1、幼儿园大班师德教学计划新学期伊始，作为教师，我将严格要求自己。回顾上一学期的点点滴滴，在本学期中，我们要吸取经验教训，争取在生活、行为习惯方面做到尽善尽美，严格执行师德规范的要求，坚持做到“一切为了孩子”。 大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。因此，应做到以下几点：1、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，学习有关师德知识，不断充实自己，提高师德意识，规范师德行为，对照
2、有关师德要求，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。2、作为教师，要时刻注意自己的言行。因为教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿的成长带来一生的影响，因此教师要以身作则，严于律己。同时，进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工
3、作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。3、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。同时也要培养良好的内在素养，注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取精华，提高自己的内在素养。智慧需要智慧去启迪，人格需要人格来塑造，教育是事业需要我们献身，教育是科学需要我们求真。良好的师德，对于教育发展，国家振兴是一种强大的，不可替代的推动力，紧紧把握师德灵魂，用自己的赤诚之爱托起明天的太阳！大班教师 邓 倩 2015年3月13日2
