的序幕，中国开始局部抗战。动的序幕，中国开始局部抗战。华北危机华北危机北平学生爆发一二北平学生爆发一二九运动，掀九运动，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。起了全国抗日救亡运动的高潮。西安事变的和平解决西安事变的和平解决标志着十年内战的标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线初步形成。基本结束和抗日民族统一战线初步形成。小结小结1、牢记历史、勿忘国耻、警钟长鸣，、牢记历史、勿忘国耻、警钟长鸣，警惕日本军国主义的复活警惕日本军国主义的复活2、钓鱼岛是中国的领土、坚决维护国家、钓鱼岛是中国的领土、坚决维护国家领土主权完整领土主权完整3、努力学习，为维护国家民族利益做贡献、努力学习，为维护国家民族利益做贡献
