农村幼儿观察能力的培养.doc

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农村幼儿观察能力的培养 环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效的促进幼儿的发展。我园地处农村,让环境与孩子们说话是我们追寻的目标之一。设置专门的自然角落让孩子们来观察,自然角里生机盎然,花盆里种着各种蔬菜花草,瓶瓶罐罐里养着各种小动物。孩子们都喜欢动植物,自由活动时他们会三五成群的围在那里观察着议论着。在这里孩子们可以观察到小蝌蚪怎样变成青蛙,乌龟怎样进食,小鱼怎样游泳,田螺怎样伸出触角。在这里孩子们可以观察到种子怎样发芽、开花、结果,知道谁是土壤的好朋友,知道了不同种子长出来的植物各不相同,知道了植物生长所需的必要条件。 在孩子们观察的过程中,我注重引导幼儿学习正确观察的方法。首先要明确观察的其目标。在确定观察对象之后,鼓励幼儿要坚持观察到底,不要轻易转移次要有目的顺序有步骤的观察,如从上到下、从里到外等。最后要注重不同动植物之间的观察比较。如通过观察比较不同植物的叶子,孩子们知道了玉米的叶子细而长,辣椒的叶子是椭圆形的等不同植物的叶子的形状各不相同。通过观察比较不同动物的腿,知道了乌龟有四条腿,它的腿会缩到壳里去;螃蟹有八条腿,是靠腿来横着走路的;小蝌蚪的腿是慢慢长出来的。

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