1、2013年幼儿教师国培心得枣园镇中心幼儿园 赵高强我是一名幼儿教师，国培于我，是一次难得的再提高的机会。当国培学习即将结束的的时候，我深刻地领悟到国培的重要性，我也将带着学习成果投入到日后的工作中去。一、先进的理论知识原来对于那些先进的教育教学理念的认识把握只是停留在模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的不足，而国家的远程培训无形之中解决了自己的这个不足。在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对我更新观念
2、的最好礼物，使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高我的专业化发展起到了良好的促进作用。二、生动丰富的的课例通过视频学习，让我从讲课教师的课堂中领略了他们的执教标准，以及驾御课堂的能力，可以说重新让我坚定了课堂教学的信念。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的差异，进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力。三、有针对性的专家点评本次培训，专门设置了专家点评环节，对我在教学案例中存在的问题进行点评，使我明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。拨开迷雾，一定能见到阳光。四、互相学习，提升自己的教学思维与能力。这次国
3、培学习，给我们创造了互相学习的平台，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法，互相学习使我明白教师教学不是告诉，而是启发与点拨，让学生学会应有的知识。在信息化的今天，必须做一个研究型的教师，做一个启发型的教师，做一个创新型的教师，养成教育教学反思的习惯，及时反思、及时总结和及时交流教育教学问题，从而让我们的教育为学生的成长插上放飞的翅膀和希望。互相学习，取长补短，就会提升自己的教学思维与能力。最后，真心感谢“国培计划”给了我们广大教师一次提高专业理论知识与专业技能的机会，尽管时间是有限的，但学习的知识却会在无限的时间内得到更加广泛的传承。
