1、授 课 教 师|杜杜老师文本感知文本感知独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。深林/人不知，明月/来相照。竹里竹里馆馆王维作者简介作者简介王维（701760），字摩诘，太原祁州 人，唐代杰出诗人、画家。开元进士，官至 尚书右丞，与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为 的代表人物。A 婉约派 B 豪放派C 山水田园派王维（701760），字摩诘，太原祁州 人，唐代杰出诗人、画家。开元进士，官至 尚书右丞，与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为 的代表人物。作者简介作者简介A 婉约派 B 豪放派C 山水田园派过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。王
2、维（701760），字摩诘，太原祁州 人，唐代杰出诗人、画家。开元进士，官至 尚书右丞，与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为山水田园派的代表人物。王维的作品风格是清新淡雅，禅意丰富，人称“诗中有画，画中有诗”。代表作品有使至塞上山居秋暝九月九日忆山 东兄弟等。晚年的王维无心仕途，专诚奉 佛，故后世人称其为“诗佛”。作者简介作者简介创作背景创作背景竹里馆作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉 佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐 的生活。因而常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞 的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命
3、笔成篇的。辋川别业文本感知文本感知竹里竹里馆馆王维独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。深林/人不知，明月/来相照。竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。文本感知文本感知竹里竹里馆馆王维独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。深林/人不知，明月/来相照。竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。幽篁（hung）：幽深的竹林。篁：竹林。啸（xio）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打 口哨。课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。竹里馆竹里馆王维我独自坐在幽深的竹我独自坐在幽深的竹林，林，一边弹琴一边一边弹琴一边高歌长啸。高歌长啸。课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不
4、知，明月来相照。竹里馆竹里馆王维此句采用了什么修辞手法？此句采用了什么修辞手法？A比喻比喻 B拟人拟人 C 反衬反衬课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。竹里馆竹里馆王维反衬，反衬，以动衬静，以弹琴以动衬静，以弹琴长啸反衬月夜竹林的寂静，长啸反衬月夜竹林的寂静，表现出诗人宁静淡泊的心表现出诗人宁静淡泊的心境。境。文本感知文本感知竹里竹里馆馆王维独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。深林/人不知，明月/来相照。竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。幽篁（hung）：幽深的竹林。篁：竹林。啸（xio）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打 口哨。深林：这里指“幽篁”。相照：照
5、射我，意思是明月来陪伴我。长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸 之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。竹里馆竹里馆王维我独自坐在幽深的竹林，我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。只有明月相伴静静照耀。课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。竹里馆竹里馆王维此句采用了什么修辞手法？此句采用了什么修辞手法？A 比喻比喻 B 拟人拟人 C 反衬反衬课堂精讲课堂精讲独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相
6、照。竹里馆竹里馆王维拟人拟人赋予赋予“明月明月”以人的动作和情感以人的动作和情感形象写出了皎洁明月似懂得诗人心境，不请自来与诗人为伴形象写出了皎洁明月似懂得诗人心境，不请自来与诗人为伴表现了诗人隐居山林的快乐心情表现了诗人隐居山林的快乐心情(不寂寞，有明月不寂寞，有明月)主旨归纳主旨归纳这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现了隐者闲适的生活情趣和淡泊的心态。巩固提升巩固提升1.竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是（竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。B.深林人不知，明月来相照。巩固提升巩固提升1.竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是（竹里馆中写夜静人
7、寂，明月相伴的诗句是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。B.深林人不知，明月来相照。巩固提升巩固提升2.对（唐）王维竹里馆赏析不正确的一项是（）A诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。B诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。C诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。D诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。巩固提升巩固提升2.对（唐）王维竹里馆赏析不正确的一项是（）A诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。B诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。C诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡
8、泊之情。D诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。3竹里馆中，诗人描述的景色甚是优美，赏析诗句，正确的是（）A前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一 边发出长啸声“弹琴”还是“长啸”，都难以体现出诗人高雅闲淡、超 拔脱俗的气质。B.后两句写诗人僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁 的月亮还在时时照耀自己。使用了夸张的修辞手法，显示了诗人新颖独 到的想象力。C.“幽”、“深”、“明”三字，在诗歌中都作为形容词运用。D.这首诗体现诗人热爱隐居生活，但诗人却感到很孤独，“幽篁”、“弹琴”、“明月”等景物陪伴着诗人都没有用。3竹里馆中，诗人描述的景色
9、甚是优美，赏析诗句，正确的是（）A前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一 边发出长啸声“弹琴”还是“长啸”，都难以体现出诗人高雅闲淡、超 拔脱俗的气质。B.后两句写诗人僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁 的月亮还在时时照耀自己。使用了夸张的修辞手法，显示了诗人新颖独 到的想象力。C.“幽”、“深”、“明”三字，在诗歌中都作为形容词运用。D.这首诗体现诗人热爱隐居生活，但诗人却感到很孤独，“幽篁”、“弹琴”、“明月”等景物陪伴着诗人都没有用。竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。4这首诗传达出诗人 的心情。（2 分）5请描述“深林人不知，明月来相照”展现的画面。（2分）竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（2 分）4这首诗传达出诗人 宁静、淡泊的心情。5请描述“深林人不知，明月来相照”展现的画面。（2分）独自一人坐在繁密而幽深的竹林里，无人知晓，唯有一轮高悬的明月与我相伴。
